Plan-rezumat al unei lecții de remediere despre sistemul „Rainbow Health”, tema: „Distracție de iarnă” (grup școlar pregătitor)
Autori: Kozhevnikova N. V., profesor logoped, Merkur'eva O. B., instructor de educație fizică. de cultură „Grădinița Dobryansky nr. 21”
Poartă:
Promovarea dorinței copiilor de a depăși tulburările de vorbire și motorii, atitudinea de valoare subiectivă față de sănătatea lor.
Sarcină:
Cognitiv:
- consolidarea cunoștințelor copiilor despre iarnă, fenomene de iarnă; - clarificarea cunoștințelor despre sărbătorile de iarnă și divertisment;
Corecțional și de dezvoltare:
- extindeți și activați vocabularul pe tema „Iarnă, distracție de iarnă”; - pentru a îmbunătăți abilitățile de schimbare a cuvintelor; – să dezvolte motilitatea articulatorie, respirația vorbirii; – să dezvolte percepția fonetică; - pentru a îmbunătăți abilitățile de vorbire coerentă; - invata sa coordoneze vorbirea cu miscarile; - dezvoltarea abilităților motorii generale și fine; – să dezvolte dexteritatea, viteza de reacție, coordonarea mișcărilor, reprezentările spațiale; - să dezvolte expresivitatea vorbirii și expresivitatea mișcărilor; - sa dezvolte gandirea logica, atentia, memoria, imaginatia.
Educativ:
- să cultive un sentiment de dragoste pentru natura nativă, sărbătorile de iarnă; - să cultive o atitudine tolerantă față de răspunsurile copiilor; - să formeze capacitatea de a lucra și de a juca în echipă.
Echipament:
Iarna, Costume de urs, fulgi de nea de hartie si bulgari de zapada (pentru fiecare copil), imagini (în numele cărora primele sunete sunt: З, И, М, А, С, Т, У, Ж, А, З, Н, Е, Ж, К), imagini pentru jocul „Fără ce este iarna?”, 4 boom, mingi de fitball (pentru fiecare copil), tamburin, ghid audio „Arzători. Jocuri populare rusești cu cântece pentru copii 4-7 ani”, „Cântece de leagăn” (adică Zheleznova).
Curs de lecție:
organizatoricmoment
Logoped:
O zi buna! Să ne salutăm unul altuia.
Joc comunicativ „Bună ziua!”
Copiii se țin de mână și cântă cuvântul „Bună ziua!”: prima silabă cu voce tare, ridicând simultan mâinile în sus, iar a doua în liniște - coborând mâinile în jos.
Verificarea temelor
Amintiți-vă ce trebuia să faceți acasă (desenați un pom de Crăciun). Vă propun să plasați desenele la expoziție. Să-i admirăm. Bravo! (Logopedul merge să se pregătească pentru rolul Winter).
1. CONVERSAȚIE INTRODUCTORĂ. A FACE EXERCIŢII FIZICE
Instructor de educație fizică:
Trei, trei au zburat. Caii din acel trio erau albi. Și regina stă în sanie - Cu părul alb, cu fața albă. În timp ce își flutura mâneca - A acoperit totul cu argint.
Ce credeți că este asta? (Lunile de iarnă, iarna). Dreapta. Cum ai ghicit? E iarnă în curte. Priviți pe fereastră: copacii sunt albi, acoperiți cu zăpadă, nu există nicio urmă de viscol, mormane mari de zăpadă. Natura doarme, chiar și cântecul păsărilor cu greu se aude acum. Dar poporul rus a iubit mereu iarna. În timpul iernii sunt multe sărbători: Anul Nou, Crăciunul, Bobotează și Marți Gramos. Iar sărbătorile de iarnă din Rusia au fost întotdeauna însoțite de festivități, diverse jocuri și distracție. Așa că astăzi ne vom distra și ne vom juca. Auzi? Cineva bate (logopedul apare ca Zima). Uite cine a venit sa ne viziteze? (Iarnă). Bună ziua, Zimonka - iarnă!
Iarna:
Salut baieti. Sunteți fericiți pentru mine, prieteni? (Da, te așteptăm mereu). Știți, băieți, cu ce mă deosebesc de primăvara și vara pe care le aduc cu mine? (numite semne ale iernii).
Sunt iarna - iarna a adus geruri, Distracție de iarnă și țurțuri de lacrimi, Pentru animale - un loc de iernat Și sub zăpada iernii, Haine de iarnă pentru oameni, Ca să nu înghețe.
Instructor de educație fizică:
Zymonka -iarna, vă invităm să vă distrați și să vă jucați cu noi astăzi. Și vom începe cu un dans rotund.
A face exerciţii fizice. Exercițiul „Grostoriu vesel”
Stai într-un dans rotund, (Copiii stau în cerc, se țin de mână și se plimbă calm în jurul cercului)
Să ne distrăm. Vom fi cu toții împreună într-un cerc (Copiii se rotesc pe loc într-o direcție, apoi în cealaltă direcție)
Este distractiv să încerci. La-la-la. Și ne vom așeza pe cai, (Copiii înfățișează cai în galop)
Să alergăm peste câmp. Mama și tata la pământ (Copiii se înclină)
Să ne înclinăm jos.
2. ARTICULARE, RESPIRAȚIE, GIMNASTICA DEGETELOR. DEZVOLTAREA PERCEPȚIEI FONEMATICE
Iarna:
Bine făcut! Oh, hai să începem un dans rotund! Acum încearcă să-mi ghici ghicitoarea:
Ce persoană fără sens Ai intrat în secolul 21? Nas de morcov, mătură în mână, Îi este frică de soare și de căldură. (Om de zapada)
Dreapta! Să construim un om de zăpadă cu tine.
Gimnastica cu degetele „Hai, prietene, fii mai îndrăzneț, prietene!”
Hai, prietene, fii mai curajos, prietene! (Copiii sculptează o minge imaginară și o rostogolesc departe de ei)
Tăiați-vă bulgărele de zăpadă în zăpadă - Se va transforma într-un bulgăre gros. (Ei desenează un cerc în aer)
Și va deveni un om de zăpadă. (Copiii desenează trei cercuri de dimensiuni diferite de jos în sus)
Zâmbetul lui este atât de strălucitor! (Își pune palmele pe obraji, înfățișând un zâmbet larg)
Doi ochi, o pălărie, un nas, o mătură... (Copiii arată ochii cu degetele arătător, pălăria cu palma, nasul și o mătură imaginară cu pumnul mâinii drepte)
Dar soarele va arde puțin - (Copiii ridică mâinile)
Din pacate! Și nu există om de zăpadă! (Își ridică umerii și își întind brațele în lateral, apoi se ghemuiesc, acoperindu-și capul cu mâinile)
Bine făcut! Omul nostru de zăpadă nu este simplu, interesant, răutăcios. Vreausa stii ce mai fac baietii iarna? (schi, patinaj, sanie, joc cu bulgări de zăpadă"...)
Gimnastica de articulare
Acum arată-mi-o. Să ne așezăm pe năvală ca să fie confortabil.
„Oamenii de zăpadă se bucură de ger”
Umflați obrajii. O expresie veselă în ochi.
„Diapozitiv”
Deschideți gura, coborâți limba în spatele dinților inferiori, îndoiți partea din spate a limbii „mușcă”.
„Toboganul se închide – se deschide”
Faceți o „alunecare”, apoi, fără a scoate limba de pe dinții de jos, strângeți dinții (buzele sunt într-un zâmbet, dinții sunt vizibili), apoi deschideți din nou gura (limba se sprijină pe dinții inferiori toți timpul). Repetați mișcările de 5-6 ori.
„Sănii”
Deschideți gura larg, apăsați marginile laterale ale limbii pe dinții laterali superiori, spatele se îndoaie în jos, vârful este liber. Mișcările limbii înainte și înapoi, marginile laterale ale limbii alunecă peste molari.
Gimnastica respiratorie
Cum a suflat Moș Crăciun în aerul geros Stele de gheață au zburat, s-au învârtit Fulgii de zăpadă se învârte în aerul geros. Stele de dantelă cad la pământ. Aici mi-a căzut unul în palmă. Oh, nu te ascunde, fulg de nea, așteaptă puțin.
„Suflați pe un fulg de zăpadă”
Copiii suflă un fulg de zăpadă (decupat din hârtie) din palmă.
Jocul „Cine poate ghici cuvântul mai repede?”
Vă sugerez să ghiciți cuvintele din primele sunete (în numele imaginilor):
Cintez, ac, mașină, autobuz - IARNĂ. O sanie, un nor, un fier, o broasca, un pepene verde - RECE. Zahăr, cer, molid, gândac, cerc, minge - SNOWBALL.
3. EXERCIȚII PRIVIND COORDONAREA DISCURSULUI CU MIȘCĂRILE
Instructor de educație fizică:
Uite, ninge. Ce ninsoare! Să modelăm bulgări de zăpadă și să ne jucăm cu ei (simulați bulgări de zăpadă).
Iarna:
Ce bulgări de zăpadă frumoși au ieșit! (întinde mâinile copiilor"bulgari de zapada").
Exercițiul „Cădere de zăpadă”
Copiii repetă poezia și aruncă un bulgăre de zăpadă în sus (de 4 ori pentru fiecare pas).
Zăpadă - ninsoare - ninsoare, Toată lumea este foarte, foarte fericită: Vor fi schiuri și patine, Vor fi sănii și bulgări de zăpadă.
4. VOCABULARE - EXERCIȚII DE GRAMATICĂ, JOCURI
Iarna:
Acum hai să ne jucăm cu bulgărele meu de zăpadă. Și voi testa cât de bine cunoașteți fenomenele de iarnă.
Exercițiul „Denumește o acțiune” (cu un „bulgăre de zăpadă”)
Voi rosti o propoziție neterminată, iar persoana căreia îi voi transmite bulgărele de zăpadă va fi de acord asupra unui cuvânt pe care nu îl pot spune.
Iarna, viscol... (suflă). Noaptea, vântul în țevi... (urlete, urle). Fulgi de nea... (cad, zboară, cerc) din norul de zăpadă. Un lup flămând e în pădure iarna... (urlând). Pentru iarnă, ursul este în bârlog... (adoarme). Obrajii și nasul de îngheț... (ciupituri). Iarna, apa din râu... (îngheață). Îngheț pe crengile copacilor... (luminează). În timpul iernii, zăpada este peste tot... (acoperiri). Copaci iarna... (somn). Un fir de iarbă sub zăpadă iarna... (se încălzește). Iarna, insecte... (ascunde).
Bine făcut! Cunoașteți bine fenomenele de iarnă. Și știi de ce iarnă nu poate fi fără?
Exercițiul „Fără ce este iarna?”
O sa-ti dau poze, iar tu imi vei raspunde pe rand la intrebare: „Nu există iarnă fără... (zăpadă, țurțuri, sănii, tobogane,...)”.
Bine făcut! Să continuăm să ne jucăm.
Jocul „Third Extra”
Acum ascultă cuvintele mele de iarnă, unul dintre cele trei cuvinte va fi de prisos, trebuie să-l denumești, explicând decizia ta.
1. ianuarie, februarie, iarnă. 2. Bulgări de zăpadă, sănii, patine. 3. Viscol, schi, ger. 4. Bulgăre de zăpadă, om de zăpadă, om de zăpadă.
Dreapta! Ce bărbați și femei deștepți! Știi totul despre iarnă, fenomenele de iarnă.
5. DEZVOLTĂ MIȘCAREA
Instructor de educație fizică:
Zăpada ne este în fața noastră. Cum trecem? (Trebuie să sari peste ele).
Iarna:
Și vei putea sări peste fiecare năvală cu ambele picioare? Vreau să verific.
„Sări peste grămezi”
Sari prin 4 boom (pe rând prin fiecare). Se repetă de 2-3 ori.
Atâta zăpadă în jur. Să modelăm bulgări mari de zăpadă (imităm bulgări). Ce bulgări mari. Să le călărim.
Exercițiul „cine urmează?”
Pune mingea de fotbal pe podea în fața ta și împinge-o departe de tine. Cel care se rostogolește mai departe este câștigătorul.
Acum ne putem întinde pe bulgări de zăpadă.
Exercițiu „Avion”
Efectuat pe o minge de fotbal. Întinde-te cu pieptul pe minge, picioarele împreună, brațele întinse în lateral. Cu scorul de 1-5, trebuie să ții mingea. Repetați de 3-4 ori.
6. JOCURI MOBILE ȘI Slow-MOBILE, DEZVOLTAREA ORIENTĂRII SPATIALE
Iarna:
Ai fost agil și iute, acum ne vom odihni. Să stăm pe bancă. Băieți, pe vremuri în Rusia, sărbătorile nu se făceau fără bufoni veseli, elegantul Petrushka și, de asemenea, un urs era adesea adus la festivitățile populare, care amuzau și distrau oamenii. Auzi și cineva vine la noi.
(Instructorul de doctorat apare ca Ursul). Cine ne-a vizitat? (Urs). Bună, Ursul este un urs!
Ursul:
O zi bună! Am venit la tine pentru a te distra Pentru a te juca, pentru a te distra. Voi băieți aplaudați Picioarele înseși încep să danseze! (ursul dansează). Și acum chem copiii, Vă ofer un joc rusesc.
Joc popular rusesc cu cântând „ursuleți”
(Fonogramă „Ursii” - casetă audio „Brichete. Jocuri populare rusești cu cântece pentru copii 4-7 ani”. S. Zheleznov, adică Zheleznova).
Copiii aleg (puteți folosi un calculator) doi „urși” conducători. „Ursii” dorm, iar alți copii merg ladirecție arbitrară. După cântec, „urșii” se țin de mână și prind copiii, înfășurându-și brațele în jurul lor. Cei doi prinși vor conduce.
Iarna:
Băieți, am înțeles deja că vă place iarna. Și acum vă sugerez să-i arătați lui Myshkov ceea ce vă place iarna.
Jocul "Ce ne place iarna?"
Ce ne place iarna? (Aplauze)
Pajiști albe. (Întinde-ți mâinile în lateral)
Și pe un tobogan de zăpadă (Ridică mâinile în sus, arată „diapozitivul”)
Sanie de schi sau (2 ani) (mersul schiorului)
Ce ne place iarna? (Aplauze)
Derive moi, (Afișează derive)
Să sape o zi întreagă (Imitați săpatul zăpezii cu o lopată)
A face cetate (2 ani) (Bulgare de zapada)
Ce ne place iarna? (Aplauze)
Este mai cald să te îmbraci, (Imită îmbrăcarea hainelor)
Într-o haină caldă de blană, (Bătuiește-ți mâinile pe haine)
Pentru a se încălzi la frig (2 ani) (Sărituri)
Ursul:
Oh, m-ai făcut să râd Și mulți au fost surprinși. La urma urmei, nu sunt un simplu urs, Eu nu dorm în pădure iarna. Plec in vacanta, Eu fac toată neamul fericit! Și acum este timpul pentru mine, La revedere, copii! (Ursul pleacă).
Iarna:
Mi-a plăcut foarte mult să mă joc și să mă distrez cu tine. Și tu? Ce ti-a placut cel mai mult? Ce jocuri cu mine îți amintești? (răspund copiii). Teme pentru acasă. Vreau să desenezi ceea ce ți-a plăcut cel mai mult acasă. Și vă voi vizita foarte curând și vă voi admira desenele. Și acum este timpul să ne luăm la revedere. La revedere, băieți... (Instructorul F.D. se întoarce, scoțându-și costumul de Urs).
7. RELAXARE
Instructor de educație fizică:
Astăzi ne-am distrat și ne-am jucat și ne-am jucat. Si acumeste timpul să ne odihnim, copii. Copiii se relaxează pe sunetul muzicii calme. „Trezirea” apare la sunetul unei tamburine:
În liniște, în liniște, tamburina mea, ridică-te, ridică-te. Nu trezi pe nimeni, tamburina mea, nu te trezi. Tare-tare, tamburina mea, ridică-te, ridică-te. Trezește-te pe toți băieții și fetele, trezește-te. Copiii s-au ridicat, s-au întins și mi-au zâmbit, Ne-am luat rămas bun de la Zymushka - iarnă și am plecat în grup.
Descărcați planul-rezumat al lecției de remediere „Distractie de iarnă”