Rezumatul lecției de matematică din grupa de mijloc a grădiniței pe tema „Călătorie către dinozaur”
Autor: Olena Hennadiyivna Zahorska, profesoară a grupului de mijloc al grădiniței Madou Luzhniki de tip combinat „Vyshenka” din districtul municipal Stupino.
Sarcini de program:
Educativ:
1. Învață să numere în termen de 5; 2. Consolidați abilitățile de numărare directă și ordinală în 5; 3. Formați capacitatea de a stabili egalitatea grupurilor inegale în două moduri; 4. Consolidează capacitatea de a compara obiecte după înălțime, folosind cuvintele înalt, mai jos, cel mai jos; 5. Exersați capacitatea de a numi și de a distinge forme geometrice familiare: cerc, pătrat, triunghi; 6. Învață să navighezi în spațiu.
Dezvoltatori:
1. Să dezvolte vorbirea, gândirea, imaginația, atenția, percepția spațială.
Educativ:
1. Pentru a educa interesul cognitiv al copiilor; 2. Să promoveze relații de prietenie între copii.
Lucrare anterioara:
Conversații despre dinozauri, colecționarea jucăriilor cu dinozauri, privirea la cărți despre dinozauri, numărarea în 5, lucru individual numărând înapoi, predarea formelor din forme geometrice după model ("Tangram").
Echipament:
Modelul „Planeta dinozaurilor”, un set de pânză cu frunze și pești (5 bucăți fiecare), trei jucării de dinozauri de diferite înălțimi, un model de rachetă (3 buc), un ou cu un dinozaur în el (1 buc), înregistrare audio „bătăi inimii”, sunete și voci de dinozauri, un vers din cântecul lui V. Reznik „Dinozaur”.
Fișe:
Cărți cu două dungi, pește și frunze (5 bucăți de persoană), forme geometrice (pătrat, triunghi, cerc, dreptunghi), "tangram" (desen al unui dinozaur în funcție de numărul de copii), desen al unui dinozaur pentru oaspeți ( după numărul de persoane).
Curs de lecție:
1. Moment organizatoric
Educator:
Taci, taci, zboară înăuntru, Și toți aleargă la mine Acceptăm pe toată lumea și nu jignăm.
Copiii se apropie de profesor. Se aude un semnal de „ciocănit”. (Înregistrarea sunetului redă „bătaia inimii”).
Educator:
Ce crezi că este? (Copiii se gândesc).
Educator:
Băieți, cred că ciocănitul a venit de la un ou. Cine poate fi? Ascultă ghicitoarea.
O ghicitoare despre un dinozaur:
Și vom întâlni acest animal A trăit pe pământ multă vreme. Este mare și greu, Teribil de lung, dar foarte distractiv.
Copii:
Dinozaur.
Educator:
Când au trăit dinozaurii?
Copii:
În trecutul îndepărtat.
Educator:
Astăzi vom continua să învățăm să numărăm și să comparăm. Și dinozaurii ne vor ajuta. Luați-vă locurile.
2. Compararea obiectelor după înălțime
Profesorul oferă copiilor 3 figurine de dinozauri.
Educator:
Dinozaurii s-au certat și nu au putut decide cine era cel mai înalt. Sa le ajutam si sa le aranjam dupa inaltime, incepand de la cel mai inalt.
Un copil aranjează figuri de dinozauri lângă tablă. Copiii verifică.
Care cont este cel mai mare? Cel mai mic? În mijloc?
Educator:
Băieți, există ierbivore. Ce sunt acestea?
Copii:
Animale care mănâncă iarbă.
Educator:
Și există prădători. Ce fel de animale sunt acestea?
Copii:
Animale care atacă alte animale.
Educator:
Ne vom hrăni dinozaurii, dar mai întâi vom face o încălzire.
3. Încălzirea „Dinozaurii”.
(Atingem părți ale corpului cu vârful degetelor, conform textului).
Un dinozaur are furnici Foarte largpeste tot: Pe frunte, pe urechi, Pe gât, pe coate, Sunt pe nasuri, pe burte, Genunchi și șosete, Un dinozaur are solzi Peste tot sunt cântare Pe frunte, pe urechi Pe gât, pe coate, Sunt pe nasuri pe burtici Genunchi și șosete.
4. Compararea a două grupe de subiecţi. Exercițiu de joc „Trata”
Un copil întinde peștele și pleacă pe o pânză pliabilă lângă tablă. Fiecare copil are un card cu două benzi.
Educator:
Am pregătit bunătăți pentru dinozauri. Trebuie să puneți bunătăți pentru un mic dinozaur pe banda de sus - 4 frunze. Sunt 5 pești pe banda a doua. Copiii predau.
Educator:
Ce este mai mult pește sau frunze?
Copii:
Peşte
Educator:
Următoarea sarcină: egalați numărul (în două moduri). Bine făcut Și acum să ne odihnim.
5. Momentul culturii fizice „Dinozaur”
Mi-au arătat o jucărie, (bratele drepte inainte)
Dinozaurul era amuzant (mers pe loc)
Știa să se întindă pe burtă (mângâind cu mâinile, stomacul)
Și să dăm din cap.” (înclinați capul înainte și înapoi)
6. Jocul „Călătorie pe planeta Dinozaur”
Educator:
Și acum vom merge pe planeta unde trăiesc dinozaurii. Ce putem folosi pentru a merge pe o altă planetă?
Copii:
Pe o rachetă.
(Profesorul arată formele geometrice de pe benzi).
Educator:
Numiți ce fel de figură este?
Copii:
Cerc, pătrat, triunghi.
Educator:
Și împreună sunt chemați?
Copii:
Figuri geometrice.
Educator:
Acestea nu sunt doar figuri geometrice, ci bilete. (Profesorul distribuie bilete).
Educator:
Ocupalocurile tale în rachetă unde forma ferestrei este aceeași cu cea a biletului tău. Copiii se apropie de muzică (vers din cântecul lui V. Reznik „Dinozaur”) până la modele de rachete cu diferite forme geometrice ale ferestrelor.
Educator:
Pregătește-te pentru început! AVERTIZARE! 1-2-3-4-5! Pornire. Pornit motoarele (rotire manuală). Am zburat pe planetă. Respiră mai adânc. Inspiră pe nas, expiră pe gură!
1 – ridicați mâinile în sus, întindeți, ridicați-vă pe degetele de la picioare (inhalați); 2 – coborâți mâinile în jos, coborâți până la tot piciorul (exhalare). Pronunțați sunetul „u-h-h”.
Educator:
Luați în considerare dinozaurii, habitatul lor. (Copiii stau lângă panou și se uită la dinozauri, în acest moment este redată o înregistrare a vocii dinozaurilor).
Educator:
Este timpul să ne întoarcem în prezent. Luați-vă locurile. Raport invers 5-4-3-2-1! Porniți!, Motoarele au pornit! (făcând brațele) Ne-am întors. Luați-vă locurile.
7. Exercițiul „Tangram”
Educator:
Ați luat în considerare dinozaurii și acum îi asamblați corect din forme geometrice conform imaginii. Copiii învață desenul unui dinozaur în jurul biroului (Tangram).
Educator:
Amenda. Spune-mi, ce s-ar întâmpla dacă dinozaurii ar ajunge la noi?
8. Rezumatul lecției
Educator:
Lecția noastră s-a încheiat. Ce ți-a plăcut la lecția noastră? Ți-ar plăcea să mergi pe altă planetă? Și ca să nu uitați de călătoria noastră, vă voi oferi un desen cu un dinozaur. Seara, tu și părinții tăi le vei picta și le vei aduce mâine. Vom organiza o expoziție.
Profesorul distribuie desene copiilor și invitaților.
Descărcați rezumatul lecției de matematică din grupa de mijloc „Călătoria către dinozaur”