Rezumat al unei lecții de joc pentru copiii din al treilea an de viață, subiect: „Buburuza și alte insecte”
Autor: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Pentru a oferi copiilor cunoștințe elementare despre insecte. Consolidați cunoștințele copiilor despre părți ale corpului, flori (galben, roșu, albastru, verde). Familiarizați copiii cu numărarea până la cinci. Pentru a forma idei stabile despre conceptele „sus-jos”, „unu-mulți”, „mare-mic”. Pentru a exersa imitația sunetului, desenul în creion, modelarea cu plastilină. Pentru a dezvolta gândirea, vederea, motricitatea fină, coordonarea mișcărilor. Cultivați relații prietenoase cu semenii.
Echipament:
Siluete de carton de buburuze cu cinci vârfuri, centipede, gândaci (galben și roșu), scări, picături. Jucării mici cu insecte. Elefant mare de jucărie. Casă de carton. Frunze, agrafe colorate, mei. Bețe de numărat. O foaie mare de hârtie cu furnici desenate. Plastilina neagra, poze cu imaginea unei buburuze, fara puncte. Un gândac de jucărie legat de un băț cu o sfoară lungă. Creioane colorate. Foi de hârtie cu un păianjen desenat. Poze separate cu „gândaci”.
Curs de lecție:
Joc de felicitare „Dacă îți place, atunci fă-o”
Dacă vă place, Apoi procedați astfel: clop-clop. Dacă vă place, Le arăți altora. Dacă vă place, Atunci fă-o așa: clop-clop. (Bate din palme)
Dacă vă place, Atunci fă-o astfel: cioc-cioc. Dacă vă place, despre și le arăți altora. Dacă vă place, Atunci fă-o așa: tuk-tuk. (Atinge cu pumnii)
Dacă vă place, Apoi fă-o astfel: lyas-lyas. Dacă vă place, Le arăți altora. Dacă vă place, Apoi fă-o astfel: lyas-lyas. (Aplaudă palmelemasă sau genunchi)
Dacă vă place, Atunci fă-o astfel: ay-ay. Dacă vă place, Le arăți altora. Dacă vă place, Atunci fă-o astfel: ay-ay. (Clatină din cap, apasă palmele pe obraji)
Momentul surpriză „Cine locuiește în casă?”
Uite, aici este o casă. Și cine trăiește în ea? Hai să batem. Poate ușa se va deschide și cineva va ieși din casă? Copiii bat cu pumnii pe mese. Din casă apare un soare. Cine locuiește în casă? Buburuza cu prietenii ei - alți gândaci. Ne vom juca cu ei azi.
buburuză
Examinând gărgărițele de jucărie.
Buburuza are pete. Hai să o bătăm în cap! Și vom număra petele împreună, Acum vom afla câți sunt: Unu doi trei patru cinci!
Exercițiul didactic „Sus-jos”
Aici soarele stă, iar o frunză a căzut din copac și a acoperit gărgărița. O frunză este deasupra, iar o gărgăriță este dedesubt. Și acum să facem invers: puneți o frunză și plantați deasupra ei o gărgăriță. Soarele este deasupra, iar frunza este dedesubt.
Exercițiu de respirație „Vântul suflă frunzele”
A suflat un vânt puternic și frunza noastră a zburat.
Sculptură în basorelief „Faceți punctele gărgăriței”
Copiii ciupesc bucăți din plastilină, rostogolesc bile și le apasă cu degetele pe imaginea unei gărgărițe.
Joc didactic „Zboară, așezat pe cap”
Sonechka, zboară spre cer. Au zburat, au zburat și s-au așezat pe capete.
Sonechka, zboară spre cer. Au zburat, au zburat și s-au așezat pe nas. Sonechka, zboară spre cer. Au zburat, au zburat, s-au așezat pe burtă.
Sonechka, zboară spre cer. Au zburat, au zburat, s-au așezat pe picior.
Furnicile
Exercițiul didactic „Construiește un furnicar”
Să ajutăm furnicile să construiască un furnicar. CUcopiii construiesc un „furnicar” de bețe de numărat multicolore - umplu bețele cu un deal.
Joc „Ascunde furnicile de ploaie”
Furnicile sunt desenate pe o foaie mare. Copii, câte furnici sunt? Multe furnici. A început să plouă, picături picură de sus. Chiar pe furnici. Ridicați o mână cu o picătură și acoperiți furnicile cu ea. Furnicile au înghețat. Haideți să ștergem picăturile (undă cu mâna) și să încălzim furnicile cu căldura palmelor (acoperiți imaginea furnicilor cu palmele). Câte furnici ai acoperit cu o palmă? O furnică.
Jocul didactic „Cine este mare și cine este mic?”
Aici avem o furnică. Si cine e acesta? Elefant. Cine este mare? Elefantul este mare. Și cine este mic? Furnica este mică.
centiped
Joc didactic „Cizme pentru un centiped”
Copiii aud siluete de centipede din carton cu agrafe colorate atașate de jos. Copiii ar trebui să scoată agrafele de rufe, dacă este posibil să încerce să le pună la loc.
Iată cizme frumoase pentru un centiped mare. Curând, centipedele s-au îmbolnăvit foarte tare cu picioarele. Ajută-ți centipedul să-și dea jos cizmele cât mai curând posibil.
Pauză dinamică „Cipede”
Copiii se mișcă pe muzică pe covorașe, bănci și se cațără prin cercuri.
Păianjen
Desen cu creioane „Pânză pentru un păianjen”
Un păianjen a decis să țese o pânză între flori. Să-l ajutăm - desenați o mulțime de pânze de păianjen cu un creion.
Joc didactic „Găsiți jumătăți de imagini”
Iată poza, dar este împărțită în două jumătăți. Conectați jumătățile astfel încât să iasă o imagine întreagă.
Jocul de mișcare „Joacă-te cu păianjenul”
Un păianjen și o pânză sunt desenate pe tablă. Copiii aruncă mingi luminoase, încercând să intre în rețea.
Gândac
Gimnastica cu degetele „Bug”
Aici bug-ul bumâie și amețește. El stă pe o floare. Mângâim palma deschisă a unei mâini cu mișcări circulare cu vârfurile degetelor celeilalte mâini pliate într-un mănunchi. Gângărița noastră își pune labele Pe o petală elegantă. Prinde-l cu degetul mare, frământându-l de la bază până la tampon. Unu, doi, trei, patru, cinci — Să numărăm petalele. Frământați celelalte degete. Apoi repetam jocul pentru a doua palma.
Jocul „Găsiți bug-ul”
Copiii își scufundă mâinile într-un recipient cu mei și scot din el mici figuri de gândaci.
Exercițiu didactic „Gândacul și scara”
Gândacul s-a urcat pe scară, Cântă o melodie: „Grădina zoologică-zoo-grădina zoologică! Joo-joo-joo! Eu stau pe scara!" De pe scară a căzut un gândac Și bâzâia furios: „Grădina zoologică-zoo-grădina zoologică! Joo-joo-joo! Stau întins sub scară!" Vom ridica bug-ul. Bun venit la îmbrățișare.
Joc didactic „Găsește o floare pentru un gândac”
Iată bug-uri de diferite culori. Acest gândac este roșu, acesta este galben, verde, albastru. Și acești gândaci trăiesc în culori. Gândacii galbeni trăiesc pe o floare galbenă. Gândacii roșii trăiesc pe o floare roșie. Gândacii verzi trăiesc pe o floare verde. Gândacii albaștri trăiesc pe o floare albastră.
Pauză dinamică „Prinți bug-ul”
Copiii stau în cerc, profesorul este în centrul cercului. Profesorul arată o gândacă de jucărie atașată de un băț. Privește gândacul zburând și auzi-l bâzâit. Să bâzâiem ca un bug: „h-h-h”. Acum încearcă să prinzi bug-ul. Profesorul se întoarce pe loc, fluturând peste capetele copiilor un băț cu o jucărie.
Lăcustă
Gimnastica cu degetele „Doi cai mici”
Două lăcuste mici Au sărit în râu. „Sări” pe masă cu degetele rotunjite și strânse ale ambelor mâini. Le era frică de apă Și nu s-au scăldat în râu. Mângâim suprafața mesei cu palmele. Se cântau la viori — Toți peștii s-au speriat. Câte o coastăfrecați suprafața palmei celeilalte palme.
Pauză dinamică „Lăcuste”
Ridică umerii, Ridicați și coborâți umerii. Sari, lăcuste, Sari-sari, sari-sari. Salturi. Stai jos, hai să mâncăm niște iarbă, Să ascultăm tăcerea. A se ghemui. Mai liniștit, mai liniștit, înalt, Sari cu ușurință în picioare. Salturi
Exercițiu muzical și ritmic „O lăcustă a stat în iarbă”
La cântecul cu același nume, copiii bat ritmul pe metalofon.
Joc de adio „Trimite-l”
Este timpul să ne luăm rămas bun. Doamne, a venit timpul să plece vaca și vrea să-și spună „la revedere” fiecăruia dintre voi. Copiii ridică pe rând o jucărie, îi spun „la revedere” și o înmânează unui vecin.
Descărcați rezumatul lecției de joc pentru copiii din al 3-lea an de viață „Buburuza și alte bug-uri”