Selecție tematică de jocuri și exerciții pentru copii mici pe tema „Spicul de porumb”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Continuați să învățați copiii să asculte cu atenție un basm. A viziona o reprezentație a unui teatru de masă, a percepe conținutul emoțional. Pentru a familiariza copiii cu basmul „Spicul de porumb. Îmbogățiți vocabularul copiilor pe această temă. Formează idei stabile despre mărime, cantitate, culoare, forme geometrice. Practicați sculptarea, lipirea, desenul cu degetele, pensulele și creioanele. Pentru a dezvolta capacitatea de a repeta mișcări după profesor. Pentru a dezvolta gândirea, abilitățile motorii, concentrarea vizuală și auditivă, coordonarea mișcărilor. Cultivați interesul pentru basme.
Echipament:
Jucării-eroi ai basmului „Ureche de ureche”, spice de grâu, boabe de grâu, făină, aluat. Siluete colorate ale unui cocoș, o casă, șoareci, o spighetă, imagine de fundal. „Spike” de pregătire a tabloului pentru pictura cu degete, vopsele cu degete, creioane galbene. Plastilina galbena. Poza goală „Tulpini fără tulpini”, guașă galbenă, pensule. Imagine de fundal cu imaginea unei păduri, a unui șoarece, a unei vulpi, a două ciuperci sub un copac; frunze de diferite dimensiuni decupate din carton. Imagine de fundal cu o imagine a unui vârf format din ovale, ovale tăiate din carton galben, bețe de numărat. Spiculete tăiate din carton gros, agrafe de rufe multicolore. Butoane de diferite culori și dimensiuni, o imagine a unei plăcinte cu cercuri colorate, culoarea și dimensiunea butoanelor corespunzătoare. O poză goală cu imaginea tăvilor de diferite forme, desene siluete ale unui coc rotund, o împletitură ovală, o plăcintă pătrată. Lipici, mac, susan, plastilina rosie. Șervețele, farfurioare, căni, linguri decupate din carton colorat. chifle. Sită. Mazăre (nu decojită). Înregistrare audio: „Top-top”.
Cursocupaţie:
Joc de salutare „Capetele noastre inteligente”
Capetele noastre inteligente Vor gândi mult, cu pricepere. Urechile vor asculta, Gură să vorbească clar. Mâinile vor bate din palme, Picioarele vor călca. Spatele sunt îndreptați, Zâmbim unul altuia.
- Astăzi așteptăm o întâlnire cu un basm.
Proiecția teatrului de masă „Spike”
- Au fost odată doi șoareci, Krut și Vert, și un cocoș numit Gâtul tare. Micii șoareci nu puteau decât să cânte și să danseze, să se învârtească și să se învârtească. Cocoșul s-a trezit dimineața devreme, mai întâi i-a trezit pe toți cu un cântec, apoi s-a apucat de treabă. Odată, un cocoș mătura curtea și a văzut un spic de grâu pe pământ. Cocoșul a chemat șoarecii: – Învârte și întoarce, uite ce am găsit! Șoarecii au alergat și au spus: - Trebuie treierat. - Și cine va treiera? – întrebă cocoșul. - Numai că nu eu! a scârţâit Krut. - Numai că nu eu! a scârţâit Vert. - Bine, - spuse cocoșul, - voi treiera. Și m-am apucat de treabă. Șoarecii, între timp, au început un joc de aftoasă. Cocoșul a terminat de treierat și a strigat: - Hei, Krut, hei, Vert, uite ce boabe am treierat! Șoarecele mici alergau și țipăiau la unison: - Acum trebuie să ducem bobul la moară, să măcinam făina. - Și cine o va suporta? – întrebă cocoșul. - Numai că nu eu! răspunse Krut. - Numai că nu eu! – răspunse Vert. - Bine, - spuse cocoșul, - duc boabele la moară. Și-a aruncat o geantă pe umeri și a plecat. Și șoarecii au început un joc de tumbă. Sar unul peste altul, se distreaza. Cocoșul s-a întors de la moară și a chemat șoarecilor: - Aici, Twist, aici Vert! am adus făină. Micii șoareci au venit în fugă, privind, nedistrați: - O da, cocosul! Bine făcut! Acum trebuie să frământați aluatul și să coaceți pâinea. - Cine va framanta? – întrebă cocoșul. Și din nou șoareciiproprii: - Numai că nu eu! a scârţâit Krut. - Numai că nu eu! - striga Vert. Cocoșul s-a gândit, s-a gândit și a spus: - Se pare că va trebui. Cocoșul a frământat aluatul, a tras lemne de foc, a inundat aragazul. Pe măsură ce cuptorul s-a topit, a pus pâine în el. Nici şoarecii nu pierd timpul: dansează şi cântă cântece. S-a copt pâinea, s-a scos cocoșul, s-a pus pe masă, iar șoarecii sunt aici ca aici. Și nu era nevoie să-i chemi. - Oh, și mi-e foame! a scârţâit Krut. - Oh, ce vreau să mănânc! a scârţâit Vert. S-au așezat repede la masă. Iar cocosul le zice: - Asteapta asteapta! Poți să-mi spui mai întâi cine a găsit spicul de porumb? - Ai gasit-o! – au strigat soarecii cu voce tare. - Și cine a treierat spicul de porumb? – a întrebat din nou cocoșul. - Ai treierat! – spuseră amândoi mai încet. - Și cine ducea grânele la moară? — Şi tu, răspunseră Krut şi Vert destul de liniştiţi. - Și cine a frământat aluatul? Ai cărat lemne de foc? Ardea cuptorul, cine a copt pâinea? - Tot ce. Voi toți,” țipăt inaudibil șoarecele mici. - Ce făceai? Nu știu ce să spun șoareci. Krut și Vert au început să iasă din spatele mesei, iar cocoșul nu i-a putut reține. Nu există niciun motiv să tratezi astfel de leneși cu pâine!
Joc didactic „Spune un basm într-o poză”
- Găsiți un loc pentru o casă, un cocoș și șoareci în imagine. Puneți spicul de porumb sub copac.
Joc didactic „Ascunde șoarecele de vulpe”
- Șoarecii s-au hotărât să repare - să facă o prăjitură și să trateze cocoșul. Un șoarece a frământat aluatul, iar celălalt a mers în pădure să adune ciuperci pentru o plăcintă.
Un șoarece a venit în pădure și a văzut ciuperci. Vedeți ciupercile din imagine? Unde sunt ei? Sub copac. Și câte ciuperci sunt sub copac? Două ciuperci. Dar șoricelul nu a avut noroc, a vrut doar să culeagă ciuperci - a prins ochii vulpii. Ridicați rapid o frunză de dimensiunea potrivită pentru a ascunde șoareciide la vulpe
Joc didactic „Colectează vârfuri”
- Din ce forme geometrice vom face un spighet? Din ovale. Câte spice de porumb ai în imagine? Un vârf. Și de câte boabe ovale vor fi necesare pentru un spic de porumb? Mulți. Așezați ovalele pe imagine. Și acum faceți vroaiele spighetei cu bețe de măsurat.
Desenul „Spicul de porumb”
- Desenați vârlele de spiculețe cu un creion galben. Lăsați amprentele degetului pe locul boabelor din spiculeț.
Sculptarea „Spike”
- Din plastilina galbena intindeti un carnat prin rulare dreapta si asezati-l pe carton, presati-l usor de sus cu palma. Puneți scobitoarea deasupra vârfului de cârnați (în lungime) și apăsați în jos. Acum luați boabele de grâu și apăsați-le de pe ambele părți ale bastonului.
Jocul didactic „Ce s-a întâmplat”
Un spic de porumb, o chiflă și aluat sunt așezate în fața copiilor. Acoperiți cu o batistă. Un obiect se ascunde. Apoi batista este scoasă și copiii sunt rugați să spună ce obiect lipsește.
Pauză dinamică muzicală „Top-top”
Copiii repetă mișcările în muzică conform instrucțiunilor unui adult.
Joc cu agrafe de rufe „Spice de porumb”
- Faceți cârce din agrafele de rufe ale spiculetelor.
Joc cu butoane „Plăcintă”
- Aranjați butoanele în cercuri de culoarea și dimensiunea corespunzătoare.
Activitate artistică „Plăcinte și chifle”
– Lipiți tortul și chiflele pe tăvi. Alegeți o tavă care se potrivește cu forma. Se presara chifla rotunda cu mac (pre-lubrifiata cu lipici), iar chifla ovala cu seminte de susan. Dar haideți să facem o plăcintă cu cireșe - lipiți pe plăcintă cercuri roșii de plastilină-cireșe.
Joc didactic „Serviciul de ceai”
- Ridicați o cană și o lingură pentru fiecare farfurie, puneți-le pe șervețelele corespunzătoareculoare
Pictură cu vopsele „Tulpini de spice de porumb”
– Desenați tulpinile spicelor de porumb cu o pensulă.
Exercițiul „Cernerea făinii printr-o sită”
Copiii sunt invitați să pună făina în sită și să cerne făina peste tavă.
Sculptură din aluat sărat „Plăcintă”
Copiii fac o bila din aluatul sarat, o aplatizeaza intr-o prajitura, intinde carnati subtiri si ii intinde pe tort cu plasa de sarma. Mazarea este presata in spatiile libere.
Exercițiu didactic „Ce mai întâi, ce mai târziu”
- Mai întâi cocoșul a găsit un țeapă, arată-i țepii. Apoi a scos boabele din spicul de porumb. Arată boabele. A făcut făină din cereale. Arată făina. Am facut aluat din faina. Arată aluatul. Am facut o prajitura din aluat. Dar vă voi arăta tortul. Și vă sugerez să încercați.
Are loc degustarea plăcintei.
Descărcați rezumatul lecției de joc pentru copii 2-3 ani, subiect: „Basmul „Urechea urechii”