Lucrări de sănătate de vară cu copiii de vârstă preșcolară mai mică, tema „Ziua grădinarului”
Autor: profesor de cea mai înaltă categorie de calificare Olena Mykolaivna Pryakhina, instituție de învățământ preșcolară bugetară municipală-centrul de dezvoltare a copilului - grădinița nr. 9 „Nezabudka” din orașul Dubna, regiunea Moscova.
Activități:
1. Joc didactic „Gata Minunata”. 2. Joc de mutare „Castravete”. 3. Excursie în grădină. 4. Examinarea ilustrațiilor pe tema „Legume”.
Progres:
Excursie in gradina cu copiii din grupa mai mica
Tintă:Oferă copiilor o idee despre cum cresc legumele; învață să recunoști și să denumești morcovii, napii, varza, roșiile, ardeii și dovleceii.
Curs:Profesorul le arată copiilor paturile, se oferă să repete cuvintele „grădină”, „paturi”. Atrăgând atenția copiilor asupra morcovilor care cresc în grădină, profesorul spune:
- Nu poți vedea morcovul. Crește în pământ. Și deasupra solului - o coadă verde pufoasă. Acum voi trage coada și voi scoate morcovul. Scoate 1-2 morcovi. Copiii le examinează, observă că legumele sunt murdare și trebuie spălate. Apoi profesorul le arata copiilor capete de varza, subliniaza ca sunt mari, rotunde, vizibile de departe. În continuare, cu ajutorul profesorului, copiii cunosc cum se cultivă roșiile aici. Dacă este posibil, profesorul le arată fructe verzi și roșii. După ce a examinat legumele cu copiii, profesorul îi cere copilului (mai mulți copii) să arate unde cresc morcovii, roșiile și varza; laudă copiii care au găsit patul potrivit, explică altora ce este caracteristic fiecărui tip de legumă.
Joc didactic „Gata minunată”
Tintă:Învață-i pe copii să recunoască obiectele după trăsături caracteristice.
Progresul jocului:La organizarea jocului, profesorul selectează obiecte familiare copiilor. După ce a plantatbăieți într-un semicerc, astfel încât toate obiectele să fie clar vizibile pentru ei, un adult conduce o scurtă conversație. Apoi le cere mai multor copii să repete numele obiectelor, să răspundă pentru ce este nevoie de ele. - Acum ne vom juca. Oricine îl sun trebuie să ghicească ce am pus în geantă. Masha, uită-te cu atenție la obiectele aflate pe masă. Ți-ai amintit? Acum vino înapoi! Voi pune jucăria în geantă și atunci vei ghici ce am pus. Pune mâna în geantă. Ce zace acolo? (Răspunsul copilului) Ai denumit subiectul corect. Așa pot fi numiți alți copii. În ordinea de dificultate a jocului, se propune o altă regulă: într-o pungă se pun mai multe jucării. Niciunul dintre copii nu știe despre ei. Copilul chemat, băgând mâna în geantă și simțind una dintre jucării, vorbește despre asta. Geanta se va deschide dacă copiii recunosc jucăria din descriere.
Joc de mutare „Castraveți”
1 opțiuneProfesorul îl alege pe Ogurechik, care stă în centrul cercului. Împreună cu profesorul, copiii merg în cerc și cântă:
Castravete, castravete, Ești exact ca o persoană. Te-am hrănit, Te-am mâncat, L-au pus pe picioare, (se apropie de castravete si il ridica) Forțat să danseze. Dansează cât vrei, Alege pe cine vrei.
Castraveții dansează, copiii bat din palme. După dans, Gherkin alege un alt copil care să-i ia locul, iar jocul continuă.
2 opțiunePe o parte a locului de joacă stă un adult - acesta este un șoarece, iar în depărtare copii - sunt castraveți, lângă ei un cerc conturat cu cretă - aceasta este o casă. Un adult citește o poezie, în timpul căreia copiii sar pe două picioare către adult:
Castravete, castravete, Nu merge la acest scop, Un șoarece locuiește acolo, Ți se va mușca coada!
La ultimele cuvinte, copiii aleargă spre casă, iar adultul îi ajunge din urmă.
DescarcaSinopsis „Ziua grădinarului”