Rezumatul lecției de joc pentru copiii de junior 1, grupa de creșă a grădiniței, tema: „Mașa și Ursul”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Continuați să învățați copiii să asculte un basm, să urmărească un spectacol de teatru de masă și să percepe emoțional conținutul. Îmbogățiți vocabularul copiilor pe această temă. Formează idei stabile despre culoare, formă, figuri geometrice, cantitate, dimensiune. Consolidează cunoștințele despre numerele „1”, „2”, „3”. Continuați să învățați să numărați numărul dat de articole. Pentru a îmbunătăți abilitățile de lipire, sculptură în basorelief, desen (cu creioane și baton de bumbac). Continuați să învățați să coordonați mișcările cu textul, navigați în spațiu. Pentru a dezvolta atenția, vorbirea, concentrarea vizuală și auditivă, gândirea, abilitățile motorii fine și generale. Cultivați interesul pentru basme.
Echipament:
Jucării pentru teatru de masă „Masha și Ursul”, urși de jucărie, frânghie. Imagine de fundal cu o imagine schematică a unui urs sub formă de forme geometrice, aceleași forme geometrice decupate din carton maro. Imagini cu „dulap” și „raftă”, imagini color siluete de haine și jucării. Imagine de fundal cu o imagine a unei grădini de legume cu dungi în loc de gard, bețe de numărat. Plicuri-„cutii” de diferite dimensiuni, imagini colorate cu silueta Masha, realizate din carton cu ajutorul unui capsator. Farfurii din carton roșu, albastru și verde de diferite dimensiuni, imagini colorate cu siluetă de plăcinte, cărți cu numere. Poză goală cu imaginea plăcintelor și o cutie, creioane colorate. Poză goală cu imaginea lui Masha, cutii, Urs, lipici, imagine siluetă „însorită”, guașă, muguri de bumbac. o poză cu imaginea unor arcuri diferite, dintre care două sunt la fel. Imagine de fundal cu imaginea a trei fete în haine diferiteculori, triunghiuri și bile de culoarea corespunzătoare, decupate din carton. Complot imagini care înfățișează diferitele acțiuni ale lui Masha. Înregistrare audio: „Ia ursul în brațe”, muzică de fundal. Calea corectoare, cioturi, tunel, bancă.
Curs de lecție:
Joc de salutare „Capetele noastre inteligente”
Capetele noastre inteligente Vor gândi mult, cu pricepere. Urechile vor asculta, Gură să vorbească clar. Mâinile vor bate din palme, Picioarele vor călca. Spatele sunt îndreptați, Zâmbim unul altuia.
Proiecția teatrului de masă „Masha and the Bear”
Bunicul și bunica trăiau. Au avut o nepoată, Mașenka. Prietenii au mers odată în pădure după ciuperci și fructe de pădure. Au venit să cheme Mașenka cu ei.
- Bunicule, bunica, - spune Mariyka, - lasă-mă să merg în pădure cu prietenele mele!
Bunicul și bunica răspund:
- Du-te, urmărește-ți prietenele, nu rămâne în urmă - nu te vei pierde.
Fetele au venit în pădure, au început să culeagă ciuperci și fructe de pădure. Aici este Mashenka - copac cu copac, tufiș cu tufiș - și a mers departe, departe de prietenii ei. Ea a început să țipe, a început să-i sune. Și prietenele nu aud, nu suna înapoi. Mașenka a mers și a mers în pădure - s-a pierdut complet. Ea a venit în pustie, în desiș. Vede o căsuță. Mashenka a bătut la uşă - nu au răspuns. Ea a împins ușa, ușa s-a deschis. Mariyka a intrat în colibă, s-a așezat pe o bancă lângă fereastră. S-a așezat și s-a gândit:
„Cine locuiește aici? De ce nu se vede nimeni?...” Și în acea colibă locuia un urs imens. Numai că atunci nu era acasă: se plimba prin pădure. Ursul s-a întors seara, a văzut-o pe Mariyka, a fost fericit.
- Da, - spune el, - acum nu te las! Vei trăi cu mine. Vei încălzi aragazul, vei găti terci, mă vei hrăni cu terci.
Masha a devenit mai puternică, s-a enervat, dar nu poți face nimic. Ea a devenita locui cu un urs într-o colibă. Ursul va merge toata ziua in padure, iar Mariitsa este pedepsita sa nu iasa nicaieri din casa fara el. - Si daca pleci, - zice el, - il voi prinde oricum si il mananc atunci! Mașenka a început să se gândească cum să scape de urs. E o pădure de jur împrejur, nu se știe pe ce drum să meargă, nu e pe cine să întrebe... Ea a gândit, a gândit și a inventat. Odată ce un urs vine din pădure și Mașenka îi spune:
- Ursule, ursule, lasă-mă să merg pentru ziua în sat: le voi aduce cadouri bunicii și bunicului.
- Nu, - spune ursul, - esti in padure, te vei pierde. Dă cadourile, le iau eu! Și Mariyka are nevoie de asta!
Ea a copt plăcinte, a scos o cutie foarte mare și i-a spus ursului:
- Uite, uite: voi pune plăcintele în cutie, iar tu le duci bunicului și bunicii. Dar amintiți-vă: nu deschideți cutia pe drum, nu scoateți plăcintele. Mă voi urca în stejar, te voi veghea!
- Bine, - răspunde ursul - dă-mi cutia! Mashenka spune:
- Ieși pe verandă, vezi dacă plouă! De îndată ce ursul a ieșit pe verandă, Mașenka s-a urcat imediat în cufăr și i-a pus pe cap o farfurie de plăcinte.
Ursul s-a întors, a văzut că cutia era gata. L-a aruncat pe spate și s-a dus în sat. Ursul se plimbă printre pomi de Crăciun, ursul rătăcește printre mesteceni, coboară în scorburi, urcă pe dealuri. A mers și a mers, era obosit și a spus:
Voi sta pe un ciot, Mănâncă o plăcintă!
Și Mashenka din cutie:
Văd, văd! Nu sta pe un ciot, Nu mânca plăcinta! Poartă bunica, Adu-i-o bunicului!
- Uite ce bufniță, - spune ursul, - vede totul! A luat cutia și a mers mai departe. A mers, a mers, a mers, s-a oprit, s-a așezat și a spus:
Voi sta pe un ciot, Mănâncă o plăcintă!
Și Mashenka din cutie din nou:
Văd, văd! Nu sta pe un ciot, Nu mânca plăcinta! Poartă bunica, Adu-i-o bunicului!
Ursul a fost surprins:
- Ce truc! Stând sus, privind departe! S-a ridicat și a plecat mai repede.
Am venit în sat, am găsit casa în care locuiau bunicul și bunica și să batem la poartă cu toată puterea:
- Cioc-cic-cioc! Deschide, deschide! Ți-am adus oaspeți de la Mariyka. Și câinii au simțit ursul și s-au repezit spre el. Aleargă și latră din toate curțile. Ursul s-a speriat, a pus cutia lângă poartă și a intrat în pădure fără să se uite înapoi. Aici, bunicul și bunica au mers la poartă. Ei văd - cutia merită.
- Ce este in cutie? – spune bunica.
Și bunicul a ridicat capacul, s-a uitat și nu-i venea să creadă ochilor: Mashenka stătea în cutie - un cal viu și un cal sănătos. Bunicul și bunica erau fericiți. Au început să o îmbrățișeze pe Mashenka, să o sărute, să o spună inteligentă.
Joc didactic „Pune ursul în ordine”
- Masha a făcut ordine în casa ursului și a pus toate lucrurile la locul lor. Ajută-l pe Masha cu curățarea - pune hainele în dulap, jucăriile pe raft.
Joc cu bețe de numărare „Construiește un gard de grădină”
- Ursul are propria lui grădină. Ajută la construirea unui gard de grădină. Așezați bețele pe linie.
Jocul de mișcare „Șarpele”
Există o frânghie pe podea - „șarpele doarme”, copiii sar peste ea. Coarda se mișcă ușor - „șarpele se trezește”,
Joc didactic „Ridică o cutie pentru Masha”
- Ursul avea mai multe cutii, uita-te cu atentie si alege cutia in care va incapea Masha. Și de ce nu va încăpea Masha în această cutie? El este mic.
Joc didactic „Astează plăcinte pe farfurii”
- Câte plăcinte vor încăpea pe o farfurie roșie, albastră, verde? Marcați cu un număr. Care farfurie are cele mai multe plăcinte? Care este cel mai mic?
Construcție „Ursul”
- Așezați figurile geometrice în locurile lor. Din careforme geometrice ai făcut un urs? Din cercuri și ovale. Câte ovale? Trei. Câte cercuri? Trei. Ce culoare au cercurile și ovalele? Maro Dar acest cerc mic este tăiat în jumătate. Faceți un cerc întreg din jumătăți. și acum împărțiți cercul în două jumătăți și faceți urechi de urs din jumătăți-semicercuri.
Desen cu creioane „Pune plăcintele într-o cutie”
- Ajută la introducerea plăcintelor în cutie - trage o linie cu un creion de la fiecare plăcintă la cutie.
Activitate artistică „Ursul pleacă la drum”
- Soarele a răsărit sus și ursul a început să plece. Lipește un soare pe cer. Mashenka a făcut plăcinte pentru bunicul și bunica. Rupeți bucăți mici de plăcinte din plastilină și umpleți coșul cu ele. Și acum, cu ajutorul mugurilor de bumbac, vom desena buline pe rochia de soare a Mashei.
Pauza muzicala "Ia ursul in brate"
Copiii iau ursuleți de jucărie în mâini și efectuează mișcări pe muzică conform versurilor cântecului.
Jocul „Fă ursul”
– Alege haine și încălțăminte potrivite pentru urs. (Se folosește un set de puzzle-uri).
Aplicația „Masha și Ursul”.
- Lipiți casa în centrul imaginii, iar Masha și Ursul pe diferite părți ale casei.
Joc didactic „Ridică rochii și mingi pentru fete”
- Mașinile prietene vor să poarte rochii noi și să obțină un balon de culoarea potrivită. Privește imaginea și ghici ce rochie și bal să alegi pentru fiecare fată?
Exercițiul „Găsiți două arcuri identice”
- Masha a împletit două împletituri și are nevoie de două funde identice. Ce culoare au aceleași funde? Culoarea albastra. Arată o fundă roșie (galben, verde).
Exercițiul „Ce face Masha?”
- Arătaţi-mio poză în care Masha se spală pe mâini, se îmbracă, se pieptănă, desenează, udă flori, sare peste o frânghie. arată poza care ți-a plăcut cel mai mult, spune ce face Masha în această imagine?
Pauză dinamică „Ursul se plimbă prin pădure”
Copiii merg pe muzică, rostogolindu-se din picior în picior de-a lungul căii corective, de-a lungul suportului, se așează pe cioturi, se urcă în tunel.
Descărcați rezumatul lecției de joc pentru copiii de junior 1, grupa grădiniței, tema: „Masha și Ursul”