Rezumatul lecției despre natura autohtonă în grupa de seniori a grădiniței „Animalele sălbatice ale regiunii noastre”
Autorul lecției: profesor de cea mai înaltă categorie A. M. Sorokina, MDOU nr. 73 „Delfin”, Tolyatti.
Sarcină:
Pentru a familiariza copiii cu obiceiurile, particularitățile de comportament ale animalelor sălbatice din regiunea noastră, beneficiile lor pentru natură. Consolidarea și generalizarea cunoștințelor copiilor despre animalele sălbatice, adaptarea acestora la condițiile de viață. Instruiți copiii în educația adjectivelor relative și posesive; în folosirea substantivelor genitiv și dativ, lucrarea lexicală: „obiceiuri”. Pentru a dezvolta vorbirea, gândirea Cultivați interesul, dorința de a afla mai multe despre animalele sălbatice.
Lucrare anterioara:
1. Citirea ficțiunii: D. Zuev: „Secretele pădurii”, „Lupii”, „Vara rulată în iulie”; R. Skrebytsky: „Vveriță”, „Iepure”, „Arici”; V. Sokolov - Mykytov: „Familia urșilor”, „Elanul”; A. Ikliv: „Vulpea”. 2. Revizuirea ilustrațiilor.
Material:
Ilustrații cu imaginea animalelor, medalioane pentru echipele participante, medalii „Prietenul Naturii” pentru premii.
Curs de lecție:
Educator:
- Băieți, astăzi voi și cu mine vom juca în KVN. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă împărțiți în 2 echipe, să veniți cu un nume pentru echipa dvs., să alegeți un căpitan, să creați un motto. Echipa care răspunde corect la întrebări și obține cele mai multe puncte va câștiga. Ar trebui selectat un juriu pentru punctaj.
(După concursuri, profesorul evaluează rezultatele echipelor, atribuind puncte. După toate concursurile, echipele trebuie să aibă același număr de puncte).
Prima competiție: „Team Greetings”
1 comandă:
„Suntem băieți și copii, Iubim animalele din adâncul inimii noastre.”
2 comandă:
„Unu, doi, trei, patru, cinci, Iubim toate animalele la rând.”
2 concurs: „Enigme despre animale”
(Se dau ghicitori echipelor pe rând).
Nu croitor, ci toată viața Merge cu ace. /Arici/
Sub pini, sub brazi există o pungă cu ace. /Arici/
Sari pe ramuri, Nu o pasăre, Roșu, dar nu o vulpe. /Veveriţă/
Și cine este în gol Trăiește în căldură? /Veveriţă/
Cine, uitând de griji, Dormit în bârlogul lui. /Urs/
Doarme iarna, Vara stupii se agita. /Urs/
Cine este în toamna rece Umblă furios, flămând. /Lup/
Coada este pufoasă, Blana este aurie. Locuiește în pădure, Fură găini în sat. /Vulpe/
Atingerea iarbă cu copitele, Un bărbat frumos se plimbă prin pădure, Merge cu îndrăzneală și ușor, Coarnele răspândite larg. /Elan/
Sare peste câmp, ascunde urechile Va sta ca un stâlp, Urechi de furtună. /Iepure de câmp/
3 concurs: "Ghici a cui coada?" /arata ilustratii/
într-o vulpe - Foxy; într-un iepure - iepure; într-un lup - lup; într-un urs - urs; pentru veverite - veverita; în elan - elan; in a boar - mistret; într-o căprioară – ren.
4 concurs: „Competiție empatie” /imagini cu diferite animale/
Pe drum - o vulpe, un lup, un urs, un iepure de câmp; Pe coarne - un elan, o căprioară; Din sărituri - veveriță, iepure; Pentru imitarea sunetului - mistreț, lup, urs.
5 concurs: „Numele caracteristicilor animalelor” / Care? Care?
vulpe - /sprețuit, roșu, pufos/; iepure –/laș, cu urechi lungi/; urs -/maro, cu picior ciogul, neîndemânatic/; proteină - /motor, rapid/; lup – /furios, cenușiu, cu dinți, înfricoșător/; elan - /coarnut, puternic/.
Moment de cultură fizică „Fiecare are casa lui”
Într-o vulpe într-o pădure adâncă Există o gaură - o casă de încredere. (Copiii îndoaie degetele de la ambele mâini, câte unul pentru fiecare cuplet)
Nu groaznic iarnaviscol Veverițe într-o scobitură pentru hrană. Un arici înțepător sub tufișuri Se rostogolește frunzele în grămezi. Din ramuri, rădăcini, scoarță Bordele sunt făcute de castori. Un picior stamb doarme în bârlog Până la primăvară, își va suge laba. Fiecare are casa lui, Toată lumea este caldă și confortabilă în ea. (Loviți cu palmele și pumnii alternativ)
A 6-a competiție: „Cui să dăm ce?”
Carne - /carne de lup/; Miere - /urs/; Morcov - /iepure/; Nuci - /protein/; Măr - /iepure/; Iarbă - /elan/;
A 7-a competiție: „Dumnește basme în care se întâlnesc animale sălbatice”
„Soră mică vulpe și lup cenușiu”; „Mănușă”; „Un iepure de câmp este o laudă”; „Ariciul și iepurele”; „Doi urși lacomi”; „Teremok” și alții.
8 Concurs: „Numele mamei”
Urs - /într-un urs/; vulpe - /într-o vulpe/; Hare - /in iepuri/; arici - /la arici/; Pui de lup - /într-o lupoaică/; elan - /în elan/;
Concursul 9: „Concursul căpitanilor” /răspunsuri la întrebări/
1. Prin ce diferă animalele sălbatice de animalele domestice? 2. Cum are o persoană grijă de animalele sălbatice? 3. Care sunt beneficiile animalelor sălbatice? 4. Ce obiceiuri ale animalelor sălbatice cunoașteți? 5. Unde trăiesc animalele sălbatice? /într-o groapă, într-un bârlog, într-o scobitură/. 6. Cum se adaptează animalele la viața pe timp de iarnă? /năpârlire, hibernare/.
Educator:
- Băieți, KVK-ul nostru s-a terminat. Toți participanții au fost activi, au încercat să-și ajute echipa, au răspuns corect la toate întrebările. Jocul s-a încheiat la egalitate, prietenia a câștigat. Vă mulțumim tuturor pentru participare. Toți participanții primesc medalii „Prietenul Naturii”.
Descărcați rezumatul lecției „Animale sălbatice ale regiunii noastre”