Rezumatul lecției integrate „Țara Soarelui Răsare” pentru copiii grupei pregătitoare
Autorul lecției: Pavlova Iryna Vladyslavovna, profesor la categoria I de calificare, Berezniki, regiunea Perm
Poartă:
Formarea ideilor elementare despre tradițiile Japoniei.
Sarcină:
Consolidează capacitatea copiilor de a stabili relații cauză-efect; Inițiați alegerea independentă a copiilor de a realiza un buchet „ikebana” în conformitate cu modelul; Pentru a promova dezvoltarea vorbirii prin îmbogățirea și activarea cuvintelor, crearea de cuvinte; Pentru a dezvolta abilitățile de comunicare. Îmbogățirea și activarea vocabularului: Japonia, „pasikoka”, kimono, ikebana, sakura, ceremonia ceaiului.
Echipament:
– model „Secretele Japoniei”; - modele de „reguli pentru realizarea unui buchet ikebana”; – prezentare slide pe tema „Japonia”; – un costum kimono; – acompaniament muzical – înregistrare audio „Ceremonia ceaiului”; - material pentru realizarea unui buchet „ikebana”: crengi, flori, frunze, lipici, suporturi; - echipament pentru ceremonia ceaiului: ceainice - 2 buc., termos - 2 buc., castroane, fete de masa, ceai de flori.
Curs de lecție:
Copiii intră în sală pe muzică japoneză.
Educator:
Mă bucur foarte mult să vă văd băieți! Pasikoka Salută-mă și pe mine.
(Copiii încearcă).
Educator:
Ne-am salutat în japoneză. Când eram la fel ca tine, am avut un vis: îmi doream foarte mult să vizitez țara soarelui răsărit (poza). - Ce țară se numește așa?
Copii:
Japonia
Adevărat! Foarte recent, visul meu s-a împlinit - am plecat în Japonia. De aceea am venit astăzi la tine în ținuta națională japoneză – un kimono. Această țară mi-a dezvăluit multe dintre secretele ei. a taprofesorii mi-au spus că îți place foarte mult să înveți lucruri noi și interesante. Vrei să-ți dezvălui câteva dintre secretele Japoniei?
Copii:
Asa de.
Educator:
Ei bine, vom marca fiecare secret deschis cu o rază de soare.
Educator:
Gândiți-vă și spuneți: ce naționalitate trăiesc oamenii în Japonia?
Copii:
oameni japonezi
Educator:
Desigur! Merge pe un scaun la ecran (opresc muzica). (conține fotografii ale mai multor japonezi). Acești oameni au o înfățișare aparte. Ce lucru special ai observat pe fețele lor?
Copii:
Ochi îngusti, piele galbenă...
Educator:
De ce crezi că oamenii din Japonia au astfel de ochi?
Copii:
Ipoteze: soare, pulverizare sărată a mării, vânt din mare...
Educator:
Așa e, (diapozitive) toate aceste condiții meteorologice de-a lungul multor ani au făcut ca oamenii din Japonia să aibă ochii îngusti și pielea galbenă. Aceasta este o trăsătură distinctivă a oamenilor din rasa mongoloid. Iată un secret al Țării Soarelui Răsare dezvăluit! Și putem pune o rază pe imagine.
- După ce am vizitat această țară uimitoare, am fost convins că acolo locuiesc oameni deștepți și veseli (diapozitive: fotografii cu japonezi zâmbitori). Mi-au prezentat un joc interesant. Vrei să te învăț cum să joci? Stai într-un cerc!
Jocul „Dacă e distractiv să trăiești, fă-o așa”
(Prima dată în japoneză, a doua în rusă)
Educator:
Te invit din nou pe ecran. În Țara Soarelui Răsare, oamenii sunt foarte ospitalieri și prietenoși. Le place să se facă unul altuia cadouri.
(Monitor – ikebana din 6 compoziții).
- Ce vezi pe ecran?
Copii:
Flori, buchete, crengi...
Educator:
Acestebuchetele sunt cadouri tradiționale japoneze. Se numesc ikebana. Repet cu mine: ikebana. Pentru a face ikebana trebuie să cunoașteți regula.
Educator:
Japonezii spun: „Ikebana este cântecul florilor care creează o stare de spirit.” Uite, fiecare ikebana are o direcție principală, ceea ce înseamnă că transmite propria sa dispoziție specială.
Educator:
Unde sunt îndreptate ramurile și florile din buchet?
Copii:
De mai sus.
Educator:
Ridicați mâinile în sus. Dacă ramurile sunt îndreptate în sus, atunci acest ikebana vorbește despre bucurie, distracție.
- Și aici, cum sunt amplasate crenguțele?
Copii:
Sus și puțin în lateral.
Educator:
Arată cu mâinile tale. Aceasta înseamnă că ikebana vorbește despre calm, echilibru.
- Iata un alt aranjament floral, in care toate florile sunt indreptate in lateral si usor in jos (arata). Încercați să ghiciți ce dispoziție se ascunde în acest buchet.
Copii:
Poate exista tristete, tristete...
Educator:
Acum știi regula de a plia ikebana. Așadar, am descoperit un alt secret al Țării Soarelui Răsare. Olya, ajută la fixarea fasciculului pe imagine (model).
Vrei să-ți faci singur un astfel de buchet de dispoziție?
Copii:
Asa de.
Educator:
Pe mese se prepară ramuri și flori de sakura (cireș japonez). Sarcina ta este să decorezi ramurile cu flori și să faci o ikebana. Dar există o problemă: suntem mulți și nu vor fi suficiente standuri pentru toată lumea. Ce să fac?
Copii:
Vă puteți uni în 3 subgrupe (dacă nu vă spun, sugerați unirea în sine).
Educator:
Excelenta idee! Vă invit să fiți creativi! Asigurați-vă că sunteți de acord cu privire la ce dispoziție va avea buchetul dvs., despre ce va vorbi. Pentru a te ajuta, existăreguli model, le voi agăța ca să vii și să te uiți. Vei reuși, sunt sigur! (lucrare practică a copiilor la muzica japoneză)
Educator:
Ai făcut treaba! Ca să vezi ce ikebana a ieșit, stai mai liber, într-un semicerc.
Întrebare:
- Egor, ce stare de spirit transmite buchetul tău? - Și ce dispoziție se ascunde în buchetul tău? - Elena, de ce există o asemenea dispoziție în compoziția ta?
Educator:
Și acum, prietenii mei: „prin ei, după legile gropii sikatuya”. Ești curios să știi ce am spus? Aceasta înseamnă: Ai făcut fapta - mergi cu îndrăzneală.
- Cum înțelegi acest proverb?
Copii:
Când lucrezi, te poți odihni.
Educator:
Ai muncit din greu și este timpul să te odihnești!
Treci pe un scaun. Uită-te la ecran (diapozitive).
- În Japonia, se obișnuiește să se odihnească în timpul ceremoniei ceaiului. Aceasta este o petrecere cu ceai neobișnuită. Atenție, oamenii stau pe podea. Picioarele lor sunt ascunse sub ele însele, spatele lor este drept. Această poziție ajută la menținerea unei poziții corecte și îmbunătățește circulația sângelui. Nu degeaba japonezii sunt considerați cea mai sănătoasă națiune din lume. Vrei să participi și tu la o ceremonie a ceaiului?
Copii:
Asa de.
Educator:
Apoi, ia-ți ikebana pentru a decora masa de ceai.
Du-te la mese, pune-te în genunchi și stai pe călcâie ca niște japonezi adevărat. Ce spate drept ai, ma bucur foarte mult sa te privesc. Si eu, ca gazda ceremoniei ceaiului, iti voi prepara ceai de flori (eu il prepar in ceainice transparente dintr-un termos). Acesta este ceea ce beau în Japonia, turnându-l în căni pentru 2 înghițituri.
- În timpul ceremoniei ceaiului se țin conversații, se citesc poezii neobișnuite. Iată un astfel de vers:
Fluture, nu dormi, Trezește-te, merschchi, Să fim prieteni cu tine.
- Și iată încă una:
Vântul a suflat, A smuls frunzele. Toamnă…
- Vrei să venim împreună cu o poezie japoneză?
Copii:
Noi vrem
Educator:
Eu voi începe, iar tu vei continua:
Mă uit la un buchet frumos, El... (Îmi dă bucurie!)
- Ai învățat un alt secret al Japoniei - ai învățat să compui poezii japoneze (vă arăt modelul). Lena, te rog fixează grinda din imagine. - Ceaiul aproape s-a dizolvat, iar în timp ce îl torn, spune: - Ce secrete ale Japoniei ai aflat astăzi? - Dima, ce secret te-a surprins? - Ilya, ce vei spune casei despre Japonia?
Educator:
Băieți, vreau să vă las această poză drept cadou. Privind-o, vei putea întotdeauna să povestești despre Japonia prietenilor tăi, profesorilor sau copiilor din alt grup. Mai sunt 2 raze, goale, acestea sunt secretele Japoniei, pe care le poti descoperi si tu insuti sa le adaugi in poza. Și veți avea nevoie de ikebana pentru a decora grupul (voi preda ceștile cu ceai).
- Rasfata-te, te rog.
Descărcați rezumatul lecției „Țara Soarelui Răsare”