Titlu: Scenarii pentru sărbători Comentarii: 4
Scenariul vacanței pe 23 februarie la școală
(cu concursuri pentru băieți)
În calendarul nostru, 23 februarie este o dată roșie. Ziua Apărătorului Patriei este sărbătorită în această zi. Se acceptă în această zi să felicităm absolut toți reprezentanții genului masculin, indiferent dacă au servit în armată sau nu. Pentru femei, acesta este un prilej de a le arăta soților cât de curajoase, credincioase, curajoase, de încredere, curajoase, nobile etc.. Într-o școală de băieți, puteți organiza o minunată vacanță-competiție a două echipe (scenariul scris mai jos este destinat elevilor de liceu).
Acțiunea ar avea loc pe o navă numită „Life”. Fiecare echipă este formată din 10 persoane. Concursurile vor fi evaluate de un juriu școlar: doi elevi (colegi de clasă), directorul școlii și doi profesori.
Competiția se poate desfășura fie într-o sală de sport, fie într-o sală de întruniri. Centrul sălii în care se desfășoară acțiunea este liber, iar scaunele pentru oaspeți și spectatori sunt amplasate în jurul perimetrului sălii. Pe de o parte este amplasată o masă pentru membrii juriului. Conducătorii sărbătorii sunt un tânăr și o fată.
Liderul 1
Bună ziua, dragi oaspeți!
Liderul 2
Îți doresc sănătate! Cu mare plăcere îi felicit oficial pe toți cei prezenți de Ziua Apărătorului Patriei!
Liderul 1
Astăzi, două echipe curajoase, agile, deștepte și deștepte se vor întrece în competiție pentru a obține titlul „Bună treabă!”.
Liderul 2
Faceți cunoștință cu: concurenții noștri.
Pe muzică intră pe scenă membrii ambelor echipe, publicul îi întâmpină cu aplauze fulgerătoare.
Liderul 1
Prima competiție este cine poate scrie mai repede numele echipei adverse.
Prezentatorul le înmânează participanților numele echipei, împărțit pe litere. Fiecare echipa trebuiepentru a forma cât mai repede un cuvânt - numele echipei adversare și aliniați-vă într-o astfel de ordine încât toată lumea să-l citească corect.
Liderul 2
Perfect! Bravo, ambele echipe au făcut față sarcinii: numele primei echipe este „Chornomorets”, iar a doua este „Brigantina”. A doua competiție este cea a căpitanilor.
Liderul 1
Căpitanii ambelor echipe își vor arăta inteligența și bagajele de cunoștințe în această competiție.
1. Termină proverbul:
— Învățarea este lumină, iar dezînvățarea este întuneric. - Abilitatea de a învăța va fi utilă în viitor. — Învățarea înfrumusețează în fericire și mângâie în nefericire. - Ochiul vede departe, iar mintea vede mai departe. — Un vechi prieten este mai bun decât doi noi. - Cuțit Nu-ți fie frică, ci vorbește. - Pierde-te și salvează-ți prietenul.
2. Întrebare - răspuns
— Enumerați numele mărilor care poartă numele unor navigatori celebri (Marea Bering, Marea Barents, Marea Laptev etc.) — Ce tipuri de nave cu vele cunoașteți (caravelă, fregata, brigantine, clipper, goeletă, iaht, barcă lungă și Caracas). — Ce mamifere cunoști care își petrec cea mai mare parte a vieții în apă? (delfin, vidră, nurcă, focă, morsă, castor, focă și focă). — Numiți cântecele legate de tema mării
Liderul 2
Bravo, toată lumea a făcut față sarcinii. Acum nava noastră poate merge în siguranță în larg. Pentru a face acest lucru, trebuie să umpleți rezervoarele cu combustibil. Căpitani, chemați-vă marinarii și mecanicii. Fiecare echipă va prezenta cinci persoane. Al treilea concurs! Cine este mai rapid și mai mare? Începem concursul de mecanică.
Pe o parte a holului sunt amplasate două scaune, unde sunt pahare cu apă colorată. Participanții la concurs stau pe partea opusă liniei de start. Fiecare dintre ei primește recuzită - o lingură și un pahar gol. Scopul concursului este de a umplese golește cât mai repede „combustibil” de sticlă cu ajutorul unei linguri, care este trecută pe rând tuturor tinerilor mecanici.
Liderul 1
În această competiție, am văzut cât de deștepți sunt marinarii și mecanicii noștri. Pentru următorul concurs, îi rog pe locțiitorii căpitanilor să iasă. Începem a patra competiție.
1. Argo marin:- gătește - ...(gătește); - bucatarie - ...(galier); - operator radio - ...(Marconi); - cabina - ...(cabina); - un tânăr marinar - ...(yunga); — toaletă - ...(galyun); - colonel - ... (căpitan de prim rang); — asistentul căpitanului - ...(starpom); - locotenent colonel - ... (căpitan de gradul doi);
2.Focalizare
În centru este o coală de hârtie groasă și trei pahare goale. În această competiție, trebuie să construiți o structură din hârtie și pahare, astfel încât cele două pahare de jos, pe care se află o foaie de hârtie, să nu atingă al treilea pahar. (Răspuns: hârtia trebuie pliată sub formă de acordeon).
Liderul 2
Toată lumea a făcut față unei sarcini dificile și a dat dovadă de ingeniozitate, iar acum, pentru următoarea competiție, cerem bărci și juniori. Începe a cincea competiție! Concurs de barcă.
1. Curățare
Sarcina principală a unui comandant pe o navă maritimă este menținerea ordinii. Pentru această competiție, lucrurile sunt împrăștiate pe jos în centrul sălii, iar eu acoper ochii tinerilor (cu legături). Barcagiul îi dă tânărului o găleată, în care trebuie să aduni cât mai multe lucruri împrăștiate. În această competiție, comandantul conduce munca marinarului junior și îl îndreaptă către locul potrivit.
2. Remorcher
Liderul 1
În această competiție, doi jucători evoluează pentru fiecare echipă. Sarcina competiției este de a trage frânghia și de a colecta diverse obiecte împrăștiate pe podea, de a pune „trofeele” obținute în găleata șmecherului. Toată lumea a făcut tot posibilul, iar juriul nostru va decideevaluare adecvată. Să trecem la al șaselea concurs al competițiilor noastre! Concurența navigatorilor.
Liderul 1
Un navigator este o persoană care trebuie să se orienteze bine în teren și spațiu pentru ca nava să urmeze cursul.
1. Întrebare - răspuns:
- Care este numele stelei care arată drumul către navele din emisfera nordică? (Steaua Polară). — Enumerați cele 9 planete ale Sistemului Solar (Venus, Marte, Saturn, Jupiter, Neptun, Pământ, Uranus, Pluto și Mercur). - Care planetă este considerată cea mai mare? (Jupiter). - Care este diferența dintre ocean și mare? (Marea este o mică parte a oceanului). — Balenele se găsesc în toate oceanele? (Da). — Știți ce viteză pot dezvolta delfinii? (65-70 km/h).
2. Desen
În competiție, îi legam la ochi pe ambii navigatori cu un bandaj gros, iar ei desenează ceea ce numește prezentatorul. Aici este soarele, nava, pescăruşul, norul, peştele, norul, hubloul, munţii, marea.
Creativitatea fiecărui membru al echipei este evaluată de un juriu independent.
Liderul 2Al șaptelea concurs este un test pentru bucătari.
Sarcina:
1. Cu o lingură, trebuie să transferați cât mai mult din cartof, care se află în bol. O avoska este atârnată pe un scaun. La un semnal, participanții mută cartofii în „galeră”, care este situată de cealaltă parte a sălii.
2. Concurs de viteză – curățarea cartofilor. 3. Numiți preparatele cu fructe de mare (câștigă cine are cele mai multe). 4. Ce mănâncă balenele? (Plancton) 5. Pot fi consumate sau nu toate tipurile de pește? (Nu, se știe că peste 300 de specii de pești sunt otrăvitoare)
Liderul 2
Pentru a opta competiție, îi rog pe domni să iasă și să-mi arate un dans (tango vals sau la alegerea participanților). Juriul evaluează toate concursurile de la 1 la 5 și ia în considerare rezultatele tuturor concursurilor. Fiecare dintre membriechipa primește un premiu. Scenarist: Tatyana Rodnina