Rezumatul orei de educație fizică din grupa mai tânără a grădiniței, tema „Vizitând păpușa lui Katya”
Autorul lecției: educatoare la categoria I de calificare a Grădiniței de copii „Basme” Morozova Tetyana Petrivna.
Obiective:
Formează-ți capacitatea de a sări pe două picioare. Antrenați copiii să meargă într-o direcție dreaptă, pășiți peste sacii de nisip („pietricele”); a se târâ sub arc; exersați capacitatea de a intra și de a coborî din cutie; pentru a dezvolta capacitatea de a naviga în spațiu. Pentru a ajuta la evocarea unui răspuns emoțional la sesiunea de joc și a dorinței de a participa la ea.
Material si echipament:
O păpușă, un scaun mic, „pietre” (saci cu nisip care măsoară 20 pe 12 cm), o cărare de covor de 20 cm lățime, un arc, o cutie de 15 cm înălțime, un lighean cu apă la temperatura camerei, brazi verticali de 50 cm. înalte, mici ciuperci de lemn, un coș.
Curs de lecție:
Educator:
Băieți, uite! Papusa Katya a venit sa ne viziteze! Acolo stă ea! Să mergem la ea pe potecă. Treceți peste „pietre” (dacă unul dintre copii nu merge, profesorul îi cheamă pe nume).
Ce păpușă frumoasă este Katya!
Katya (profesoara o ia în brațe, vorbește în numele ei):
Stăteam pe un scaun, Și m-am uitat la tine, la toți! Ah, ce repede ai mers! Nu s-au poticnit, au căzut! Și pentru asta voi arăta Gimnastica ta!
(Copiii fug, păpușa este situată nu departe de copii).
Educator:
În Katrus sunt doi oaspeți (V.P.: O.S.: Ridicarea alternativă a picioarelor.) Doi pui în pat, Cocoș în ghete, (V.P. La fel, B: pe scorul 1-2 îndoit în „ghete”, 3-4 a revenit la I.P. (repetă de 4-5 ori).) Pui în cercei, (V.P.: gratuit, A: La numărarea a 1-2 mâini ridicate,intins, 3-4 revenit la IP (se repeta de 3 ori).) Un drac într-un zhupan, V. P.: mâinile pe centură. Întoarceți corpul în direcții diferite (repetați de 3-4 ori).) O rață în rochie de soare, O vacă în fustă, (Sărituri de copii pe două picioare.) Într-o haină caldă. Toți erau adunați împreună, (Alergând în direcții diferite. Mers calm.) Au început să alerge împreună.
Educator:
Bravo baieti! Katiei îi place să meargă și ne sună!
Katya (profesoara ia păpușa în mâini și vorbește în numele ei):
Mergi din ce în ce mai repede, așa că nu închideți drumul!
Exerciții de bază:
1. Târătură, târăre sub arc, târăre până la cutie, stând pe cutie, coborând din ea (de 2-3 ori).
2. I.P.: Copiii țin bățul cu o prindere de sus. Profesorul, întorcându-se spre ei, ține bățul de mijloc și efectuează exercițiul împreună cu copiii. La sfârșitul mișcărilor principale, atributele sunt îndepărtate și sunt expuși brazi de Crăciun, cu ciuperci sub ei.
Educator:
Împreună cu Katya, au venit în pădure, pomii de Crăciun creșteau în pădure. Și sunt ciuperci sub ele! Este necesar să culegeți toate ciupercile și să le colectați într-un coș. (Copiii adună ciupercile una câte una într-un coș).
Educator:
Atâte ciuperci! Coșul plin! Ah, și palmele sunt murdare. Să mergem, să ne spălăm pe mâini în pârâu!
(Copiii se apropie de bazin cu apă; în fundul acestuia este apă. Se redă o coloană sonoră de muzică calmă). Profesorul citește poezia „Vodychka”.
Poteshka "Vodychka"
Vodichka, vodichka, (Copiii se spală pe mâini în apă.) Imi spal fata. (Se spală pe față.) Pentru ca ochii să strălucească, (Ei spală ochii.) Pentru ca obrajii să fie roșii, (Ei spală obrajii.) A face gura să râdă, (Ei sar pe două picioare și zâmbesc.) A mușca dintele.
Educator:
Și acum să uscăm palmele: trageți aer în gură și suflați pe palme. Si acumscuturați mânerele și suflați din nou pe palme. L-ai uscat? Bine făcut! O, băieți, a venit un vânt puternic, ascundeți-vă palmele repede, sau vor îngheța! (Copiii își ascund mâinile la spate, profesorul suflă puternic. Repetați de două ori).
Suntem bine făcut! Ne-am distrat cu toții și ne-am pregătit să mergem acasă! (mers calm).
Descărcați rezumatul orei de educație fizică „În vizită la păpușa lui Katya”