Rezumatul lecției finale de matematică în grupa de mijloc „Ziua de naștere a patului”
Autor: Olena Mykhaylivna Moskalyova, profesor de MBDOU „Grădinița nr. 62 „Mesteacăn” de tip combinat al orașului Belovo.
Conținutul programului:
Exersați numărarea sunetelor după ureche, reproduceți un anumit număr de mișcări în interval de 5. Clarificați conceptul de cont ordinal (în termen de 5). Învață să compari obiecte după dimensiune, marchează rezultatele comparației cu cuvintele: înalt, scăzut, sus, mai jos, mai mare. Consolidați ideile despre succesiunea părților zilei: dimineața, după-amiaza, seara, noaptea. Exersați capacitatea de a numi și de a distinge forme geometrice familiare: sferă, cilindru, con, bară, cub și figuri geometrice (cerc, pătrat, triunghi, oval, dreptunghi).
Material didactic vizual:
Material demonstrativ: ursuleț de pluș, imagini plate cu animale (iepure de câmp, vulpe, lup), instrumente muzicale (tobă, metalofon, clopoțel, zdrăngănitor, zăngănitor, maracas), forme geometrice: sferă, cilindru, con, bloc, cub (1 fiecare) , ecran de masă. Fișă: cartonașe cu două dungi, bomboane, bomboane de ciocolată (5-6 bucăți pentru fiecare copil), plăci mnemonice cu imaginea formelor geometrice (1 pentru fiecare copil), pătrate (6-7 bucăți pentru fiecare copil), forme geometrice: sferă , cilindru, con, bară, cub (o cifră per copil).
Curs de lecție:
Joc organizatoric general „Când se întâmplă?”
Educator:
Băieți, hai să ne jucăm cu voi. Îți voi numi lucrurile pe care tu și cu mine le facem în timpul zilei și ție părțile zilei când le facem.
Copii:
Amenda. să ne jucăm
Educator:
- Ne trezim... - Hai să ne plimbăm... - Ne periam pe dinti... - Hai să mergem acasă... - Sa dormim...
(Mishko stă în grup).
Educator:
Uite, băieți, Myshko a venit la noi. (se întoarce către Mishka) Mishka, de ce ești atât de trist? Ce ți s-a întâmplat?
Mouse:
Duminică am o zi de naștere, vor veni oaspeți, așa că trebuie să fie pregătite multe, dar nu pot.
Educator:
Crezi că îl putem ajuta pe Bear?
Copii (opțiuni de răspuns):
Desigur. Putem Te vom ajuta, Mouse.
Educator:
Pentru a vă ajuta să vă fie convenabil, să aducem scaune. (Copiii aduc scaune la mese, împachetează, profesorul are un Urs pe un scaun lângă tablă).
1 parte
Exercițiul de joc „Invitați”
Educator:
Mouse, pe cine ai invitat ca oaspete?
Mouse:
Am invitat mulți invitați, iar cei care au venit și-au trimis fotografiile. (Profesorul oferă copiilor oaspeților fotografii care stăteau culcat cu Ursul).
Educator:
Să vedem cine merge la Ursul de ziua lui.
Copii:
Iepure, Vulpe, Lup.
Educator:
Numărați câți oameni vor veni.
Copii (opțiuni de răspuns):
Vor veni trei invitați. Vor veni trei invitați.
Educator:
Cine merge primul, al doilea, ultimul.
Copii:
Vulpea merge prima. Iepurele este pe locul doi. Ultimul este Vovk.
Educator:
Care dintre invitați este cel mai înalt, cel mai scund, mai înalt decât... mai mic decât...? (Copiii răspund cu ture comparative).
partea a 2-a
Exercițiu de joc „Invitați la masă”
(Copiilor li se oferă tabele mnemonice cu imaginea formelor geometrice).
Educator:
Trei invitați vor veni la Vedmedyk de ziua lui. Toată lumea va sta la masă. Câte animale vor sta la masă?
Copii:
Patru animale vor sta la masă.
Educator:
Ursul a desenat pe masă atâtea figuri câte animale stau la masă. Să numărăm numărul de forme din diagramă. (Copiii numără).
Educator:
Ai desenat Ursul corect? Copiii răspund conform imaginii (cineva are dreptate, unii au mai puțin sau mai mult decât este necesar).
Educator:
Într-o fereastră goală, așezați atâtea pătrate câte animale vor fi la masă. (Copiii așează 4 pătrate în fereastra goală a tabelului mnemonic, profesorul verifică).
partea a 3-a
Joc de mișcare „Diferite case”
Educator:
Myshko ne-a pregătit un joc. Să ne jucăm. (Copiii își exprimă consimțământul).
Educator:
Grupul include formele geometrice ale unei mingi, cilindru, con, bară, cub. Alegeți o singură figură pentru dvs. Acum te vei transforma în fluturi și la semnalul „Ziua” te vei deplasa în jurul grupului, iar la semnalul „Noapte” trebuie să iei un loc în casa ta. Jocul se repetă de 2-3 ori.
4 părți
Exercițiu de joc „Băuțuri pentru vacanță”
Fiecare copil are un card cu două benzi.
Educator:
Șoarecele a cumpărat un răsfăț. Să punem bomboane pe banda de jos și să le numărăm. (Copiii predau. Profesorul verifică).
Educator:
Așezați ciocolată pe banda superioară - cu 1 mai mult decât bomboanele. (Copiii predau. Profesorul verifică).
Educator:
Potriviți numărul de bomboane și ciocolate (în două moduri). (Copiii se aliniază. Profesorul verifică).
Partea 5
Exercițiu de joc „Divertisment”
Educator:
Mouse-ul vă cere să-l ajutați să învețe să se joace cu oaspeții într-un joc cu instrumente muzicale.
Copii:
Să învățăm. O vom ajuta pe Mishka.
Pe masă, în spatele ecranului, sunt instrumente muzicale. Profesorul invită copilul și îi cere să cânte de mai multe ori la instrumentul muzical. Copiii trebuie să ghicească instrumentul muzical și să numere de câte ori a cântat copilul la instrumentul muzical.
Partea 6
Exercițiu de joc „Cookie-uri pentru vacanță”
(Pe masa cu panglici se pregătesc farfurii, pe care sunt așezate diferite cantități de fursecuri. Fiecare farfurie este acoperită cu un șervețel opac). Educator:
Mishko a pregătit un alt răsfăț. A așezat 4 fursecuri pentru toți invitații, dar crede că a greșit pe undeva. Să-l ajutăm pe Bear și să verificăm. Vom verifica fără a deschide șervețelul, prin atingere. (Copiii numără prăjiturile).
Educator:
Este foarte greu de numărat, dar au încercat, au numărat și nu au spionat. Să ne punem mâinile sub șervețel și să verificăm dacă am numărat corect. (Copiii numără din nou cookie-urile).
Educator:
Ei bine, ca să știm sigur, să deschidem farfuria și să numărăm din nou. (Copiii verifică scorul și anunță rezultatul cu un polilog. Profesorul adaugă numărul de fursecuri care lipsește).
Educator:
Uite ce vesel este Ursul.
Mouse:
Vă mulţumesc pentru ajutor. Voi putea pregăti totul pentru ziua de naștere.
Educator:
Și noi, cei din grupul mai în vârstă, vom învăța o mulțime de lucruri noi și interesante despre numere, forme și cifre. (Copiii sunt tratați cu cookie-uri).
Descărcați rezumatul lecției finale de matematică în grupa de mijloc „Ziua de naștere a patului”