La noi, boom-ul computerelor abia începe. Prin urmare, acum, în diverse mass-media, există dispute constante între părinți cu privire la impactul calculatorului asupra copiluluiși utilizarea acestora în procesul de învățare. În SUA (California), Ministerul Educației a realizat un studiu interesant care ar trebui să arate dacă utilizarea computerelor are un efect pozitiv asupra scorurilor la testele de educație generală.
Rezultatele s-au dovedit a fi destul de interesante: îmbunătățirea indicatorilor a fost observată doar la copiii din familii cu venituri mici care nu au un computer acasă. Copiii au calculator, rezultatele testelor au rămas neschimbate, adică nu au depins de utilizarea computerelor în educație.
În prezent, sunt publicate destul de multe articole și cărți în care psihologii și igieniștii americani studiază impactul computerului asupra dezvoltării mentale și fizice a copiilor. Pe baza acestor studii, experții consideră că, până la urmă, computerele pot fi periculoase pentru sănătatea copiilor, dacă timpul petrecut în fața monitorului nu este limitat. Situația este complicată de faptul că uneori copiii nu vorbesc despre afecțiunile lor.
Potrivit Academiei Americane de Pediatrie (AAP), copiilor sub 4 ani nu ar trebui să li se permită deloc să folosească computerul. Și un copil de vârstă preșcolară mai mare nu poate petrece mai mult de 1-2 ore pe zi în fața unui monitor sau televizor.
Psihologii abordează problema „calculatorul și copiii” în felul lor,o evaluează din punctul de vedere alvedere asupra sarcinilor pe care bebelusul trebuie sa le rezolve in fiecare etapa a dezvoltarii sale. De exemplu, la vârsta de 4-7 ani, principala activitate a unui copil este jocul. În această perioadă, are loc o dezvoltare intensivă a psihicului: bebelușul este interesat de toate, fantezează și învață să-și controleze comportamentul. Începe să se străduiască pentru activitate independentă. Copilul învață să-și planifice acțiunile și să înțeleagă sentimentele celorlalți.
Prin urmare, pentru copiii de această vârstă, jocurile active sunt mai importante decât jocurile pe calculator. Au un efect pozitiv asupra sistemului nervos, promovează dezvoltarea abilităților motrice (în special jocurile cu materiale naturale), limbajului și oferă o încărcătură de emoții pozitive. În plus, copilul învață să comunice cu alți copii.
Tehnologia calculatoarelor deschide oportunități enorme pentru oameni, dar niciun computer nu va înlocui niciodată simpla comunicare emoțională cu semenii, părinții și cei dragi.