RMO pentru educatorii grupurilor mai tinere. Rezumatul lecției despre dezvoltarea fizică, tema: „Suntem găini amuzante”
Autori: educator Dyomina L.M., educator superior Nezhdanova Z.A., director muzical Pikunova N.N., Grădinița pentru copii de tip combinat nr. 30, Sergiev Posad.
Obiective:
Pentru a evoca un răspuns emoțional pozitiv la exercițiile sportive la copii, pentru a insufla dragostea pentru educația fizică. Cultivați dorința de a face exerciții fizice. Formați capacitatea de a merge și de a alerga; fără să se ciocnească unul de altul, cu mișcări coordonate și libere ale brațelor și picioarelor. Pentru a forma capacitatea de a menține o poziție stabilă a corpului, postura corectă. Dezvoltați mișcările în diferite forme de activitate motrică.
Curs de lecție:
Educator:
O zi bună, dragi colegi! Ne bucurăm să vedem. Sunteți oaspetele nostru astăzi. Iarna este în afara ferestrei și vă sugerez să vă amintiți o vară caldă. Dați-mi voie să mă prezint: „Eu sunt Puiul - Ryast” (profesorul își pune o mască) și vreau să vă prezint puii mei. (Profesorul citește poezia.)
Există un gard lângă căsuța de păsări, În spatele gardului este o curte cu păsări. Există o mare trezire - Păsări în diferite pene: Curcani cenușii, pestriț alb, Puii galbeni se joacă de-a v-ați ascunselea acolo, Cocoșul cântă, iar gâștele chicotesc, Un câine roșu îi păzește – nu intra, va mușca. Pui de păstrăv Locuiește într-un coș de găini, Pui de păstrăv Testiculul poartă. Cioc-cioc-cioc! - deja bat. Iată-i, puiule! Și țipăi neobosit Băieți galbeni.
Copiii intră în sală pe muzica „La ferma colectivă de păsări”.
Educator:
Iată-i pe cei buni ai mei! Buna baieti! Bună, puii mei! Mergeți mai repede, micuții mei pufoși, și ce frumoși sunteți pentru mine! Să mergem la plimbare cu mama găină.
Partea I
La muzică. (merg într-o haita ca de obiceipas în spatele profesorului) Picioarele îndreptate: top-top-top! Chiar pe pistă: top-top-top! (mers cu accelerare „pas de picior în picioare”) Și acum să mergem mai repede: Top-top-top-top-top-top-top! Ei bine, pasi mai vesel: Top-top-top-top-top-top! (mergând calm într-o turmă cu un pas normal în spatele profesorului) Picioarele îndreptate: sus-sus-top! Chiar pe pistă: top-top-top!
Partea a II-a
Exerciții generale de dezvoltare.
Educator:
Și acum oprește-te, mama găină se va uita din nou la tine, totul este aici, nimeni nu e pierdut? Nu vă îndepărtați de mamă (copiii stau în cerc). Florile, Albinele, fluturii, gândacii sfătuiesc Soarele! Soarele răsare, basmul continuă! Nu e bine să fim leneși, Amintește-ți, puiule, Chiar și păsările, chiar și animalele Exercițiu (pe muzică). Bine, bine (clatinând din cap) Sonechko râde. Și toți ne distrăm sub soare!
Educator:
Arată-i mamei puiul și gărgărița: Unde-ți sunt aripile? (mâinile în lateral de 4 ori) Unde vă sunt ciocul? (copiii efectuează exerciții pentru profesor cu o înclinare de 4 ori) Unde sunt picioarele tale? (pune piciorul pe călcâie de 4 ori) Cum se ascund găinile? (stai jos, pune-ti mainile pe cap de 4 ori) Cum se bucura puii? (sărind pe loc de 8 ori) Așa răsare soarele! (Ridică încet mâinile până la soare de 2 ori) Mai sus, mai sus, mai sus! Până la căderea nopții, soarele va apune (Coboară mâinile încet) Mai jos, mai jos, mai jos. Bravo, pui frumoși!
Educator:
Și cum cântă puii? (Pipi-pipi-pipi). Așa vor să mănânce! Și mama găină este grijulie, își iubește foarte mult copiii. Mama gaina a iesit cu copiii ei.Sa se plimbe prin gradina, sa caute seminte! Tipuri de bază de mișcări.
Educator:
Pentru a găsi semințele, Trebuie să mergem mult timp. Vom merge pe potecă, Vom trece prin tufișuri. (Mercând în linie dreaptăcale, latime 20 cm, lungime 2 m, cu pas peste obiecte, inaltime 10 cm). Ne vom târî sub gard și Să mergem în curtea largă... Vom găsi o sămânță acolo. (catararea sub arc, inaltime 30-40 cm).
Joc de mișcare „Puiul a plecat la plimbare”
(la muzica)
Găina a ieșit să se plimbe, să smulgă iarbă proaspătă, Și în spatele ei sunt băieții, pui galbeni! (mergând în cerc într-o haită în urma profesorului) Co-Co-co! Co-Co-co! Nu merge departe! (se opresc si ameninta cu degetul aratator) Rândiți cu labele, căutați semințe! (stând, vâslit cu mâinile) Au mâncat un gândac gras, un râme. (să se ghemuiască și să bată podeaua cu degetele) Au băut apă, un jgheab plin! (Ridică și coboară capul) Pui galbeni, băieți drăguți.
Educator:
Puii beau, ciugulesc, Și vor fugi. Puii mei au fugit, care s-au dus unde. (fugând) Hai, hai, toți aici! Repede la mama sub aripa! Unde te-ai dus?! Și-au urmat din nou mama într-o haita și din nou au fugit. (repetați de 2 ori) Un joc cu mobilitate redusă.
Educator:
M-am distrat jucând, obosit. Bravo, puii mei! Agil, priceput, prietenos și curajos! Am încercat tot posibilul, ți-am rupt testiculele! Dar nu-mi amintesc, asta e necazul! L-ai pus undeva?
Educator:
Hai, hai, caută, Hai, hai, uite! (merg calm într-o haita urmând profesorul)
Educator:
Oh, uite, ce fel de lucru este acolo? Vrei să vezi ce este în cărucior? (Copiii merg la coc).
Educator:
Găini, uite, e un ou în coș. Dar nu este simplu, ci auriu! Acest testicul este probabil magic! Să vedem ce e înăuntru! Uite, sunt bomboane delicioase în testicul!
Bine făcutpuii mei, băieți deștepți, curajoși, rapizi. Am jucat bine astăzi și ne vom lua rămas bun de la toți oaspeții.
Copiii părăsesc sala pe muzică.
Descărcați rezumatul lecției „Suntem pui amuzanți”