Pașaportul proiectului creativ „Săptămâna colorată” pentru copiii din grupa mijlocie a grădiniței
Autorul proiectului: Svitlana Serhiyivna Pashkova, educatoare la prima categorie de calificare, „Grădinița Ergachinsky” MBDOU.
Participanții la proiect:
Copii, părinți, profesor de gimnaziu.
Tip proiect:
După activitatea dominantă în proiect: creativ. După conținut: educațional. După numărul de participanți la proiect: grup (15-21 de persoane, toți interesați). După durată: pe termen scurt (1 săptămână). După natura contactelor: copil și familie, în cadrul asigurării sociale. După profilul de cunoștințe: multi-subiect. După natura participării copilului la proiect: un participant de la concepția unei idei până la obținerea unui rezultat.
Componența echipei de proiect:
Managerul de proiect este educator. Participanții sunt copiii și părinții grupului de mijloc.
Scopul proiectului:
Fixarea tuturor culorilor și capacitatea de a găsi obiecte de o anumită culoare în jurul tău.
Sarcinile proiectului:
Consolidați cunoștințele copiilor despre spectrul de culori. Să-i înveți pe copii să deseneze un curcubeu, să-i numească corect culorile. Învață să deosebești culorile, potriviți-le cu obiecte. Învață-i pe copii să facă distincția între culorile calde și cele reci. Exersează capacitatea de a vorbi despre culori. Pentru a dezvolta imaginația, capacitatea de a vedea trăsăturile caracteristice ale obiectelor. Să înveți să grupezi subiecții după caracteristici date, să înveți să lucrezi după un eșantion. Recunoașterea și denumirea plantelor de interior după aspect; selectarea trăsăturilor caracteristice. Învață să grupezi obiectele după culoare și părți individuale de culoare. Să dezvolte percepția culorilor, atenția, observația, să extindă cunoștințele despre materialele din care sunt realizate obiectele. Ajutați să vă amintiți locația culorilor curcubeului, să dezvoltați vorbirea și vocabularul copiilor.
ActualitateProbleme:
Jocurile didactice care vizează dezvoltarea senzorială a copiilor (în special, dezvoltarea simțului culorii) au un potențial mare: le permit copiilor să fie introduși în calitățile și proprietățile obiectelor, în acest caz, culoarea.
În procesul diverselor jocuri didactice, copiii învață să distingă culoarea obiectelor, să numească nuanțe și culori, să compare obiectele după culoare, să le grupeze după asemănarea culorii. Toate aceste acțiuni dezvoltă și consolidează cunoștințele și ideile copiilor despre culoare, contribuie la formarea simțului culorii. Jocurile didactice, premergătoare activităților vizuale, pregătesc copiii pentru o reprezentare mai liberă și mai exactă a culorilor și nuanțelor în desen și aplicare.
Copiii operează cu cunoștințe despre culoare, care sunt asimilate, sistematizate și îmbogățite în timpul jocului. Cu ajutorul jocului, copilul dobândește noi cunoștințe despre cutare sau cutare culoare. Totodată, în procesul de joc, se activează vocabularul culorilor copiilor.
Proiectul cuprinde 3 etape: pregătitoare, principală, finală.
Acest proiect este semnificativ pentru toți participanții săi:
Copii: primiți și consolidați regulile de siguranță în practică. Educatori: continuarea stăpânirii metodei de proiectare - o metodă de organizare a activităților bogate pentru copii, care face posibilă extinderea spațiului educațional, oferirea de noi forme și dezvoltarea eficientă a gândirii creative și cognitive a preșcolarilor. Părinți: extindeți oportunitățile de cooperare cu copiii lor, pregătiți materiale pentru predarea copiilor lor
Distribuția aproximativă a rolurilor în grupul de proiect:
Educator: organizează situații educaționale, activități productive comune, consiliere părinților Copii: participă la activități educaționale și de joacă. Părinți: pregătiți material pentru predarea copiilor, consolidați cunoștințele dobândite de copii pepractică
Asigurarea activitatii proiectului:
Ficțiune. Hârtie pentru desen. Vopsele, guașă, pensule.
Rezultatul scontat al proiectului:
Copiii disting și numesc corect culorile.
Etapele lucrării la proiect:
Etapa pregătitoare
Definirea temei proiectului. Formularea scopului și definirea sarcinilor. Selectarea materialelor pe tema proiectului. Întocmirea unui plan pentru etapa principală a proiectului.
Scena principală
Activitate educativă de la ONG „Creativitatea artistică” - joc didactic „Hai să ne cunoaștem – Sunt Roșu (Portocaliu, Galben, Verde, Albastru, Albastru, Violet)”, joc didactic „Omida”, „Găsește culorile cu care Cocoșul este pictat”. Revizuirea ilustrațiilor „Ce este culoarea”. O. p. „Care este culoarea ta preferată.” Activitate educativă din cadrul ONG-ului „Cultura fizică” – jocul didactic „Mingi colorate”. Citiți ficțiune „Povestiri încurcate”, „Csvetyk-semitsvetyk”. Activitatea educativă a ONG-ului „Munca” este un joc didactic „Din ce sunt făcute obiectele roșii”. Activitate educativă cu ONG-ul „Cunoașterea ecologiei” – o conversație „Planta de interior preferată”, d. și „Hai să ne răsfățăm cu fructe și legume”. Activitate educațională cu ONG-ul „Cunoștințe de matematică” - d.Activitate educativă cu ONG-ul „Bezpeka” - p. i. „Semafor”. Lucrul cu părinții - producție de material vizual pentru copii pe tema: „Ce culoare avem?”. Joc didactic „Găsiți culorile cu care este pictat Cocoșul”, „Omida”.
Etapa finală
Activitate educativă de la ONG „Creativitatea artistică” – desenarea unui curcubeu. creând o imagine „Paletă multicoloră”. Întocmirea portofoliului de proiecte.
Raport intermediar al etapei pregătitoare a proiectului
Prima etapă de proiectare este pregătitoare, pentru perioada acestei etape: Această etapăa fost implementat în trei zile. Definirea temei proiectului. Formularea scopului și definirea sarcinilor. Selectarea materialelor pe tema proiectului. Întocmirea unui plan pentru etapa principală a proiectului. A fost întocmit un plan pentru etapa principală de proiectare.
Raport intermediar al etapei principale a proiectului
Această etapă a fost implementată în decurs de 1 săptămână, în perioada trecută s-au organizat următoarele: (lista activităților finalizate).
Raport intermediar al etapei finale a proiectului
Proiectarea materialului în colțul părintelui. Întocmirea portofoliului de proiecte.
În concluzie, aș dori să observ că toate sarcinile au fost rezolvate cu succes, copiii și părinții au luat parte activ la implementarea proiectului. Rezultatul este atins.
Implementarea proiectului „Săptămâna Colorată”.
I. Implicarea în activitate
Anunț privind implementarea proiectului „Săptămâna Colorată”. Luni este roșu. Marți este portocaliu și galben. Miercuri este verde. Joia este albastră și albastră. Vinerea este violet.
II. Trăiește tema săptămânii
Luni
Activitate educativă cu ONG-ul „Socializare” – joc didactic „Hai să ne cunoaștem – Eu sunt Roșu”. Activitate educativă din cadrul ONG „Munca” – joc didactic „Obiecte colorate”. Activitate educativă cu ONG „CunoaștereaMatematică” - joc didactic „Blocks of Dienes” - jocuri cu cercuri. Activitate educativă cu ONG „Creativitatea artistică” – desen „Creion roșu”.
Marți
Activitate educativă cu ONG-ul „Socializare” – joc didactic „Hai să ne cunoaștem – Sunt Portocaliu, Galben”. Revizuirea ilustrațiilor „Ce este culoarea”. Activitate educativă cu ONG-ul „CunoaștereaMatematică” - joc didactic „Faceți un model” - covor galben. Activitate educativă cu ONG-ul „Creativitatea artistică” - experimentarea vopselelor:galben + roșu = portocaliu.
Miercuri
Activitate educativă cu ONG-ul „Socializare” – joc didactic „Hai să ne cunoaștem – Sunt Verde”. Activitate educativă din cadrul ONG-ului „Cultura fizică” – jocul didactic „Mingi colorate”. Activitatea educațională cu ONG-ul Bezpeka este jocul de mișcare „Svitlofor”. Activitate educațională cu ONG-ul „PiznanniaEkologiya” - conversație „Planta de interior preferată”. Activitate educativă cu ONG-ul „Creativitate artistică” – sculptură „Plantă de interior preferată”.
Joi
Activitate educativă cu ONG-ul „Socializare” – joc didactic „Hai să ne cunoaștem – Sunt Albastru, Albastru”. Activitate educativă de la ONG „Creativitatea artistică” – joc didactic „Omida”, „Găsiți culorile cu care este pictat Cocoșul”. Activități educaționale din cadrul ONG-ului „Citește ficțiune” – „Scrisoare din necunoscut”, „Povestea culorilor”. Activitate educativă cu ONG-ul „Comunicare” – scrierea unei povești pe baza imaginii „What’s Blue”.
vineri
Activitate educativă cu ONG-ul „Socializare” – joc didactic „Hai să ne cunoaștem – eu sunt Violet”. Activitate educativă cu ONG „Creativitatea artistică” – desen cu vopsele „Curcubeu”. Activitate educativă de la ONG „KnowledgeEcology” – jocul didactic „Să ne răsfățăm cu fructe și legume”. Activitate educațională cu ONG „Lectură ficțiune” - Art. Kataev "Csvetyk-semitsvetyk" - vizionarea desenelor animate. Activitati educative cu ONG-ul „Cunostinte de matematica” – „Colibele colorate”.
III. Viața virtuală a subiectului
Activitate educativă cu ONG-ul „Comunicare” – conversația „Care este culoarea ta preferată”. Realizarea lucrării „Paletă multicoloră” (cu părinții acasă, pentru proiectarea expoziției pe scară).
Descărcați pașaportul proiectului creativ „Săptămâna colorată” pentru copiii din grupa de mijloc a grădiniței