Rezumat al activităților educaționale directe în grupa de seniori a grădiniței privind formarea ideilor matematice elementare folosind tehnologii informatice. Subiect: „Facturați și atingeți”
Realizat de: profesor al grupului tifoid BGOU Belebeevskaya școală primară specială (corectivă)-grădiniță Nr. 37 IV tip Etman T.V., Belebey.
Activități:
Jucăuș, comunicativ, cognitiv.
Obiective:
Educativ: pentru a exersa numărarea în 5, în ordine înainte și înapoi, pentru a consolida compoziția numărului 5 din unități, forme geometrice, direcție spațială spre dreapta, spre stânga, capacitatea de a recunoaște forme prin atingere. Dezvoltare: pentru a dezvolta gândirea, memoria, atenția. Educațional: pentru a cultiva interesul pentru matematică, dorința de a o face, starea de spirit pozitivă.
Obiective corective:
1. Dezvoltarea percepției vizuale și auditive. 2. Dezvoltarea orientării spațiale. 3. Dezvoltarea senzațiilor senzoriale.
Material:
Demonstrație: baloane multicolore, jucării mici, un computer cu exerciții de joc, emoticoane - triste și haioase, atribute pentru jocul „Ursul și albinele”, flori, eșarfe albe. Fișă: forme geometrice, numere de șmirghel pe cartonașe.
Conținutul activităților organizate:
Moment organizatoric:
Copiii sunt într-un grup cu bile roșii și galbene. Se aude „Cântecul Winnie the Pooh”, muzică din desenul animat.
Un student stătea la o bifurcație a drumului. Nu putea înțelege ce a mai rămas și ce a fost drept.
Educator:
Știi unde îți sunt mâna dreaptă și stângă? Sa verificam. Pune bilele roșii la stânga, bilele galbene la dreapta. Astăzi, tu și cu mine ne vom juca, vom număra, vom fixa forme geometrice și numere.
Utilizarea tehnologiilor informatice
Scorglonț în laba personajului de desene animate Winnie the Pooh. Copiii trebuie să numească numărul total. Cum poți obține numărul 5? (atragem atenția copiilor asupra ecranului). Trebuie să luați un glonț de 5 ori. Cinci înseamnă să adaugi unu la unu și așa mai departe. Cât va fi?
Sarcină pentru copii: „Găsiți în mediul înconjurător, în grup, un asemenea număr de jucării (obiecte) încât să corespundă cu numărul 5. Găsiți, numărați, îl vom verifica împreună”. Copiii, orientându-se în spațiu, se mișcă în jurul grupului, găsesc obiecte situate în diferite moduri, numără, sună numărul final. Ei determină dacă corespunde unui număr dat.
Exercițiu pentru ochi „Baloane”
(Copiii stau la mese).
Scop: dezvoltarea funcțiilor oculomotorii. Urmăriți mișcarea balonului doar cu ochii, ținând capul drept și fără a-l întoarce. Îți explic direcția de mișcare: sus, jos, stânga, dreapta. Sunt atent la postura copiilor.
Jocul „Ce s-a întâmplat” cu utilizarea tehnologiei computerului
(Lucrul cu fișe).
Pe ecran apar forme geometrice colorate: triunghi, cerc, pătrat, dreptunghi. Copiii închid ochii, toboganul se schimbă. După ce deschid ochii, ei arată figura geometrică lipsă, numește-o.
Joc de mișcare „Ursul și albinele”
(Cu utilizarea atributelor și acompaniamentului muzical).
Alegem ursul principal numărând în cor (partitura corului în ordinea înainte și inversă).
Unu, doi, trei, patru, cinci - Copiii stăteau din nou în cerc. Cinci, patru, trei, doi, unu – Vrem să jucăm „Ursul și albinele”.
Jocul este însoțit de cuvintele:
Albinele au zburat (a zbura)
Adună miere din flori (încercuind, stând pe flori)
Mouse, Mouse pleacă, El va duce mierea la albine. Albine!Zboară departe! (fugi)
Joc „Recunoașteți prin atingere”
Scop: dezvoltarea atingerii. Legat la ochi, examinați forme geometrice (numerele), denumiți forma.
Reflecție: luați următoarea imagine a unui emoticon de computer, care este starea dvs. de spirit actuală.
Rezumatul lecției:
Să ne amintim - ce jocuri am jucat astăzi? Ce exercitii ai facut? (Răspunsurile copiilor). Lecția s-a terminat, bravo!
Descarcă rezumatul activității educaționale directe în grupa de seniori a grădiniței privind formarea conceptelor matematice elementare „Calcul și atingere”