Rezumatul unei lecții integrate despre ficțiune, dezvoltarea vorbirii și sculptura în grupul de mijloc, tema: „Oameni de zăpadă”
Autor: Davydova Svitlana Oleksiivna, categoria superioară, profesor DZ nr. 1, Feodosia.
Conținutul programului:
Pentru a familiariza copiii cu basmul românesc „Soarele și oamenii de zăpadă”. Să-i învețe pe copii să simtă și să înțeleagă natura imaginilor de basm, să învețe succesiunea de dezvoltare a intrigii, să observe mijloace expresive și vizuale care ajută la dezvăluirea conținutului. Încurajați copiii să folosească adjective în vorbire. Activați imaginația copiilor, încurajându-i să vină cu opțiuni pentru sfârșitul basmului. Formați abilitățile de a sculpta din aluat de sare, capacitatea de a completa imaginea cu detalii din material natural. Pentru a dezvolta creativitatea, vorbirea coerentă, motricitatea fină, atenția voluntară, gândirea asociativă. Cultivați interesul pentru cărți.
Echipament:
Cartea „Soarele și oamenii de zăpadă”, desen animat cu același nume, ilustrații ale lucrării, poze cu poze cu oameni de zăpadă pentru a găsi diferențele, aluat de sare, crenguțe, capace de ghinde, scoici, dopuri din sticle de plastic, jumătăți de scobitori, placi pentru sculptat, stive, pensule, vopsele, fara varsare.
Curs de lecție:
Sclipire, cade un bulgăre de zăpadă Pe teren si case. Și asta înseamnă, prietene, Iarna a venit la noi! Zăpadă! Zăpadă! Zăpada este un bulgăre de zăpadă... Alb și pufos. Zăpadă! Zăpadă! Zăpada este un bulgăre de zăpadă... Star-argintiu.
Exercițiul didactic „Ce fel de zăpadă”
Copii, ce cuvinte pot descrie zăpada? (Alb, rece, curat, pufos, moale, argintiu, ca lâna) Ești mulțumit de zăpadă? De ce? Ce jocuri pot fi jucate cu zapada?
Acum veți auzi un basm românesc, care începe cu faptul că copiii au făcut oameni de zăpadă din zăpadă.
Citindbasme „Soarele și oamenii de zăpadă”
„Într-o zi, într-o zi geroasă, senină, copiii au sculptat patru omuleți din zăpadă. Au fost numiți astfel: bunicul, înțeleptul, portarul și puștiul. La miezul nopții, când băieții erau fermi în patul lor, micuții oameni de zăpadă au prins viață.Era frig, omuleții au călcat, băteau din palme și făceau atât de mult zgomot încât l-au trezit pe bătrânul Crow.
- Degeaba te bucuri, - crona ea. - Mâine va apărea soarele și te vei topi!
Atunci Înțeleptul s-a oferit să meargă la soare și să-i ceară să nu se grăbească. Oamenii de zăpadă au mers în pădure, în spatele căreia răsare de obicei soarele. A urmat un Corb curios. Era frig și pustiu în pădure. Deodată, s-a auzit o bătaie de undeva.
„Toate conurile sunt goale”, s-a plâns Ciocănitoarea cu voce tare, bătând zadarnic în copac cu ciocul în căutarea gândacilor. - Foame iarna. Ce să izolați cuibul. Soarele ar veni mai devreme! Oamenii de zăpadă s-au uitat unul la altul. Bunicul a oftat, și-a scos barba magnifică și i-a întins-o Ciocănitoarei:
- Ia, prietene, încălzește cuibul!
- Mulţumesc, - ciripit Ciocănitoarea.
Și oamenii de zăpadă au mers mai departe. Deodată a apărut ceva roșu între copaci. Când oamenii s-au apropiat, au văzut o Veveriță pufoasă. S-a așezat pe o creangă și a strigat amar:
- Casa mea era acoperită de zăpadă, nu există unde să mă ascund de frig. Soarele ar veni mai devreme!
- Și doar mergem la soare, - i-au spus oamenii de zăpadă Veveriței.
- Adevărat? - Belka era fericită. - Atunci spune-i, te rog, ca să ajungă cât mai repede.
La revedere, Serviciul i-a luat coșul de pe cap și i-a dat Veveriței, Veverița a întărit imediat coșul printre crengi și s-a așezat confortabil în el. La marginea pădurii, Puștiul s-a oprit brusc și a strigat de bucurie:
- Uite, soare!
Urechile lungi ale cuiva s-au uitat din spatele ciotului. Când oamenii de zăpadă s-au apropiat, l-au văzut pe Iepurele, care tremura de frig.
„Mi-e frig”, a spus Iepurele abia. - Și foarte foame. Dacă mâine nu vine soarele, voi muri.
Bunicul s-a gândit o vreme - nu a vrut să se despartă de nasul lui minunat, dar apoi a scos totuși un morcov și i-a dat Iepurașului. Și Puștiul a înfășurat animalul în eșarfă. Acum oamenii de zăpadă s-au grăbit la domnișoara ca, dimpotrivă, să-l grăbească. Le-a părut foarte rău pentru animalele din pădure.
- Dacă vrei, voi zbura spre soare, - le sugeră deodată Corbul oamenilor de zăpadă. - Știu unde locuiește.
Oamenii de zăpadă s-au bucurat. Acum locuitorii pădurii sunt salvați! Iar Înțeleptul i-a oferit Corbului o minunată ramă de ochelari ca amintire. cioara a zburat departe. Curând soarele a răsărit peste pădure. Oamenii de zăpadă erau puțin triști și au cântat un cântec spunând că trebuie să se întoarcă aici iarna viitoare. Treptat, cântecul s-a transformat într-un sunet indescifrabil.
Întrebare:
1. Ce nume le-au dat copiii oamenilor de zăpadă? De ce crezi? 2. Ce s-a întâmplat la miezul nopții? 3. Despre ce le-a spus cioara oamenilor de zăpadă? 4. Ce ieșire a oferit Sage? 5. Cu cine s-au întâlnit oamenii de zăpadă în pădure? 6. De ce s-a plâns Ciocănitoarea? Cum l-au ajutat oamenii de zăpadă? 7. De ce s-a plâns Bilka? 8. De ce s-a plâns Zayets? 9. Ce s-a hotărât domnișoara să le ceară Oamenilor de Zăpadă? 10. Cine s-a oferit voluntar să transmită soarelui cererea Oamenilor de Zăpadă? 11. Cum evaluezi acțiunile oamenilor de zăpadă? 12. De ce erau puțin triști oamenii de zăpadă? 13. Cum s-a încheiat această poveste?
Invenția copiilor de alte opțiuni pentru sfârșitul basmului.
După părerea ta, poți veni cu un alt final pentru această poveste? Să ne gândim…
Ți-a plăcut basmul pe care l-am citit din această carte? Această carte mică și subțire ne-a oferit o poveste interesantă, imagini colorate -ilustrații și au oferit ocazia de a se simți autori. Vom pune această carte în biblioteca noastră și o puteți citi din nou sau o puteți lua acasă. Încercați să manipulați cartea cu grijă, cu grijă, astfel încât să poată fi pe placul cât mai multor copii.
Pauză dinamică „Iarnă geroasă”
Soarele încălzește slab pământul, (Mâinile în sus și în jos, clătinând din cap în stânga și în dreapta)
Înghețul crapă noaptea, (Mâinile pe talie, aplecate în lateral)
În curtea de lângă doamna zăpezii (Mâinile pe talie, întorcându-se)
Nas de morcov albit. (Copiii arată cu degetul spre nas)
A fost brusc apă în râu (Sare pe loc)
Nemișcată și solidă, (Mâinile în lateral, înghețați pe loc)
Viscolul dă furie, zăpada se învârte, (Copii cerc cu brațele fluturând)
Mătură totul în jur cu argint alb ca zăpada. (Agitați-vă mâinile la dreapta și la stânga, începând cu mâinile ridicate în sus și, coborând treptat, ghemuindu-vă și coborând mâinile în jos)
Jocul didactic „Asociații”
Profesorul numește cuvântul, iar copiii spun ce reprezintă ei când aud acest cuvânt.
Zăpadă - iarnă, om de zăpadă, bulgări de zăpadă. Anul Nou - brad, sarbatoare, cadouri. Mănuși - mers, mâini, căldură. Îngheț - frig, iarnă, Moș Crăciun.
Chistogovorka "Iarna"
Ma-ma-ma - a venit iarna înzăpezită. Eg-eg-eg - totul era acoperit cu zăpadă albă. Ki-ki-ki - ne place să jucăm bulgări de zăpadă. Ry-ry-ry - Mă rostogolesc pe o sanie pe munte. Oz-oz-oz - gerul ne mușcă obrajii. Liu-liu-liu - Îmi place iarna înzăpezită.
Joc didactic „Care sunt diferențele dintre oamenii de zăpadă?”
Copiii sunt invitați să găsească diferențele în imaginile cu oameni de zăpadă.
Gimnastica cu degetele „Degetele mergeau pe zăpadă”
Degetele mergeau pe zăpadă, (Degetele sunt strânse în pumni, degetele mari sunt în josjos și parcă s-ar mișca cu salturi pe masă)
Iar ceilalți ajungeau din urmă, (Mișcări ritmice ale degetelor arătător pe masă)
Al treilea deget rulează, (Mișcarea degetelor mijlocii într-un ritm rapid)
Iar al patrulea pe jos. (Mișcări lente ale degetelor inelare pe masă)
Al cincilea deget a sărit, (Mișcări de alunecare ale degetelor mici pe suprafața mesei)
A alunecat și a căzut. (Lovitură de pumni pe suprafața mesei)
Sculptarea „oameni de zăpadă”
Copiii împart aluatul sărat în trei părți care corespund celor trei părți ale omului de zăpadă, încercând să păstreze proporția. Apoi, se formează bile din bucăți de aluat și se leagă cu jumătățile unei scobitori. Cu o pensulă și vopsele, trageți ochii, gura, nasturii, dacă doriți, o eșarfă, cravată etc. În loc de mâini, introduceți crenguțe, în loc de nas - o scoică, în loc de șapcă - un capac de ghindă, un dop din o sticlă de plastic etc.
După oră, copiii sunt invitați să urmărească un desen animat bazat pe un basm.
Descărcați rezumatul lecției integrate „Oameni de zăpadă”