Cursuri FEMP în grupa a II-a de juniori a grădiniței, tema: „Frunze de magie”
Autorul lecției: educatorul O.M. Dovga, MBDOU „Grădinița nr. 80 „Richenka” din Naberezhnye Chelny.
Poartă:
Dezvoltarea abilităților mentale ale copiilor.
Conținutul programului:
Sarcina:
1. Consolidați numerele de la 1 la 5, numărați înapoi de la 5 la 1, formați abilități de calcul în termen de 5, consolidați cunoștințele despre părți de zile, despre culori, dezvoltați abilitățile de grupare a figurilor după culoare și formă. 2. Să dezvolte abilitățile creative ale copiilor. 3. Cultivați dorința de a finaliza munca începută.
Lucrare de dicționar:
Părțile zilei.
Material demonstrativ:
Carduri pentru încărcare, jucării pentru numărare, grafic de flanel, diagrama unei persoane.
Fişa:
Mărgele din 5 bucăți, sfoară, blocuri Dienes, creioane simple, bețișoare de numărat.
Structura lecției:
1. Joc „Margele”. 2. Copii încăpățânați. 3. Ce este de prisos? 4. Încărcare cu carduri. 5. Găsește-ți culoarea. 6. Întinde omulețul. 7. Adună fluturele. 8. Părți ale zilei.
Curs de lecție:
Educator:
Baieti! Am venit astăzi la grădiniță și am văzut frunzele întinse pe masă. Am fost surprins! Ieri nu a fost nimic aici. Cine a adus frunzele? (Răspunsurile copiilor.)
Educator:
Dreapta! Toamna a adus aceste frunze. Dar frunzele nu sunt simple, ci cu sarcini. Probabil că toamna vrea să știe ce am învățat. Vom duce la bun sfârșit sarcina? Nu ți-e frică de dificultăți? Atunci să începem!
1. Jocul „Margele”
Înșirăm tot atâtea mărgele pe șin câte zdrăngănesc eu. Numărați câte jucării, sunați același număr de margele. Scoateți 2 mărgele, câte au mai rămas? Numără până la 5, numărătoare inversă.
2.Jocul „Copii încăpățânați”
Profesorul pune picioarele înguste, iar copiii - late. Profesorul este aproape, dar copiii sunt departe, Profesorul face un pas înapoi, iar copiii fac un pas înainte, El ridică mâna stângă, iar copiii ridică dreapta, Panglica este lungă, dar copiii spun că este scurtă, Profesorul merge, iar copiii aleargă. Eu spun „liniștit” iar copiii spun „tare”.
3. Jocul „Ce este în plus”
Distribuiți tuturor o foaie de hârtie cu sarcina, în timp ce copiii se gândesc, așezați blocurile Dienes.
4. Încărcare cu carduri
Profesorul arată cărțile, copiii repetă mișcările.
5. Găsește-ți culoarea
Un joc este jucat cu blocuri Dienesch pentru a clasifica obiectele după o anumită culoare.
6. Bețe de numărat
Copiii trebuie să așeze figura unui bărbat din bețe de numărat.
7. Jocul „Colectează un fluture”
Pe scaune sunt corpuri de fluturi cu diferite forme. Copiii au aripi cu figuri. Asamblați fluturele astfel încât formele să coincidă.
8. Jocul „Parți ale zilei”
Dimineața - facem exerciții. Ziua - marş. Seara - obosit. Dormim noaptea.
Educator:
Bravo baieti, au facut fata tuturor sarcinilor! Ți-a plăcut? Acum să trimitem toamna frunză cu frunză. Îl vom atârna pe un copac din curtea noastră. Va veni toamna și se va bucura de succesele noastre.
Descărcați rezumatul lecției de matematică „Frunze magice”