O selecție de materiale de joc pentru copii mici pe tema „Spațiu”
Autor: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Copiii oferă copiilor idei elementare despre spațiu. Activați dicționarul pe acest subiect. Continuați să vă formați idei stabile despre formă, dimensiune, cantitate, culoare, figuri geometrice, poziția obiectelor în spațiu. Învață-i pe copii să facă cele mai simple experimente cu nisip și apă. Pentru a îmbunătăți abilitățile de desen, lipire, sculptură Pentru a dezvolta gândirea, motricitatea fină, coordonarea mișcărilor.
Echipament:
Glob. Nasturi multicolori, o imagine de siluetă a unei farfurii zburătoare cu cercuri multicolore de diferite dimensiuni și un set de nasturi de dimensiuni și culori corespunzătoare. Imagini cu extratereștri și planetele lor sub formă de forme geometrice. Imagine schematică a unei rachete din forme geometrice, forme geometrice decupate din carton. O poză cu imaginea cosmonauților de trei dimensiuni, imagini cu costume spațiale de trei dimensiuni decupate din carton alb. Un con lipit din hârtie groasă. Autocolante sub formă de cercuri, un șervețel roșu. O rachetă, un astronaut pe o sfoară, planete mari și mici sunt lipite din carton negru. Lipici, nisip, o foaie de hârtie cu un șablon rotund atașat deasupra. Recipient cu nisip. Pipetă. Un pahar cu apă. Agrafe de rufe multicolore, imagini cu silueta dinozaurilor din carton gros. Foaie de fundal cu imaginea a trei planete de diferite dimensiuni, lipici, imagini colorate siluete ale dinozaurilor de trei dimensiuni. O foaie de hârtie cu un șablon rotund atașat deasupra, un tampon de spumă, vopsea albastră, nisip fin. Imagini plane ale balenelor de trei dimensiuni. Imagine a planetei Pământ, pietre și umbre din aceste pietre de diferite forme. Imagine de siluetă a unei rachete. O foaie de carton negru,plastilina galbena si portocalie, vopsea, timbre cu folie cu bule. Echipament pentru o pauză dinamică: o bancă, o pistă de corectare, un tunel. Mături și linguri de dimensiuni mici. Înregistrări audio: „Cântecul tinerilor cosmonauți”.
Curs de lecție:
- Tu și cu mine trăim pe planeta Pământ. Așa arată ea. (Arătând globul).
- În timpul zilei, când este lumină, tu și cu mine putem vedea Soarele, steaua noastră, pe cer. Și noaptea, când este întuneric, multe stele fulgeră pe cer. Oamenii priveau cerul și visau să zboare acolo, în spațiu. A învățat să construiască rachete și a zburat în spațiu. Acum oamenii visează să zboare pe alte planete îndepărtate, unde trăiesc extratereștri. Nu putem zbura în spațiu cu o rachetă adevărată. Și putem juca aventuri în spațiu. Acum să începem.
- Dar extratereștrii de pe alte planete au zburat către noi pe o farfurie zburătoare. Cum îi salutăm? Ce să spunem? Salut salut!
Joc didactic „Găsiți racheta extraterestră”
- Cu ce figură geometrică arată acest nou venit? Arată ca un cerc. Așa că a ajuns pe o rachetă rotundă. Acum spune-mi, cu ce figură geometrică arată acest nou venit? Pe oval. Așa că zboară pe o rachetă ovală. Găsiți racheta potrivită pentru fiecare extraterestru.
Joc cu butoane „Farfuria zburătoare”
- Așezați butoanele de dimensiunea și culoarea corespunzătoare pe cercuri.
- E timpul să zburăm în spațiu. Dar mai întâi va trebui să ne construim propria rachetă.
Exercițiul didactic „Construiește o rachetă”
- Luați dreptunghiul în mâini și găsiți-i locul pe imaginea rachetei.
- Acum așezați două pătrate și un triunghi. Și câte cercuri? Două cercuri. Așezați-le sub formă de ferestre de hublo. Și acum numără ovalele. Cate ovale ai? Sunt trei. Găsiți un loc și pentru eiracheta noastră
Joc didactic „Alege un costum spațial după mărime”
- Sunt trei cosmonauți în fața ta. Arată cel mai înalt, cel mai jos. Pentru ca un astronaut să meargă în spațiul cosmic, are nevoie de un costum spațial. Să le alegem costumele spațiale în funcție de mărime.
Proiectare din hârtie „Rocket”
Pe un con din hârtie groasă, copiii lipesc cercuri de hublo, mototolesc un șervețel roșu și îl introduc în partea goală a conului - „foc”.
- Dar înainte de fiecare zbor, cosmonauții se antrenează mult timp. Tu și cu mine ar trebui să ne exersăm bine.
Pauză dinamică „Instruire cosmonauți”
Copiii se târăsc de-a lungul băncii, apoi urcă în tunel, la capătul căruia merg pe poteca corectivă. (Interpretat pe muzica „Song of Young Cosmonauts”).
- Și acum că avem totul pregătit, să mergem la un zbor!
Exercițiu didactic „În spațiu deschis”
- Ia-ți astronautul și plasează-l în rachetă. Acum racheta zboară în sus. Este timpul să ieșim din rachetă în spațiul cosmic. Un astronaut a aterizat pe o planetă mare. Acum înapoi la rachetă. A ieșit din nou și a zburat în jurul rachetei. Apoi trebuie să aterizeze pe o planetă mică.
Planeta de nisip
Experiență cu nisipul „Uscat sau umed”
- E nisip în fața ta. Atinge-l. Nisipul este umed sau uscat? Uscat. Și cum să faci nisipul umed? Toarnă apă. Cu ajutorul pipetelor, turnați apă în nisip. Ce a devenit nisipul din apă? Umed.
Lucrări manuale „Planeta de nisip”
Un șablon este plasat pe o foaie de hârtie albă și fixat cu agrafe.
– Aplicați bine lipici pe cercul din interiorul șablonului și stropiți-l cu nisip. Uite, avem o planetă întreagă de nisip.
Planeta dinozaurului
Aplicația „Dinozauri”.
- Copii, aveți dinozauri mari și mici.Dinozaurii mari trăiesc pe o planetă mare, iar cei mici trăiesc pe una mică. Lipește dinozaurul mare pe planeta mare și dinozaurul mic pe planeta mică.
Joc cu agrafe de rufe „Dinozauri”
- Dinozaurii au mulți dușmani. Să-i protejăm. Puneți vârfuri pe spatele dinozaurilor, astfel încât aceștia să se poată apăra de inamicii lor.
Planeta de apă
Desenul „Planeta de apă”
(Efectuat folosind tampoane cu spumă).
Un șablon întreg este plasat pe o foaie de hârtie, fixată cu agrafe. Cu un tampon de spumă cu vopsea albastră, copiii lasă amprente, cu care trebuie să umple întreg spațiul din interiorul șablonului.
- Cine crezi că poate trăi pe planeta apei? Pești, balene.
Pauză dinamică „Călătorie pe balene”
O imagine plană a unei balene este așezată pe podea, iar copiii sunt invitați să se poziționeze pe ea pentru înotul „Planeta de apă”.
- Pisica asta nu este foarte mare, este foarte stransa pentru noi. Uite, o altă pisică a înotat până la noi. Privește-l cu atenție și spune - este el mai mult decât noi sau mai puțin? Această balenă este mai mare decât a noastră. Da, să trecem la această balenă mai mare. Acum nu suntem deloc înghesuiti. Avem loc.
Planeta pietrelor
Joc didactic „Găsiți piatra din spatele umbrei sale”
– Trebuie să așezați pietrele cu forma corespunzătoare a umbrei lor.
Exercițiu didactic „Pune o rachetă printr-o ploaie de meteoriți”
- Ia-ți racheta și pune-o pe planeta noastră Pământ. Acum racheta este pe drum. Ajută racheta să zboare prin ploaia de meteoriți și evită să se prăbușească în stânci (asteroizi).
Exercițiul „Colectează pietre”.
- Pe această planetă, vânturile puternice și furtunile au împrăștiat pietre și fragmente de rocă. Trebuie să le strângi, dar nu poți atinge pietrele cu mâinile. Suntem cu tinevom colecta pietre cu ajutorul unor unelte speciale - mături și linguri. Uite, așa e.
Sculptarea „Steaua și Cometa”
Pe o coală de hârtie neagră, copiii desenează imagini cu o stea și o cometă. Steaua: faceți o minge rulând-o într-un cerc, puneți-o pe carton și apăsați-o, trageți plastilina în lateral cu degetul - faceți „raze”. Cometă: întindeți-o în cerc pentru a face o minge, atașați-o de carton și apăsați-o, trageți „coada” cometei cu degetul.
Desen cu ștampile cu folie cu bule „Planete”
- Înmuiați cu atenție ștampila în vopsea și atașați-o pe o foaie de hârtie întunecată - ar trebui să aveți o planetă pe foaie.
- Gata, băieți, este timpul să ne întoarcem acasă pe planeta noastră Pământ.
Descărcați o selecție de jocuri și exerciții pentru copii mici pe tema „Spațiu”