Rezumatul lecției integrate de ficțiune, matematică și desen în grupa a II-a de juniori, tema: „Doi urși lacomi”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna, educatoare metodistă de cea mai înaltă categorie de calificare.
Obiective:
Continuați să învățați copiii să înțeleagă conținutul figurat al basmului, legătura dintre conținut și titlu. Învață-i pe copii să împartă întregul în două părți egale, trasând o linie prin mijlocul cercului. Consolidați cunoștințele despre mărime (mare, mică). Consolidează capacitatea de a număra până la patru. Învață o poezie despre brânză. Pentru a îmbunătăți capacitatea de a desena cercuri de diferite dimensiuni cu un creion, de a colora o parte a imaginii. Dezvoltați vorbirea, abilitățile motorii fine și generale.
Echipament:
Jucării cu personaje pentru basmul popular maghiar „Doi urși lacomi”: doi urși, o vulpe, un cerc de hârtie (brânză). O bucată de brânză cu găuri mari. Numerele 1, 2, 3, 4 sunt reprezentate pe foi de peisaj, atârnate în diferite locuri ale camerei deasupra nivelului ochilor copiilor. Creioane portocalii, roșii și negre. Fișă: ciuperci, brazi de Crăciun. Scrisorile de intenție după numărul de copii cu un cerc roșu desenat (un cap de brânză) și un semicerc galben cu marginea nevopsită (o bucată de brânză cu crustă). Pe reversul foii este trasată o potecă de-a lungul căreia puii s-au întors acasă.
Curs de lecție:
Aceste animale vor fi eroii lecției noastre de astăzi. (Arată jucării). Cine este aceasta? Ce fel de urși? Ce se poate spune despre aceste jucării? Acești doi urși sunt frați. Și acum vei afla ce s-a întâmplat cu ei. ascultați și urmăriți basmul „Doi urși lacomi”.
Lectura unui basm este însoțită de un spectacol de teatru de masă
De cealaltă parte a munților de sticlă, în spatele pajiștii de mătase, era o pădure deasă necălcată, nevăzută. În pădurea deasă necălcată, nevăzută,în cea mai groasă, trăia o ursoaică bătrână. Bătrânul urs a avut doi fii. Când puii au crescut, au decis să plece în lumea albă în căutarea fericirii.
Mai întâi s-au dus la mama lor și, după cum se cuvine, și-au luat rămas bun de la ea. Bătrânul urs și-a îmbrățișat fiii și i-a pedepsit să nu se despartă niciodată unul de celălalt.
Puii au promis că vor îndeplini ordinul mamei lor și au pornit în călătorie. Mai întâi s-au dus la marginea pădurii, iar de acolo la câmp. Au mers, au mers. Și a trecut ziua și a trecut o alta. În cele din urmă, au rămas fără provizii. Și nu era nimic de luat pe drum.
Puii de urs stăteau întinși unul lângă altul.
- Păi, frate, de ce vreau să mănânc! – se plânse cel tânăr.
- Și lasă-mă în pace! - bătrânul clătină trist din cap.
Așa că au continuat să meargă și să meargă, până când deodată au dat peste un cap mare rotund de brânză.
Au vrut să o împartă în mod corect, în mod egal, dar nu au putut.
Lăcomia i-a învins pe pui, fiecare se temea că celălalt va primi o jumătate mai mare.
S-au certat, au înjurat, au mârâit, când deodată s-a apropiat de ei o vulpe.
- Despre ce vă certați, tinerilor? - a întrebat escroc.
Puii de urs au povestit despre necazurile lor.
- Care este problema? spuse vulpea. - Nu este o problemă! Lasă-mă să împart brânza în mod egal pentru tine: pentru mine, cu cel mai tânăr, cu cel mai în vârstă - este tot la fel.
- Asta e bine! – au strigat ursii de bucurie. - Delhi!
Vulpea a luat brânza și a rupt-o în două. Dar bătrânul escroc și-a rupt capul astfel încât o bucată era mai mare decât cealaltă. Urșii au strigat deodată:
- Acesta este mai mare! Vulpea i-a liniştit:
- Taci, tinerilor! Și această problemă nu este o problemă. Puțină răbdare - voi repara totul acum.
Ea a luat o mușcătură bună din jumătatea mai mare și a înghițit-o. Acum piesa mai mică a devenit mare.
- Și atât de neuniform! - îngrijoratpui de urs Vulpea îi privi cu reproș.
- Ei bine, plin, plin! ea a spus. - Îmi cunosc treaba!
Și a luat o mușcătură mare din jumătatea mai mare. Acum piesa mai mare a devenit mai mică.
- Și atât de neuniform! – au strigat puii de urs alarmați.
- Va fi pentru tine! – spuse vulpea, întorcându-și limba cu greu, întrucât gura îi era umplută cu brânză delicioasă. - Chiar și micimea - și va fi egală.
Așa a mers diviziunea. Puii de urs erau conduși ici și colo doar cu nasuri negre - de la mai mare la mai mică, de la mai mică la mai mare bucată. Până s-a săturat vulpea, a împărtășit și a împărtășit.
Până când piesele s-au uniformizat, urșilor aproape că nu mai aveau nicio brânză: două firimituri minuscule!
- Păi, - spuse vulpea, - deși puțin, dar totuși! Pofta buna, ursuleti! - chicoti ea si, dand din coada, a fugit.
Asta se întâmplă cu cei care regretă.
Întrebare:
Ți-a plăcut basmul „Doi urși lacomi”? Ce ai învățat despre puii de urs, cum sunt ei? De ce s-a înșelat vulpea atât de ușor? Unde locuiau puii de urs? De ce crezi că a decis vulpea să-i ajute pe frații urs? Ce se poate spune despre vulpe? cum este ea? Cum au fost pedepsiți puii de urs pentru lăcomie? După părerea ta, de ce se numește așa basmul?
Pauză dinamică „Urs”
Șoarecele a trecut prin pădure, Se rătăci în depărtare de-a lungul potecii. (Mersul, rostogolirea de la picior la picior, brațele ușor rotunjite și deplasate în lateral).
Ursul ridică labele, Pentru ca tufișurile să nu se miște. (Mersul cu ridicarea ridicată a picioarelor).
Șoarecele a venit la râu, A făcut o tură completă Întorcându-se în jurul său).
Șoarecele a înotat, a înotat, a înotat Și a înotat până la țărm. (Valuri cu mâinile imitând înotul).
Pentru ca Mișkov să nu se îmbolnăvească, Este necesar să se încălzească pielea. (Alerează mâinile peste umeri, trunchi, picioare).
Mouse-ul a continuat. A venit la mlaștină (Mersul, rostogolirea de la picior la picior, brațele ușor rotunjite și deplasate în lateral).
Știe deja să sară, Va sări mai îndrăzneț. (Sări).
Mouse-ul a alergat repede. A atacat poteca purpurie. (Pante care imit culesul fructelor de pădure).
Studiind poezia
Ascultă poezia despre brânză și încearcă să-l amintești.
Unu, doi, trei, patru, Să numărăm găurile din brânză. Dacă sunt multe găuri în brânză – Deci, această brânză delicioasă.
Încă o dată, poezia este citită în cor împreună cu copiii, apoi individual de mai mulți copii.
- Am crezut că asta e o poezie. La ce numere am sunat? Numără până la patru.
Gimnastica pentru ochi
Găsiți imaginea numărului 1, 2, 3. 4.
Exercițiu didactic „Brânză dezbrăcată”
Copiii sunt invitați să ia un creion negru și să tragă o linie de sus în jos pentru a împărți cercul (brânză) în două părți egale.
Pictura
Copiii sunt invitați să deseneze cercuri mari și mici pe brânză cu un creion portocaliu, apoi colorează crusta brânzei cu un creion roșu. Atrageți atenția copiilor asupra faptului că ar trebui să existe o mulțime de cercuri, pentru că desenează brânză delicioasă. Specificați ce creion de culoare vom folosi pentru a desena cercuri. Atrageți atenția copiilor asupra culorii crustei de brânză, întrebați ce creion de culoare este necesar pentru a o colora.
Joc didactic „Ursii vin acasă”
Pe reversul foii este trasată o cale de-a lungul căreia puii s-au întors acasă. Desenați un creion de-a lungul pistei fără a depăși limitele acesteia. Așezați două ciuperci, una în stânga ciotului și una în dreapta. Plantați trei pomi de Crăciun lângă casa urșilor. Numărați fructele de pădure de pe tufiș.
Degustare de brânză
Degustarea de brânzeturi se organizează cu copiii.
Descărcați o clasă integrată cu art. literatură, matematică și desen în grupa a II-a de juniori „Doi urși lacomi”