Rezumatul lecției despre dezvoltarea vorbirii pentru preșcolari mai mari, tema lecției: „Mobilier pentru o casă pe acoperiș”
Autorul lecției: Nina Stepanivna Savchenko, profesoara Madou „Grădinița nr. 6”, Perm.
Conținutul programului:
Dezvoltarea vorbirii și a sferei emoționale a copiilor.
Sarcină:
Cultivați respectul și interesul pentru munca lucrătorilor din comerț; Clarificați ideile despre oamenii care lucrează în magazine de mobilă: consultant vânzător, casier, designer, director și responsabilitățile acestora; dezvoltarea gândirii sistematice și a procesului de extindere a cunoștințelor despre obiectele de mobilier: distingeți și denumiți detalii esențiale, grupați-le în funcție de caracteristicile lor funcționale. Învață copiii să descrie mobilierul din magazin: bucătărie, living, dormitor. Consolidează capacitatea de a folosi cuvinte generalizante; Învață să formezi fraze, potriviți substantivele cu adjective, alegeți cuvinte - antonime.
Echipament:
Semnele magazinului: „Fructe”, „Pălării”, „Legume”, „Muzică”, „Haine”, „Jucării”, „Mașini”, „Mobilier”, cecuri, bani. Decorarea unui tablou-vitrina, diverse seturi: mobila living, dormitor, bucatarie, cresa. Un set de mobilier de jucărie din plastic. Minge, ochelari (pentru managerul magazinului), jucărie Carlson.
Lucrare anterioara:
Lectura poeziei lui S. Marshak „De unde a venit masa”.
Următoarea lucrare:
Inventează basme, ai căror eroi sunt mobilier magic.
Literatură:
„Poveștile uimitoare” de K. E. Bilousov, „Ce s-a întâmplat înainte...” de O. V. Dybin.
Curs de lecție:
Introducere
(Echipament: jucărie – Carlson, Butoi cu gem). Se aude un zgomot, zgomotul unei elice care funcționează.
Educator:
Ghici cine face zgomot acolo?
O ghicitoare despre Carlson
Omul gras locuiește pe acoperiș, Și zboară deasupra tuturor. El este cel mai amuzant din lume, De aceea copiilor le place. (Carlson)
zboară înăuntru
Carlson:
Buna baieti! Acum am trecut pe lângă tine și te-am văzut pe fereastră. Ajutorul tău este nevoie urgent! Revelionul trecut, eu și bebelușul meu am aruncat toată mobila mea veche ca în Italia, pentru că s-a stricat totul! A fost distractiv! Și acum sunt foarte trist. Vă rugăm să ne informați, cum ar trebui să primesc oaspeți acum? (Plângând).
Copiii îl liniștesc pe Carlson și îi dau un borcan cu dulceață și, de asemenea, îi dau sfaturi: - Trebuie să cumpărați mobilier nou, - puteți mânca pe covor, - tăiați un copac inutil și faceți din el o masă și scaune, - puteti vizita sau cere mobila de la vecini.
Parte principală
(Echipament: jucărie - Carlson, numărul 15, plăcuțe cu numele magazinului: fructe, pălării, legume, magazin de animale de companie, haine, jucării, mașini, mobilier, magazine. Ochelari, camion - dubă, flori artificiale, cecuri, bani).
Carlson (Skoromovko):
Am nevoie de mobilier în care să depozitezi dulceață, pe care să te întinzi și să te răsturnezi, sub care și în care să te ascunzi, pe care să te poți plimba.
Educator:
Stai, Carlson, te-ai încurcat mult și nu ai avut grijă de mobila ta, de aceea s-a stricat atât de repede.
Carlson:
Și ce înseamnă îngrijirea mobilierului?
Copii:
Mobilierul este protejat: sters, lustruit, spalat, curatat, reparat. Mobilierul tapițat este aruncat și aspirat. (Carlson repetă după copii).
Educator:
Să-l ajutăm pe Carlson. Acum voi suna la magazinul de mobilă și le voi cere să ne accepte pe toți. Vom merge la magazin cu un autobuz pe care îl vom construi singuri, iar numărul autobuzului nostru va fi format dintr-o duzină și cinci. Care va fi numărul? (15). Numărul nostru de autobuz este 15.Se aude muzica. Copiii construiesc un autobuz. Se așează și merg la magazin.
Educator:
Trecem pe lângă diverse magazine. Ghici cum se numesc.
Jocul „Care se numește magazinul?”
Educator:
Acest magazin vinde mere, portocale, pere, struguri, este...
Copii:
Fructe.
Educator:
Pălării, șepci, pălării Panama, șepci sunt...
Copii:
Pălării.
Educator:
Cartofii, sfecla, morcovii, ceapa sunt...
Copii:
Legume.
Educator:
Peștii, papagalii, țestoasele, hamsterii sunt...
Copii:
Magazin de animale.
Educator:
Paltoanele, blănurile, hainele de ploaie, jachetele sunt...
Copii:
Păpușile, mingile, cuburile, constructorii sunt...
Copii:
Jucării
Profesor:„Zhiguli”, „Volga”, „Mercedes”, „Jeep”, „Limuzină” sunt...
Copii:
Mașini.
Educator:
Dulapurile, mesele, scaunele, rafturile sunt...
Copii:
Mobila. Toate semnele cu numele magazinelor sunt așezate pe podea sub forma unui puzzle de cuvinte încrucișate. Cuvântul „Magazine” apare în intersecție. Copiii citesc cuvântul de sus în jos.
MEBEL
AVEHICULE
I RMINI
HAINE A
COOMAGAZIN
LEGUME ȘI
CAPE HACELE HAINE
FRUCTE ȘI
Carlson:
Am vizitat multe magazine. Plecăm când dulceața s-a terminat. Uite, directorul însuși ne întâlnește (profesorul își pune ochelari).
Director:
O zi buna! Deschidem un nou magazin de mobilă. Cine vrea să lucreze pentru noi? Avem nevoie de angajați: un vânzător-consultant (arată și povestește despre toate produsele dinmagazin), casierul este controlor (el primește bani, emite schimb și cecuri). Avem nevoie de paznic (el monitorizează ordinea și nu deteriorează mobila). Avem nevoie și de un camion și de un șofer (încarcă și duc mobila la casele clienților.) Designerul este o profesie foarte importantă și necesară. El decorează magazinul cu verdeață, flori și aranjează totul frumos. Ar trebui să fie o persoană cu bun gust. (Copiii distribuie roluri și își ocupă locurile în magazin).
- Vânzătorul - casieria și designerul aranjează frumos mobila de jucărie și flori. Șoferul verifică dacă camionul funcționează. Casiera ia loc în spatele casei de marcat și pregătește bani și cecuri. Paznicul urmărește totul.
Carlson:
Ce grozav! Cu ce vă pot ajuta?
Director:
Nu vă va fi greu să vă întoarceți elicea, altfel ventilatorul nostru este stricat. Mulțumesc Carlson, cu ce te putem ajuta?
Carlson:
Am nevoie de mobilier nou.
Director:
Și care?
Carlson:
Pentru a explica mult timp, este mai bine să te joci.
Jocul „Spune contrariul”
(cu o minge) Carlson, denumind un cuvânt, aruncă o minge unui copil care trebuie să prindă mingea, să o arunce înapoi și să numească un cuvânt cu sensul opus. Carlson începe fraza: „Am nevoie de mobilă, nu veche”, copilul răspunde: „nou”; nu greu, ci ușor, nu antic, ci modern, nu adult, ci copilăresc, nu moale, ci dur, nu murdar, ci curat. După joc, un copil repetă de ce mobilier Carlson este nevoie: nou, ușor, modern, mic, pentru copii, dur, curat.
Director:
Să-l ajutăm pe Carlson să cumpere mobilă, domnilor cumpărători. Verificați vitrina magazinului. Magazinul nostru dispune de: mobilier de bucatarie, un set de dormitor, mobilier pentru copii, un dulap, un fotoliu, un sifonier. Consultantului nostru de vânzări îi place foarte mult să ghicească ce fel de mobilier își doreșteachizitioneaza cumparatori.
Joc didactic „Ghicește după descriere”
- Se selectează un copil - vânzătorul. Copii - cumpărătorii se apropie pe rând de el și sub forma unei ghicitori descriu articolul pe care și-ar dori să-l cumpere din magazin. Vânzătorul ghicește articolele pe baza proprietăților numite.
Copiilor li se oferă o schemă a unei povești descriptive.
Un copil este un cumpărător:
Vreau să cumpăr un articol nou, roz, dreptunghiular, mare, din plastic. Puteți depozita lenjerie și haine în el.
Vânzător:
Acesta este un dulap. Plătește 100 de ruble la casierie și aranjează livrarea la adresa ta.
Un copil este un cumpărător:
Vreau sa cumpar un alb, rotund pe 4 picioare, mic, de plastic, care se foloseste la mancare.
Vânzător:
Aceasta este o masă. Plătește 50 de ruble la casierie și ei le vor împacheta pentru tine.
Toți copiii au cumpărat mobilă.
Educator:
Cum ridici mobila într-o casă pe acoperiș?
Copii:
Cu ajutorul unei macarale, un elicopter, păsări, maimuțe zburătoare. (Copiii descriu cum să ridice mobila).
Educator:
Există multe obiecte interesante în apartamentul lui Carlson. Gândește-te la ce poți spune folosind cuvintele „dulap” și „cățeluș”.
– Cățelul s-a ascuns în dulap. – Cățelul a adormit în dulap. - Cățelușul a scăpat vaza din dulap. – Pomul de Crăciun este pe masă. - Pomul de Crăciun și masa s-au împrietenit. – Telefonul nostru este pe spalier. - Telefonul vorbește tare cu spalierul.
Partea finală
Carlson:
Vă mulțumesc băieți pentru o cameră atât de frumoasă cu mobilier nou. Va invit sa ma vizitati. Hai să pornim muzica, sărim, sărim, dansăm, dansăm, înnebunește! Se cântă melodia „Fat Carlson”. Toată lumea dansează. Răsfățați-vă cu dulciuri.
Descărcați rezumatul lecției „Mobilier pentru o casă pe acoperiș”