Plan-rezumat al unei lecții de joc pentru copiii din al doilea an de viață, subiect: „Câine”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Consolidați cunoștințele despre un câine și puii săi - un cățel. Pentru a forma idei stabile despre conceptul de „mare-mic”, „unu-mulți”. Învață să deosebești culorile (roșu, galben, verde, albastru). Extindeți vocabularul pe această temă. Continuați să învățați copiii să asculte cu atenție poezia. Continuați să învățați cum să lipiți detaliile imaginii în locul potrivit, să desenați cu degetele, să sculptați cu rulare dreaptă și circulară. Pentru a dezvolta concentrarea, stabilitatea și capacitatea de a schimba atenția. Continuați să lucrați la dezvoltarea respirației corecte a vorbirii, a forței vocii.
Echipament:
Jucării „câini”, boluri, mingi, oase, covoare - resturi de țesătură. O poză cu imaginea unui câine, imagini de hârtie cu bile și sori, creion lipici. Vopsele pentru degete. Metalofone. Cabine roșii și verzi lipite pe o foaie de carton alb; Triunghiurile de acoperiș și pătratele ușilor pentru fiecare cabină sunt de aceeași culoare. O poză cu capul și gâtul unui câine, fără nas. Plastilina, margele sau paste „roata”. Poze cu imaginea unui câine. Material de construcție mic. Oase mari și mici decupate din carton alb, foi de hârtie cu plăci circulare mari și mici lipite. Boluri decupate din carton gros, agrafe colorate. Tampoane de bumbac, bandaje. Echipamente pentru o pauză dinamică: pistă, bancă, tunel, „bălți”. Înregistrări audio: lătrat de câine, „Cățelușul meu se văita toată ziua” (Zheleznova), „Despre cățeluș”.
Curs de lecție:
Salutări „Bună ziua, soare de aur!”
Salut, soare de aur! (Mâinile sus cu degetele desfăcute - imitație de soareraze)
Salut, cerul este albastru! (Mâinile desenează „nori” pe cer)
Bună, briză liberă! (Părinții suflă ușor în capul copiilor)
Bună, prietene mic! (Mingi pe capul copilului)
Traim in aceeasi regiune, va felicit pe toti! (Profesorul strânge mâna fiecărui copil și salută)
Moment surpriză „Aflați prin voce”
- Aici s-au ascuns în cutie oaspeții noștri de astăzi. Ascultați și încercați să ghiciți cine sunt oaspeții noștri după vocile lor. (Un câine latră). Da, avem un câine care ne vizitează astăzi. Deschide cutia și alege-ți câinele.
Joc didactic „Ce este într-un câine”
Iată câinele - Barbosul nostru - Frunte albă, nas negru. Câinele credincios nu a dormit toată noaptea — A păzit curtea fără teamă, Și acum își dorește foarte mult Gustă oasele suculente.
- Aici este câinele Barbos. Are un covor. Ce este un covoraș pentru un câine? Să dormi pe el. Câinele are și un castron. Pentru ce este un castron pentru câini? Să mănânci din ea. Câinele mai are un os. De ce un câine un os? Să o muște. Câinele mai are o minge. De ce are câinele o minge? Să te joci cu el.
Rând pe rând, copiii așează articolele corespunzătoare în fața lor.
Aplicația „Autocolant soarele și mingea”
Copiii sunt invitați să lipească un soare și o minge.
- Atât soarele, cât și mingea sunt rotunde. Lipiți soarele în partea de sus a imaginii și mingea lângă labele câinelui.
Joc didactic „Finalizarea casei pentru câini”
- Aici sunt căsuțele, dar numai ele sunt neterminate. Să le terminăm. Alegeți un acoperiș și o ușă de aceeași culoare pentru fiecare cabină. Ca și standul în sine.
- Faceți poza câinelui în mâini și puneți-o în cabina roșie. Câinele a fugit în casă verde.
Pictura cu degetul „Pete pe lână”
Copiii își bagă degetele înăuntruvopsea neagră, maro, portocaliu și lasă amprente pete.
Pauză dinamică „Instruirea cățelului”
- Cățeii mici trebuie, de asemenea, învățați - antrenați. Luați cățelul de-a lungul băncii de pod, sari peste băltoacă, mergi pe potecă, urcă în tunel cu el. (Interpretat pe muzica din „My puppy looks a little similar”).
Citirea poeziei „Câinele” a lui A. Barto
Lângă verandă se află un câine zdruncinat S-a întins, îngropându-și nasul în labe. În liniște, în pace, sforăi, Poate că doarme, poate că doarme. Și încearcă să te ascunzi de hoț - Într-o clipă, latră în toată curtea.
Joc didactic „Câinele latră”
- Ascultă câinele mare care lătră: „Af-af-af!”. Când un câine latră, își deschide gura larg.
Cu ajutorul unei jucării, profesorul imită mișcările unui câine care încearcă să se urce pe masă. Amenință un câine de jucărie cu degetul și spune cu severitate: „Uf. Uf!". Apoi câinele încă o dată „încearcă să se urce pe masă”, copiii repetă interdicția „fu!” împreună cu profesorul şi în mod independent.
- Și iată un cățeluș care lătră în liniște „yaw-yaw-yaw”.
Sculptură în basorelief „Spuț și guler frumos”
Copiii folosesc rularea circulară pentru a sculpta o minge de nas și o apăsați în locul din imagine unde ar trebui să fie nasul câinelui. Apoi, un guler de cârnați este făcut prin rulare dreaptă și presat orizontal pe gâtul câinelui, iar apoi zgarda este decorată - mărgele sau paste sunt presate în el.
Gimnastica respiratorie „Câini”
- Mirosea a cârnați și câinele îi mirosea. Adulmecăm aerul ca niște câini - zgomotos, repede. Adulmecăm de două ori ("sniff-sniff") și ne odihnim. Uită-te la mine și ascultă cum voi adulmeca. Bărbia este ușor ridicată, inspirați, timp în care puteți auzi zgomotul aerului și puteți vedea cum nările converg cu septul nazal.
Joc didactic „Hrănește oasele câinelui”
- Inainte deaceeasi poza cu farfurii. Numărați farfuriile. Unu, doi. Câte farfurii? Două farfurii. Aceste plăci sunt aceleași? Nu există plăci diferite. O farfurie este mare, iar cealaltă este mică. Arată farfuria mare. Arată farfuria mică. Și iată un răsfăț pentru câine - oase. Oasele sunt, de asemenea, diferite - mari și mici. Puneți oasele mari într-o farfurie mare și oasele mici într-o farfurie mică.
Piesa de teatru muzical „Cățelul meu se plânge toată ziua”
La cântecul cu același nume, copiii mângâie cățelul, ung laba dureroasă cu un tampon de vată și o înfășoară într-un bandaj.
Joc cu agrafe de haine „Oase pentru un câine”
- Iată un castron pentru câini cu cleme pentru oase. Hrăniți oasele de câine. Câinele a mâncat un os - scoateți clema.
Construcția „Casa pentru Barbos”
Să ne jucăm cu tine pur și simplu: Construim o casă pentru Barbos. O casă puternică, o casă caldă, Câinele va trăi în ea. Ca să te distrezi acolo, Îi invităm pe toți la petrecerea de inaugurare a casei.
Copiilor li se oferă un set de material de construcție mic, din care construiesc o casă pentru Barbos.
Exercițiu muzical și ritmic „Despre un cățel”
Copiii bat ritmul pe metalofone pe muzica cu același nume.
Descărcați planul-rezumat al lecției de joc „Câine” pentru copiii din anul 2 de viață