În mitologia indiană veche, există o descriere a artelor pe care ar trebui să le posede o femeie ideală.
Au fost inventați de vechea zeiță indiană a creativității și cunoașterii - Saraswati, ea a fost patrona tuturor oamenilor creativi și a oamenilor de știință. Potrivit legendei, ea a inventat știința, limba și scrisul, Saraswati poseda o mare înțelepciune, grație și frumusețe.
Au fost supranumiți „64 de arte din Saraswati”.
64 arta din Saraswati
1. Cântând; 2. Cântarea la instrumente muzicale; 3. Dansuri; 4. O combinație de dans, cânt și cânt la instrumente muzicale; 5. Scrisoare și desen; 6. Arta tatuajului; 7. Hainele și podoabele idolului cu orez și flori; 8. Pregătirea unui pat sau pat de flori sau întinderea florilor pe pământ; 9. Pictarea dinților, hainelor, părului, unghiilor și corpului; 10. Așezarea mozaicurilor din sticlă colorată pe podea; 11. Arta de a face paturi, de a întinde covoare și de a aranja perne pentru odihnă; 12. Cântând pe pahare muzicale pline cu apă; 13. Depozitarea și acumularea rezervelor de apă în apeduct, cisterne și rezervoare; 14. Creare de picturi, prelucrare și decorare; 15. Înșirare de mătănii, coliere, ghirlande și coroane; 16. Legarea turbanelor și coroanelor, precum și realizarea podoabelor capilare din flori; 17. Spectacole scenice, actorie; 18. Arta de a face podoabe pentru urechi; 19. Arta de a prepara tămâie și de a compune arome; 20. Amplasarea corectă a bijuteriilor și ornamentelor și a îmbrăcămintei într-o rochie; 21. Magie sau vrăjitorie; 22. Viteza degetelor, sau priceperea mâinilor; 23. Arta culinara,adică gătit; 24. Prepararea de limonade, șerbeturi, băuturi acidulate și băuturi tari de gustul și culoarea dorită; 25. Confecţionarea hainelor şi cusut; 26. Producția de papagali artificiali, flori, perii, buchete, ornamente convexe, noduri și alte lucruri din fire sau fire; 27. Rezolvarea de ghicitori, șarade, fabule, ghicitori și ghicitori; 28. Joc constând în repetarea versurilor: când unul dintre jucători termină, celălalt trebuie să înceapă imediat prin repetarea unui alt vers care începe cu aceeași literă cu care s-a încheiat versetul jucătorului anterior, același care nu poate continua este considerat învins și trebuie să plătească o amendă sau o oarecare răscumpărare; 29. Arta deghizării sau a imitației; 30. Citirea, inclusiv intonarea și intonația; 31. Învățarea frazelor greu de pronunțat. Antrenamentul are loc sub forma unui joc de răsucitori de limbi, la care participă de obicei femei și copii; 32. Scrimă cu săbii, bețe, toiag, precum și tir cu arcul; 33. Formularea concluziilor, justificărilor sau considerațiilor; 34. Tâmplărie, sau tâmplărie; 35. Arhitectură, sau arhitectură; 36. Cunoștințe despre monedele de aur și argint, precum și despre bijuterii și pietre prețioase; 37. Chimie și mineralogie; 38. Colorarea bijuteriilor, a pietrelor prețioase și a mărgelelor; 39. Cunoștințe despre mine și cariere; 40. Horticultura; cunoștințe despre tratamentul bolilor arborilor și plantelor, despre nutriția acestora și determinarea vârstei lor; 41. Arta luptei de cocoși, luptei cu prepelițe și berbeci; 42. Arta de a-i învăța pe papagali și grauri să vorbească; 43. Arta de a unge trupul cu uleiuri parfumate și de a îngriji părul cu ajutorul unguentelor și parfumurilor și a împleti părul; 44. Arta de a înțelege o literă criptată și cuvinte scrise într-un mod neobișnuit; 45. Arta de a vorbi prin schimbarea formelorcuvinte Aici există diferite moduri: unii spun, schimbând începutul și sfârșitul cuvântului, alții introduc litere suplimentare între silabe și așa mai departe; 46. Cunoașterea limbii și a dialectelor locale; 47. Arta împodobirii cărucioarelor cu flori; 48. Arta de a încadra puzzle-uri, conspirații, farmece și țesut banderole; 49. Exerciții mentale, cum ar fi completarea de strofe sau poezii sugerate de alții; sau adăugarea a una, două sau trei rânduri, în timp ce rândurile rămase sunt date la întâmplare din alte versuri, astfel încât să se producă un nou vers cu un anumit sens; sau aranjarea cuvintelor unei poezii scrise în așa fel încât vocalele să fie separate de consoane; sau eliminarea sunetelor inutile; sau o expunere în versuri sau proză a frazelor reprezentate prin semne sau simboluri. Există multe astfel de exerciții; 50. Compune poezii; 51. Cunoașterea dicționarelor și a dicționarelor; 52. Cunoașterea modalităților de a schimba și de a masca aspectul oamenilor; 53. Cunoașterea artei de a schimba aspectul lucrurilor — de exemplu, pentru a face bumbacul să arate ca mătasea, iar lucrurile aspre și simple par rafinate și bune; 54. Diferite tipuri de jocuri de noroc; 55. Arta de a intra în posesia bunurilor altora prin vrăji și vrăjitorie; 56. Jocuri mobile pentru copii; 57. Cunoașterea regulilor vieții sociale și a modului de a acorda respect și laudă altor persoane; 58. Cunoștințe de artă militară, arme, trupe etc.; 59. Cunoștințe de gimnastică; 60. Arta de a determina caracterul unei persoane prin trăsăturile feței; 61. Arta versurilor; 62. Puzzle-uri aritmetice; 63. Producerea florilor artificiale; 64. Realizarea de figurine și imagini din lut.
Cred că acum aveți câteva idei pentru a vă dezvolta potențialul creativ.
Vă doresc succes creativ.
În concluzie, am vrut să vă arăt un videoclip cu mantra Saraswati, deschide eacunoașterea și potențialul creativ al unei persoane, dacă se repetă în fiecare zi. Cuvinte:O. SHREEM HREEM SARASWATYAI NAMAHA Semnificații: OM: Realitatea Divină SHREEM: pentru bunăstarea materială HREEM: pentru a deveni un lider și a îndeplini dorințele puterii SARASWATYAI: Saraswati Mata NAMAHA: ne înclinăm / arătăm respect.
Cu dragoste pentru tine, Marina Danilova.
Ți-a plăcut articolul? Dați clic pe like mai jos sau accesați pagina principală a Revistei Monalisa - Psihologie și femei esoterice