Rezumatul unei lecții de joc pentru copiii de junior 1, grupa de creșă (anul 3 de viață), tema: „Melcul”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Extindeți cunoștințele copiilor despre melc. Pentru a îmbogăți vocabularul copiilor în funcție de aceste subiecte. Continuați să învățați să ascultați și să înțelegeți poezia. Consolidați cunoștințele despre numerele „1”, „2”, „3”, capacitatea de a număra și de a marca rezultatul calculului cu un număr. Formează idei stabile despre dimensiunea, cantitatea, culoarea, locația unui obiect în spațiu. Continuați să învățați copiii să găsească un obiect similar și un obiect diferit de alții. Pentru a îmbunătăți abilitățile de sculptură, lipire, desen cu degetele. Pentru a dezvolta gândirea, motricitatea fină, coordonarea mișcărilor.
Echipament:
Jucărie „Melc”. imagine de fundal cu imaginea unei căi întortocheate, a unui pârâu, tufe cu fructe de pădure, o floare, o umbră-siluetă a unui melc, o imagine color siluetă a unui melc, pietricele rotunde plate. Imagini de siluetă cu melci și frunze de trei dimensiuni diferite. Felicitari cu numere, o poza cu o floare cu un melc, o ciuperca cu doi si un ciot de copac cu trei melci. Poza cu imaginea unei flori pe o tulpină cu o frunză. Agrafe de rufe, o imagine de silueta a unui melc din carton dur. Plastilina, stive, planse pentru modelat. Imagine de fundal pentru pictura cu degete, vopsele pentru degete, șervețele umede. O poză cu imaginea a patru melci, dintre care unul diferit de ceilalți. Înregistrări audio: „Melc”.
Curs de lecție:
Joc de salutare „Capetele noastre inteligente”
Capetele noastre inteligente Vor gândi mult, cu pricepere. Urechile vor asculta, Gură să vorbească clar. Mâinile vor bate din palme, Picioarele vor călca. Spatele sunt îndreptați, Zâmbim unul altuia.
Citirea unei poezii despre un melc
–Astăzi avem ca oaspete un melc. Ascultă ce spune ea despre ea însăși.
Toată ziua mă târăsc pe potecă - Uneori o dau afară, alteori ascund coarnele. Nu mă grăbesc să mă târăsc acasă - De ce să mă grăbesc degeaba? Îmi port mereu casa cu mine - Și de aceea sunt mereu acasă.
Joc didactic „Melcul se târăște pe potecă”
– Ajută melcul să se târască de-a lungul pistei. Mai întâi, așezați melcul pe umbra sa. Acum împingeți melcul de-a lungul pistei. Există un pârâu pe drumul melcului, puneți un pod de lemn peste el. Dar boabele au crescut - melcul a vrut să mănânce, să culeagă fructe de pădure în coșuri, fructe de pădure mari - într-un coș mare, fructe de pădure mici - într-un coș mic. Acum melcul voia să se odihnească pe o frunză. Pentru a o face confortabil, acoperiți marginile frunzei cu pietre frumoase. Melcul s-a odihnit și s-a târât înapoi acasă pe potecă.
Joc didactic „Ridicați frunze pentru melci”
- În curând va fi timpul ca melcii să se culce. Să alegem pătuțurile de dimensiuni potrivite pentru ei.
Exercițiul didactic „Numără melcii”
- Numără câți melci se târăsc pe o floare, o ciupercă, dintr-un ciot de copac. Marcați cu un număr. Un melc se târăște pe floare, deci ce număr vom pune sub floare? Numărul „1”. Ce număr vom pune sub ciuperca, în spatele căreia se târăsc doi melci? Numărul „2”. Și ce număr vom pune sub ciotul în spatele căruia se târăsc trei melci? Numărul „3”.
Exercițiul didactic „Unde se va târa melcul?”
Luați melcul în mâini și ajutați-l să se târască acolo unde spun eu:
- un melc se târăște sub o frunză, – melcul se târăște pe tulpină, - un melc se târăște pe o frunză, – un melc se târăște pe o floare, – un melc se târăște în jurul mijlocului florii, - melcul se târăște pe tulpină.
Joc cu agrafe de rufe „Melc”
Faceți un corn de melc din agrafe de rufe. Câțivei lua un ac de rufe? Două agrafe de rufe.
Joc didactic „Găsește melcul care este diferit de ceilalți”
– Arată un melc care este diferit de alți melci, nu ca toți ceilalți melci.
Turnare „melc”
- Mai întâi, să facem un corp de melc - un cârnat subțire prin rulare dreaptă. Acum să facem o casă de melci - un cârnați subțiri prin rulare dreaptă, apoi rulați-l. Potriviți casa pe corpul melcului. Faceți un corn de melc din bețe.
Activitate artistică „Melc printre flori”
Copiii lipesc soarele și florile, apoi își folosesc degetele pentru a desena puncte pe melc și fructe de pădure pe tufiș.
Pauză dinamică „Melcul se târăște”
Copiii se târăsc pe genunchi jos, ținând o pernă mică pe spate. (Pe muzica „melcului” de Zheleznova).
Descărcați rezumatul lecției de joc pentru copiii din al 3-lea an de viață, subiectul: „Melcul”