Selecție tematică de jocuri și exerciții pentru copii mici pe tema „Peștele”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Continuați să îmbogățiți experiența copiilor atunci când acționează cu obiecte de diferite dimensiuni și culori (galben, albastru, verde, roșu). Învață copiii să numere până la doi. Pentru a forma cunoștințe despre conceptele de „cerc”, „unu-mulți” și metodele de echivalare a agregatelor. Folosind situația de experimentare, familiarizarea cu proprietățile obiectelor: „plutește”, „se scufundă”. Dezvoltarea memoriei, motricității fine și generale, coordonarea mișcărilor.
Echipament:
Jucării cu pește de diferite culori și dimensiuni. Cercuri albastre din carton. Pietricele. Bazin cu apa, bazin cu mei. Poza „Pește” pentru pictura cu degetele, vopsele cu degetele. Poza „Acvariu”, lipici-creion, silueta de hârtie a unui pește, plastilină. O imagine cu un lac cu un pește și un lac cu mai mulți pești. Card cu imaginea numărului „1”. Poză goală cu imaginea unui lac și a unui pește, creioane adezive, imagini colorate cu silueta peștilor. Imagine de fundal cu imaginea de pești mari și mici de diferite culori cu cercuri de culoarea și dimensiunea corespunzătoare lipite pe ele. Butoane de culoarea și dimensiunea corespunzătoare (culori mari și mici, verde, galben, roșu, albastru, alb). Poză goală cu imaginea unui acvariu, creioane verzi și maro, plastilină, băț. Cercuri de culori galben, verde și roșu. Cercele sunt albastre, sub ele sunt cercuri tăiate din pânză uleioasă transparentă. Un pește este legat de o sfoară. Tavi cu gris. Înregistrare audio: P. Ceaikovski „Pești” (din „Albumul copiilor”), melodia „Despre pești”.
Jocuri si exercitii:
Moment surpriză „Prindă un pește”
Copiii își coboară mâinile într-un castron cu meiși dezgropați jucării mici care înfățișează pești.
Jocul didactic „Unde s-a ascuns peștele?”
Trei jucării (pești și orice animale) sunt așezate în fața copilului. Fiecare figurină este acoperită cu o batistă.
- Găsește un pește. Unde s-a ascuns?
Joc didactic „Peștele în lac”
- Iată un cerc în fața ta. Un cerc albastru este un cerc albastru. Aceasta va fi apă pentru peștii noștri. Puneți peștele în apă - puneți-l deasupra cercului albastru. Așa că peștele a înotat chiar în mijloc. Și acum peștele înota spre stânga. La dreapta Peștele a decis să înoate de-a lungul marginii de lângă mal. Treceți peștele de-a lungul marginii cercului. Și acum pune pietricele frumoase pe marginile cercului.
Aplicație „Pești în acvariu”
- Peștii pot trăi și în casă - într-un acvariu. Luați un pește de hârtie ca acesta și aruncați-l în acvariu - puneți-l deasupra. Acum luați un creion-clei în mâini, aplicați reversul, puneți peștele în acvariu și neteziți-l cu palma.
Sculptură în basorelief „Hrană pentru pește”
- Și acum trebuie să hrăniți peștii cu hrană specială. Pe imaginea unui acvariu cu pești, copiii lipesc bucăți de plastilină - hrană pentru pești.
Exercițiul „Cinci peștișori”.
Cinci pești mici stropiră în râu. (Imitația mișcării peștilor)
Un buștean mare zăcea pe nisip. (Întinde-ți mâinile în lateral)
Primul pește a spus: - scufundarea aici este ușoară. (Simularea scufundărilor)
Al doilea a spus: pentru că aici este adânc. (Ei amenință cu degetul arătător)
Al treilea a spus: vreau să dorm. (Pune-ți mâinile sub urechi)
Al patrulea a început să înghețe puțin. (Frecați umerii cu perii)
Călcâiul a strigat: e un crocodil, (mâinile imită gura crocodilului)
Înotați mai repede pentru a nu fi înghițit. (fugi)
Ascultând muzica lui PI Ceaikovski „Fish”
Copiii ascultă muzică.
Pictura cu degetul „Peștele”
Copiii își lasă amprentele în interiorul siluetei peștilor.
Jocul didactic „Peștele colorat”
- Aici avem acvarii (cerc) - galben, verde, albastru și roșu. Și aici sunt peștii. Este necesar să le răspândiți în acvariu. Fiecare pește are propriul loc: pește galben - într-un acvariu galben, pește roșu - într-un acvariu roșu, albastru - în albastru, verde - în verde.
Experimentarea „Plutește sau se scufundă”
Copiii aruncă pietricele într-un recipient cu apă, apoi hârtie și observă ce se scufundă și ce plutește.
Citirea unei poezii și punerea în scenă
Pește prins cu pește, Peștele și-a aruncat coada. Ea și-a bătut stomacul: „Am ajuns din urmă!” Hei iubita! Ce mai faci?
Exercițiul „Un pește, doi pești”
- Acum ia câte un pește în fiecare mână. Să numărăm câți pești ai: unul, doi. Doar doi pești. Ascunde un pește la spate. Câți pești au mai rămas? A rămas un pește. Arată al doilea pește. Câți pești erau? Doi pești.
Joc cu agrafe de rufe „Coada de pește”
- Uită-te la peștii frumoși. Și le putem face și mai atractive. Decorați coada peștelui cu agrafe colorate. Puteți face o înotătoare de pește.
Desen pe crupă „Viermi pentru pește”
- Peștelui le place să mănânce viermi. Să desenăm viermi pentru pești.
Joc didactic „Un pește – mulți pești. Cunoașterea numărului „1”
- Uitate la imagine. În ce lac înoată mulți pești? În ce lac înoată acel pește?
Aruncă o privire. Acesta este numărul „1”. Repetați: „unu”. Ține minte acest număr.
Aplicația „Prieteni pentru pește”.
- Câți pești înoată în lacul din imagine? Un peste. Peștele ăla nu are cu cine să se joace. Să lansăm alți pești în lac,pentru ca pestele nostru sa nu fie singur. Copiii aplică imagini colorate cu siluetă de pești pe imaginea lacului. - Câți pești au fost? Mulți. Lipiți pe pește.
Joc didactic cu butoane „Diferiți pești”
- Vezi câți pești înoată în acvariu? O mulțime de pește. Arată peștele mare. Cei mici. Albastru cei rosii Verdeaţă. Galben albii Acum aranjați butoanele pe pește de culoarea și dimensiunea corespunzătoare.
Activitate artistică „Pești în acvariu”
- În fața ta e un acvariu gol. Înainte de a lansa peștele în el, trebuie să desenați iarbă și pietre în acvariu. Cu un creion verde, copiii desenează linii verticale - iarbă, iar cu un creion maro desenează cercuri în partea inferioară a acvariului - pietre. Și acum poți lansa peștele. Luați o bucată de plastilină și întindeți-o direct pentru a face un cârnați gros. Atașați-l la acvariu și apăsați-l cu degetele. Acum haideți să facem o coadă: puneți degetul pe marginea plastilinei și scoateți coada, puneți degetul lângă ea și scoateți o altă coadă. Folosește un băț pentru a face un ochi - o gaură în plastilină pe cealaltă margine a peștelui.
Dans liber și mișcări ritmice ale copiilor la cântecul „Despre pește”
Copiii se mută la muzică.
Exercițiul „Unul sau mai mulți pești?”
- Câți pești sunt în acest lac? Mulți. Și câți pești sunt în acest lac? unu Ia-ți peștele și lasă un pește să înoate. Câți pești erau? Erau mulți pești.
Joc cu degetele „Peștele”
Un pește înoată în apă. Peștii sunt distractiv de jucat. (Două palme împreună descriu mișcările de înot)
Pește, pește, bătaie, Vrem să te prindem. (Palmile se transformă în pumni)
Peștele și-a arcuit spatele, am luat un pesmet. (Mișcări de apucare cu un ciupit)
Peștele și-a scos coada, Repede-a înotat repede. (Fa cu mana)
Exercițiu de articulare „Peștele deschide gura”
- Arată cum peștele își deschide și închide gura. Nu vă grăbiţi.
Pauză dinamică „Să trezim peștele”
Întuneric noaptea, tăcere noaptea Pește, pește, unde dormi? Ne vom apropia de ea, o vom trezi. Și să vedem ce se va întâmpla.
Peștele este legat de un băț. Profesorul ridică peștele deasupra capului copiilor, copiii sar în sus și încearcă să ia peștele.
Descărcați o selecție tematică de jocuri și exerciții pentru copii mici pe tema „Peștele”