Rezumatul unei lecții de joc pentru copiii din anul 3 de viață (grupa I de grădiniță) subiect: „Ceasul”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Pentru a familiariza copiii cu scopul orelor, diferite tipuri de ore. Învățați copiii să observe obiectele. Îmbogățiți vocabularul copiilor pe această temă. Consolidați cunoștințele despre numerele „1”, „2”, „3”, capacitatea de a număra și de a marca rezultatul calculului cu un număr. Formează idei stabile despre mărime (lung-scurt, larg-îngust. mare-mic), cantitate, culoare, forme geometrice. Să exerseze proiectarea, sculptarea, lipirea, desenul cu degetele. Pentru a dezvolta capacitatea de a repeta mișcări după profesor. Pentru a dezvolta motilitatea, concentrarea vizuală, coordonarea mișcărilor.
Echipament:
Ceasuri de perete, ceasuri de mână, clepsidre. Ceas cu alarmă. O imagine cu o imagine a formelor geometrice, chipuri de ceas sub forma acestor forme geometrice. O diagramă înfățișând un ceas cu greutăți în apă de forme geometrice, forme geometrice decupate din carton colorat. Material de construcție (cărămizi, arcade, cilindri, prisme triunghiulare). Imagine color siluetă a unui ceas din carton gros, greutăți sub formă de con și ciupercă, atașate de o frânghie comună. Plastilina, mazare, bastoane. Nisip, pâlnii, sticle transparente. Imagine de fundal cu imaginea bazei de clepsidre de diferite culori, imagini de silueta de baloane cu nisip de diferite culori. Nasturi de diferite culori, două dimensiuni, imagini de ceasuri de mână cu cercuri de aceeași culoare și dimensiune. Cercuri, cadrane, curele decupate din hârtie; lipici, capse. Ceas și curele pentru ei: lat, mediu, îngust. Numerele. Imagini cu imaginea ceasurilor de mână cu numere diferite de găuri în curele. Vopsele pentru degete, fundal imagine cucercuri goale lângă numerele de pe cadran și un cadru-cerc de ore. Agrafe de rufe colorate, un ceas, decupat din carton gros. Înregistrare audio: „Ceas! Bum!”, E. Zheleznova.
Curs de lecție:
Joc de salutare „Capetele noastre inteligente”
Capetele noastre inteligente Vor gândi mult, cu pricepere. Urechile vor asculta, Gură să vorbească clar. Mâinile vor bate din palme, Picioarele vor călca. Spatele sunt îndreptați, Zâmbim unul altuia.
Momentul surpriză „Ce este în piept?
- Există un obiect în piept. Ascultă o ghicitoare despre el și încearcă să ghicești - atunci vei afla ce este în piept.
Din când în când aleargă, Copiilor li se spune să crească. Acest articol sună astfel: Tic-tac, tic-tac!
Observarea ceasurilor de perete
Jocul didactic „Ridicați cadranele de ceas”
– Alege cadrane pentru ceasuri care sunt potrivite ca formă. Ce formă geometrică arată aceste ore? (Cerc, pătrat, oval, triunghi, dreptunghi).
Construcție „Colectați ceasul”
– Aranjați imagini cu ceasuri din diferite forme geometrice.
Activitate artistică „Ceasul”
Copiii lipesc și apoi fac săgeți din plastilină.
Construcție „Ceasul pe turn”
- Vom pune o cărămidă la baza turnului, vom pune un arc deasupra cărămizii, apoi un cilindru cu un ceas și o prismă de acoperiș deasupra.
Exercițiul „lung și scurt”
- Scoateți conul de kettlebell din ceas - faceți-i frânghia lungă. Și ce s-a întâmplat cu banda cu ciuperca-greutate? Mic de statura. Și cum să faci frânghia cu ciuperca să devină lungă? Scoate-o afară. Ceea ce a devenit acum o bandă cu un con
Sculptarea „ceasului”
Copiii sculptează un ceas de tort (rulare circulară, stoarcere). Numerele sunt așezate din mazăre și presate în cerc, din douăBastoanele fac săgeți prin suprapunerea și apăsarea lor.
Joc cu agrafe de rufe „Clock”
– Atașați agrafe de haine lângă fiecare număr.
Pauză dinamică „Ceas”
Tic-tac, tic-tac — Toate ceasurile merg așa. (Înclinați capetele, apoi spre stânga, apoi spre umărul drept)
Uită-te repede, cât este ceasul: Tic-tac, tic-tac, tic-tac. (Legănarea corpului, cu transferul centrului de greutate de la un picior la altul)
La stânga - o dată, la dreapta - o dată, Putem face și asta. Tic-tac, tic-tac, tic-tac. (Mâinile pe talie, înclinați la stânga și la dreapta)
Observarea clepsidrei
Exercițiul „Movilă de nisip prin pâlnie”
Copiii introduc o doză de apă în gâtul unei sticle transparente și toarnă nisip în ea.
Exercițiu didactic „Clepsidră”
– Așezați clepsidra pe suport. Culoarea nisipului din ceas ar trebui să fie culoarea suportului.
Observarea unui ceas de mână
Joc cu butoanele „Decorează ceasul”
- Aranjați butoanele în cercuri de culoarea și dimensiunea corespunzătoare
Aplicație „ceas de mână”.
– Lipiți cadranul de cerc, apoi lipiți cercul cu cadranul de curea. Și acum adulții vor folosi agrafe pentru a conecta capetele curelei.
Joc didactic „Ridica curele de ceas”
- Aici sunt curele de ceas. Sunt aceleași sau diferiți? Diferit. Aici este cel mai lat, aici este cel mai îngust. Selectați curelele pentru ceas după mărime.
Exercițiu didactic „Câte găuri sunt în curea?”
Numărați câte găuri sunt în cureaua celui mai mare ceas? Trei. Marcați cu un număr.
- Și câte găuri sunt în cureaua ceasurilor medii (mici)? Doi unu). Marcați cu un număr.
Monitorizarea ceasului cu alarmă
Pictura cu degetul „Frumos ceas cu alarmă”
Copiilăsați amprente-puncte în cercuri goale lângă numerele de pe ceas, pictați, încercuind cadrul ceasului cu un deget cu vopsea.
Joc de mișcare „Noapte-dimineață”
- În timp ce ceasul deșteptător este tăcut, copiii stau întinși pe covor - dorm când sună ceasul deșteptător - se ridică și fac exerciții - repetă mișcările în spatele profesorului.
Exercițiu muzical și ritmic „Ceas! Bum!"
Copiii bat ușor toba cu bețele, la cuvintele „Boom” lovesc puternic și zgomotos.
Descărcați rezumatul lecției de joc pentru copiii din al treilea an de viață, subiect: „Ceasul”