Rezumat al activității medicale de vară cu copiii de vârstă preșcolară mai mică „Ziua siguranței la incendiu”
Autorul lecției: Olena Mykolaivna Pryakhina, profesor de cea mai înaltă categorie de calificare, Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal-centrul de dezvoltare a copilului - Grădinița nr. 9 „Nezabudka” din orașul Dubna, regiunea Moscova.
Conţinut:
1. O conversație despre regulile de comportament în timpul unui incendiu. 2. Examinarea afișelor și ilustrațiilor. 3. Joc didactic: „Obiecte periculoase – surse de foc”.
Curs de lecție:
Conversație pe tema: „Reguli de comportament în timpul unui incendiu” cu copiii din grupa mai mică
Scop: să-i învețe pe copii să răspundă coerent la întrebările profesorului; utilizați corect numele obiectelor în vorbire; activați prepoziții, verbe în propoziții; introduceți copiii la regulile de siguranță la incendiu.
Cursul conversației:
Educator:
Băieți, uite, ce jucărie nouă a apărut în grupul nostru? (mașină) Cine a ghicit cum se numește? (mașină de pompieri) După ce semne ai ghicit că era o mașină de pompieri? (e roșu, cu scări, cu numărul 01) Așa e, mașina de pompieri este mereu roșie ca să se vadă de departe. Roșul este culoarea anxietății, culoarea focului. Cum merge mașina de pompieri, rapid sau lent? (rapid) De ce repede? (este necesar să stingeți focul cât mai curând posibil, salvați oamenii) Când mașina circulă pe șosea, nu este doar vizibilă, dar se aude și sirena. Cum sună o sirenă? (whoah, whoah) Băieți, știți că în spatele unei mașini de pompieri sunt unelte pentru stingerea unui incendiu: un topor, o lopată, un furtun, un stingător etc.
Educator:
Băieți, de ce credeți că sunt incendii? (diverse răspunsuri ale copiilor) Da, multe incendii sunt cauzate de manipularea nepăsătoare a focului. Focul este foarte periculos. La început arde încet, apoi limbile de flacără devin mai înalte,mai puternic, inflamat, furios. Pentru a evita probleme, trebuie să cunoașteți bine regulile. Acum vom încerca să ne amintim de ei împreună.
Meciurile nu pot fi luate. Gazul nu poate fi aprins. Fierul de călcat nu poate fi pornit. Priza nu poate fi atinsă și terțe părți nu pot fi introduse în ea.
Educator:
Băieți, încercați să vă amintiți aceste reguli și să le respectați întotdeauna pentru ca mașina de pompieri să nu vină niciodată la voi acasă. Mașină de pompieri din cuvântul „foc”. Iar oamenii care sting incendii se numesc pompieri. Ce ar trebui să fie pompierii? (curajos, puternic, agil, curajos etc.)
Educator:
Și acum ne vom uita la afișe și ilustrații despre regulile de comportament în timpul unui incendiu, despre obiectele care provoacă incendii din cauza manipulării necorespunzătoare și despre pompieri.
Joc didactic „Obiecte periculoase – surse de foc”
Scop: să-i învețe pe copii să găsească printre obiectele periculoase pe cele care sunt foarte adesea cauza incendiului. Dezvoltați gândirea logică.
Progresul jocului:
Copiilor li se dau cartonașe care înfățișează obiecte inflamabile și pur și simplu obiecte periculoase. De exemplu: lumânare, fier de călcat, scânteie, aragaz, ferăstrău. Este necesar să ridicați un card cu o imagine a unui obiect care nu reprezintă o amenințare pentru apariția incendiului.
Descărcați rezumatul lucrărilor de vară în domeniul sănătății cu copiii de vârstă preșcolară mai mică „Ziua siguranței la incendiu”