Rezumatul lecției integrate în grupa de mijloc, tema: „Fructe”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna, educatoare metodistă de cea mai înaltă categorie de calificare.
Obiective:
Extindeți și clarificați cunoștințele copiilor despre fructe și pomi fructiferi și îngrijirea acestora, etapele de creștere, soiurile de fructe, beneficiile pentru sănătatea umană. Să instruiască copiii în educarea numelor de adjective, a numelor de substantive în cazul genitiv al pluralului. Îmbunătățiți abilitățile de desen și colorat cu creioane colorate. Dicţionar: sâmburi, granulat. Pentru dezvoltarea observației, motricității fine și generale, analizor de gust. Să se formeze la copii ideea că vitaminele conținute în fructe sunt utile pentru sănătatea umană. Cultivați curiozitatea.
Echipament:
Fructe într-un coș. Imagini care înfățișează etapele de creștere ale unui pom fructifer. Foi de hârtie cu fructe colorate desenate și umbra lor — o silueta neagră. Creioane colorate. Foi de hârtie cu un copac pictat. Manechine de fructe pentru ștafetă. Poze cu imaginea fructelor pentru gimnastica pentru ochi. Bucățile de fructe sunt înțepate pe frigărui pentru joc. Suc de fructe și marmeladă pentru degustare.
Curs de lecție:
Lecția de astăzi nu este doar interesantă, ci și gustoasă. Aici, în coșul (acoperit) este ceva pe care toți copiii îl iubesc, dar și adulții. Și ce se află exact în coș, o ghicitoare vă va spune:
Coaptă, suculentă, colorată, Sunt vizibile pentru toată lumea de pe ghișee! Suntem produse utile, Și numele lor este pur și simplu - ... (fructe)
Pomii fructiferi din grădină necesită multă atenție și îngrijire. Pământul este săpat în jurul copacului, copacii sunt protejați de paraziți, ramurile sunt tăiate astfel încât fructele să fie mai mari. De îndată ce vine primăvara, pe copaci apar muguri. Când soarele începe să ardă,mugurii se deschid si se transforma in flori. Insectele colectează polen de la ele. După aceea, petalele florilor cad, iar în locul lor se pun fructele.
Jocul didactic „Ce mai întâi, ce apoi?”
Copiii aranjează imagini care înfățișează etapele de creștere a copacilor (un copac cu muguri, cu flori, cu fructe necoapte, cu fructe coapte).
Fructele se recoltează din pomi manual, folosind scări dacă pomul este înalt. Pune o foaie de hârtie cu un copac desenat în fața ta și hai să terminăm această poză.
Desen „Desenați fructe și lăstari pe un copac pentru recoltare”
Și pe ce pom culeg ce fructe, îmi spui tu însuți.
Exercițiul didactic „Din ce pom este fructul?”
Recoltarea dintr-un măr... ce? Apple. Prunele se culeg...ce? Prune Se culege o para...ce? Pere. Se culege gutuia...ce? Gutui. Piersicile se culeg...ce? Piersici. Se culeg caise... ce? Caise
Și știți cum arată aceste fructe? Acum vom afla.
Exercițiul didactic „Găsiți umbra”
Copiii sunt invitați să conecteze imagini colorate cu fructe cu silueta lor neagră (umbra) cu linii.
Pauză dinamică „Releu de fructe”
Copiii sunt împărțiți în echipe și mută pe rând modelele de fructe dintr-un punct (livadă) în altul (magazin), depășind obstacolele.
Și acum să verificăm dacă gustul acestor fructe este familiar.
Jocul didactic „Recunoașterea după gust”
Copiii sunt invitați să guste bucăți de fructe cu ochii închiși și să stabilească numele acestor fructe.
Gimnastica pentru ochi „Ghicește ghicitorul, găsește imaginea-ghici”
În diferite părți ale sălii de grup (deasupra nivelului ochilor copiilor) sunt atârnate imagini cu imagini cu fructe. Copiii ascultăghicitoare, dar nu spun ghicitul cu voce tare, ci își îndreaptă ochii spre imaginea ghicirii.
Ghicitori despre fructe
Verzi, galbeni, roșii și sunt acre și dulci. (Mere)
Ele cresc pe copaci, se numesc caise uscate. (Caise)
Când se coace pe ramuri, devine albastru la soare. (ploaie torenţială)
De asemenea, crește pe copaci și arată ca un bec. (Pară)
Cu o latură roșie și păros, este foarte suculent și dulce. (Piersică)
Cel mai acru fruct din lume, dar util chiar si copiilor. Ne trimite o plecăciune din țările calde! Prietenul nostru galben... (Lămâie)
Fructe cu sâmburi și semințe
În interiorul fructului există o sămânță. Planta are nevoie de ele pentru reproducere. Dacă aceste semințe sunt plantate în pământ, din ele vor crește plante noi. Dar unele fructe au o singură sămânță. Este mare și acoperită cu o coajă puternică. Se numește os. Și toate fructele cu sâmburi se numesc fructe cu sâmburi. Fructele de sâmburi sunt piersici, caise, prune. Uită-te la oase, le poți examina cu lupa.
Și mănâncă fructe care conțin mai multe semințe. Au dimensiuni mici și nu sunt foarte dure. Astfel de fructe se numesc pome. Fructele de cereale sunt mere, pere, gutui. Privește semințele, le poți examina cu lupa.
Beneficiile fructelor
Copiii cresc sănătoși, Dacă fructul este mestecat, Pentru că fructele sunt Cele mai bune produse. Toate fără excepție! Nu există nicio îndoială. Există un gust în fiecare beneficiu, Și nu mă voi decide, Care dintre ele este mai gustoasă, Care dintre ele este mai necesar?
Pentru a fi sănătos, Mănâncă darurile grădinii! Rude de vitamine - Copiii unei zile însorite!
Ce poți găti din fructe?
Băuturile sunt făcute din fructe. Imi puteti spune care dintre ele? Suc, compot, limonada. CUfructele sunt folosite ca umplutură pentru prăjituri, plăcinte, prăjituri. Vara, copiii și adulții se bucură de înghețată cu fructe. Puteți pregăti și salată de fructe, iaurt de fructe, jeleu de fructe. Poti cumpara bomboane cu umpluturi, marmelada de fructe din magazine. Bunica și mamele tale probabil știu să facă dulceață de fructe. Și cum se numește dulceața din diferite fructe, vom afla acum.
Exercițiu didactic „Dulceata de fructe”
Merele sunt fierte...ce fel de dulceata? Apple. Prunele se gatesc cu... ce fel de dulceata? Prune. Perele sunt fierte...ce fel de dulceata? Hrushevo. Gutui este gătit... ce fel de dulceață? Gutui. Piersicile se gatesc...ce fel de dulceata? Piersic. Caisele sunt gătite cu... ce fel de dulceață? Caisă
Și acum vă sugerez să savurați marmeladă de fructe și suc de fructe.
Are loc degustare de suc de fructe și marmeladă.
După lecția de după-amiază, copiii își termină desenele (desenează soarele, iarba, un coș etc. dacă doresc).
Descărcați rezumatul lecției integrate în grupa secundară „Fructe”