Rezumatul lecției din grupa pregătitoare pentru școală, tema: „Toți copacii vărsează frunze?”
Autorul lecției: profesor de cea mai înaltă categorie Sorokina Hanna Mykhailivna, grădinița instituției de învățământ preșcolar municipal de tip combinat nr. 73 „Delfin”, Tolyatti.
Conținutul programului:
1. Formează ideile copiilor despre adaptarea copacilor la diferite condiții climatice de creștere: sudic, nordic, la condițiile țărilor fierbinți, jungle. 2. Consolidați și extindeți cunoștințele copiilor despre copacii „conifere”, „foioase” și „veșnic verzi”. 3. Lucrări lexicale: - antrenează copiii să formeze adjective din substantive; - în coordonarea numeralelor cu substantivele. 4. Să educeți copiii într-o atitudine grijulie față de natură și să dezvolte interesul față de ea.
Material:
Ilustrații, herbar.
Curs de lecție:
- Băieți, în fața voastră este un ierbar cu diferite frunze. Unul dintre voi va face ghicitori, ceilalți vor ghici și vor găsi litera potrivită în ierbar. /amintește-ți de copii pe rând/
O ghicitoare despre un mesteacăn
Rinichi lipiciosi Frunze verzi Cu scoarță albă Stă sub munte. /Mesteacăn/
O ghicitoare despre eucalipt
Are aproape o sută de metri înălțime: Nu este ușor să te urci pe el! Era din Australia Adus la noi în Colhida. Are o singură slujbă – Drenaj de mlaștină. /Eucalipt/
Ghicitoarea despre stejar
Am ieșit din butoiul firimiturii, A prins rădăcini și a crescut, Am devenit înalt și puternic, Nu mi-e frică de furtuni sau nori. Hranesc porci si veverite - Nimic, rodul cretei mele. /Stejar/
Ghicitoarea despre brad
O poți găsi oricând în pădure - Să mergem la plimbare și să ne întâlnim Ar trebui să fie înțepător, ca un arici, Iarna într-o rochie de vară. /Molid/
Ghicitoarea despre aspen
Ce fel de copac reprezintă - Nu bate vânt și frunza tremură. /Aspen/
Ghicitoarea despre pin
Am un ac mai lung, Un cuțit lângă bradul de Crăciun. Foarte simplu, cresc În înălțime. Dacă nu sunt la marginea pădurii, Ramuri – numai pe coroană. /Pin/
- Așa e, băieți, ați ghicit, dar cum le puteți numi într-un cuvânt? /Copaci/. Ce crezi că au în comun toți acești copaci pe care îi vezi în ilustrații. /Structură: rădăcini, trunchi, ramuri/. Și cum diferă ele unul de celălalt? /Unii copaci au frunze, alții au ace/. Ai perfecta dreptate, dar crezi ca toti copacii isi varsa frunzele toamna? /Nu, molidul și pinul nu pică/.
- Băieți, se dovedește că toți copacii pot fi împărțiți condiționat în: foioase cu frunze, n - p, mesteacan, frasin de munte, castan etc. conifere care au ace în loc de frunze, de exemplu: molid, pin, cedru. În alt fel, se mai numesc „veșnic verzi”, pentru că rămân mereu verzi atât în condiții de nord, cât și de sud, nu scapă ace. Nu e de mirare că există ghicitori: „O singură culoare iarna și vara”. Vesnicienele verzi includ copacii din țările sudice, junglele, unde nu există niciodată iarnă, iar copacii nu își schimbă și nu își năruie frunzele, de exemplu: palmieri, baobabi, sequoia etc.
Fizminutka „Într-o pădure adormită”
Într-o pădure, somnoros (mâinile deasupra capului dintr-o parte în alta)
Trăia o familie puternică. (ambele palme sunt presate într-un lacăt)
Aveau o casă imensă (palmele deasupra capului sub forma unui acoperiș)
Iar acoperișul cu țeavă este întunecat. (arătând cu degetele în sus)
Fumul din țeavă în inele (arata-acele degete se rotesc)
Marea mare - maree mare - maree mare (făcând clic pe degete)
- Și știți, băieți, se dovedește că condițiile climatice afectează dacă frunzele scad sau nu. În regiunea noastră, copacii își pierd frunzele pentru că anotimpurile se schimbă: toamna înlocuiește vara, iarna înlocuiește toamna. În urmă,copacii se odihnesc iarna și cresc doar primăvara și vara. Și în tundra, vara este foarte scurtă, iar iarna este lungă și rece, așa că copacii cresc foarte încet. Dacă ne comparăm mesteacănul cu mesteacănul din tundra, atunci mesteacănul nostru este înalt, iar acolo este pitic, scund. În stepă, copacii sunt și ei scunzi, pentru că este cald, uscat și vânt, iar rădăcinile sunt nevoite să coboare departe în căutarea apei și nu există suficientă putere pentru a crește coroana. Și în junglă sunt copaci foarte înalți, cu o coroană groasă și frunze mari, deoarece nu este iarnă acolo, este mult soare, umezeală; prin urmare, copacii încearcă să absoarbă umezeala și căldura cât mai mult posibil. - Și acum să ne jucăm: să încercăm să facem cuvinte noi, de exemplu:
frunza de mesteacan - mesteacan; ac de pin /care?/ – pin; ramură de rowan /care?/ - frasin de munte; laba de brad /care?/ – molid; lumânare de castan /care?/ – castan; ghinda din stejar /care?/ - stejar; puf de plop /care?/ – plop; con de cedru /care?/ - cedru; etc
- Înainte de a fi ilustrații ale copacilor, să le numărăm:
un mesteacăn, doi mesteacăn, cinci mesteacăn; un stejar, doi stejari, cinci stejari; un aspen, doi aspen, cinci aspen; un cedru, doi cedri, cinci cedri; un plop, doi plopi, cinci plopi; un pin, doi pini, cinci pini; un brad, doi brazi, cinci brazi.
- Bravo, băieți, v-ați descurcat foarte bine cu sarcina. La ce crezi că sunt buni copacii? /Ei curăță aerul, păsările trăiesc pe ele, animalele se hrănesc cu ele, creează umbră de la soare/.
- Cum putem proteja copacii? /Nu aprindeți focul, nu împrăștiați pădurea, nu rupeți ramuri/.
- Băieți, voi și cu mine am învățat o mulțime de lucruri interesante despre copaci și vrem să le spunem părinților noștri despre asta. Te superi dacă publicăm un ziar pentru ei? /nu/.Si eu cred asa.
Analizăocupaţie:
- Băieți, vă rog să-mi amintiți despre ce am vorbit în clasă? - Ce copaci sunt clasificați ca foioase? - Care aparțin coniferelor veșnic verzi? - De ce unii copaci leagă frunzele, iar alții nu? - Ai fost foarte atent, m-ai ajutat bine, sunt multumit de tine.
Descărcați rezumatul lecției „Toți copacii vărsează frunze?”