Joc de rol cu poveste „Profesiuni” (a doua grupă mai mică de grădiniță)
Sinopsis Zavilkina Maria Gennadievna MDOU No. 73 „Delfinul”.
Conținutul programului:
Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru jocurile de rol cu povești, pentru a ajuta la crearea unui mediu de joc. Pentru a dezvolta vorbirea, pentru a îmbogăți vocabularul, pentru a consolida pronunția sonoră. Pentru a forma copiilor capacitatea de a folosi materialul de podea de construcție, de a acționa cu acesta într-o varietate de moduri. Consolidați cunoștințele dobândite anterior despre munca unui medic, vânzător și coafor. Cultivați relații de prietenie în joc.
Lucrări anterioare
Conversații despre profesii cu folosirea ilustrațiilor, examinarea albumului „Mesiuni”; Rezolvarea ghicitorilor, memorarea poeziilor despre profesii, despre jocuri; Excursie la bucatarie, cabinet medical; Lectură de ficțiune: glume, cântece, povești populare rusești „Kolobok”, „Vulpea și iepurele”, „Cocoșul și familia” de Ușinski, „Mașa Rasteryasha” de Voronkova, „Cum am mers la grădina zoologică” de Jitkov , „Cum a devenit Mașa mare” Permyak, „Porcul Petru și magazinul” de Petrushevska, „Jucării” de A. Barto, „Aibolyt” de K. Chukovsky, „Moidodyr”; Jocuri cu degetele, joc de cuvinte „Ghici care este profesia persoanei”; Luarea în considerare a problemei „Joc” la ședința părinților.
Lucrul cu părinții:
Producerea de atribute pentru jocul de rol de poveste „Fiicele mamei” (cosut lenjerie de pat păpuși, haine pentru păpuși); designul albumului „Profesii”; producție și expoziție de jucării de casă.
Progresul jocului:
Discuții mici în vestiar.
Educator:
Ce profesii cunoști?
(Răspunsurile copiilor.)
Educator:
Dar pentru a lucra ca medic, coafor sau agent de vânzări, trebuie mai întâi să crești, să termini școala și să obții o specialitate. Dar cât să aștepți. Și asta vreau directacum devii adult și lucrează. Adevăr? Și hai să mergem cu tine într-o excursie într-un oraș magic. Toți copiii, ajungând acolo, devin imediat adulți și își pot alege singuri o profesie. Vrei sa mergi acolo? Cu ce vom merge?
Oferta pentru copii (copiii aleg una dintre cele trei variante):
- in tren
Pentru a face trenul să meargă, atingeți roțile. Ce roți? Cu colturi? (Nu, rotund, fără colțuri.) Roțile rotunde se învârteau (mișcare cu brațele îndoite la coate), bâzâiau uh-huh, ieșea aburi sh-sh-sh. Locomotiva spune „evadare”, iar vagoanele răspund „duzină”.
Sunete de muzică, copiii cântă:
Aici merge trenul nostru, roțile bat, Și băieții noștri stau în tren. Chuh-chuh-chuh - locomotiva bâzâie, I-a dus pe băieți departe.
- in avion
Vom zbura cu avionul. Pompați cauciucurile avionului - shhh. Turnați kerosen în rezervoare - z-z-s. Porniți motoarele - d-d-d. Avioanele au zburat!
Sunete muzicale, copiii zboară și cântă:
Avionul zboară, avionul bâzâie, A aterizat și tace.
- Cu mașina
Deschide rezervorul - chi-chik-chik. Completați cu benzină - z-z-s. Închideți rezervorul - chik-chik-chik. Ne legănăm, ne legănăm, Umflam cauciucurile. Verificăm de fiecare dată Și aici nu sunt accidente. Pasageri, grăbiți-vă, Așezați-vă pe două rânduri. Un șofer stă la volan, Se uită la semafor. Semaforul roșu este aprins: Nu există trecere - opriți șofer. Lumina galbenă înseamnă așteptați, Lumina este verde înainte. Șoferul apasă pedala Și mașina pleacă cu viteză în depărtare.
Sunete muzicale, copiii cântă:
Mașina, mașina merge, bâzâie, În mașină, șoferul stă în mașină. BBC, Iată un câmp, aici un râu, aici o pădure deasă, A sosit șoferul, mașina se oprește! BBC.
Educator:
Aiciși orașul nostru fermecător. Vă uitați unul la altul. Toți au devenit adulți. Ți-ar plăcea să lucrezi? Și unde poți lucra, să vedem.
Aici avem un „Magazin”. Vânzătorii cunosc bunurile!
1 copil:
Timpul nu este pierdut, Aceasta este munca lor obișnuită!
Și aici avem un „Salon de frumusețe”.
Stăpânul va face părul, Uscător de păr, perie și pieptene/
2 copil:
Bucle magnifice ale legământului, Perie bretonul. Tot ce este în mâinile lui arde - Va schimba aspectul!
Educator:
Uite, ce este crucea asta roșie? Ce este acolo? Așa e, un spital.
Al treilea copil:
Dacă urechea doare, Dacă gâtul s-a uscat, Nu-ți face griji și nu plânge La urma urmei, medicul te va ajuta! Dar ei locuiesc aici
al 4-lea copil:
Păpuși, iepuri de câmp, urși, Îi așteaptă să vină Bebeluși mămici!
Educator:
Câte lucruri interesante avem în oraș.
Jucăm în profesie, Le alegem pe de rost. Și visăm mai devreme, Mama și tata devin mai maturi, Să nu visezi așa, Cine vrei să fii azi Elina? (răspunsurile copiilor.)
Jocul începe.
Educator:
Construim pătuțuri, un scaun, un robinet pentru spălarea mâinilor și punem masa. Purtăm cuburile pe rând, fără a deranja pe nimeni. Un medic, un coafor și un vânzător merg la muncă. Iar restul băieților au grijă de copiii lor. (Ajut la dezvoltarea jocului, la stabilirea de relații între cei care au ales anumite roluri, ajut la implementarea în joc a impresiilor pe care copiii le-au primit mai devreme.)
Trece un anumit timp de joc.
Educator:
A venit seara în orașul nostru, ziua de lucru s-a încheiat, spitalul, coaforul și magazinul se închid. Punem totul la loc.
Cu copii care au curățat deja totulpe loc, joc jocuri cu degetele:
1. Deget despre deget Cioc-cioc-cioc (de 2 ori) Prietenos împreună Batem din palme (de 2 ori) Dansăm ca izvoarele, Să sărim ca mingile (de 2 ori) Mâinile dansează, dansează frumos, Se învârteau, se învârteau, Și apoi s-au oprit.
2. Ladushki-ladushki, Unde ai fost? a bunicii! Adunate în riduri, Și în palma bunicii - Bine-foarte bine. Toată lumea a lucrat cu mâinile De mulți ani. Palmele calde miros Borș, plăcinte. Îți vor mângâia buclele Palme bune. Și vor fi triști Palme calde. Ladushki-ladushki, Unde ai fost? a bunicii!
3. Acest deget este bunicul, Acest deget este o bunica, Acest deget este al tatălui, Acest deget este mami, Acest deget sunt eu, Iată toată familia mea!
4. Perioada, perioada, Două cârlige. Pipa, gura, turnpike. Stick, stick, balansoar, balansoar. Castraveți - așa a ieșit un omuleț
Educator:
Toți băieții s-au descurcat bine, spune-mi, cine ai fost azi, Vanya? Cum ai avut grijă de fiul tău? Unde te-ai dus cu el? Dasha, cu ce ți-ai hrănit fiica? Yulia, pe ce pat ți-ai adormit fiica? Ce fel de doctor era Kirill? Coafeză? Vânzător?
Educator:
Bravo, toata lumea a fost amabila, atenta, grijulie azi.
Împreună cu copiii.
Ne-am certat, ne-am împăcat, Și se certau uneori. Dar au devenit foarte buni prieteni Conform jocului nostru. Schimbări joc cu joc, Jocul se termină. Și prietenia nu se termină! Ura! Ura! Ura!
Educator:
Pentru a ne întoarce mai repede la grădiniță, vom zbura cu avionul.
Copiii „zboară” la dressing. Joc încheiat.
Joc de rol cu poveste „Profesiuni” (grup de 2 ml)