Selecție tematică de jocuri și exerciții pentru copii mici pe tema „Instrumente muzicale”
Autor: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Pentru a prezenta copiilor diverse instrumente muzicale și sonore. Pentru a îmbogăți vocabularul activ și pasiv al copiilor pe această temă. Formează idei stabile despre culori, forme, dimensiuni. Învață-i pe copii să facă distincția între conceptele de „tare” și „liniștit”, „rapid” și „încet”. Cunoașterea lucrărilor muzicale. Consolidează capacitatea de a desena cu degetele, de a sculpta, de a lipi. Dezvoltați auzul, gândirea, atenția auditivă, abilitățile motorii fine.
Echipament:
Instrumente: clopote, tobe, ciocane muzicale, tamburine, zdrănitoare, metalofone, acordeoane, chitare. Rafturi (cutii duble de plastilina, imagini colorate cu siluetele instrumentelor muzicale. Fundal pentru pictura cu degetele „acordeon”, vopsele pentru degete, șervețele umede. O poză cu imaginea a trei urși și imagini cu silueta unor țevi de diferite dimensiuni. Imagine cu imaginea unei claviaturi de pian. O imagine cu o frânghie trasă și forme geometrice pe ea, imagini de siluetă cu clopote cu forme geometrice corespunzătoare. Imagine „Tamboon” cu cercuri pe circumferință de diferite culori și două dimensiuni, care se potrivesc cu culoarea și dimensiunea butonului Agrafe de rufe, zdrăngănitoare circulare. Fasole, ouă goale de „surprize amabile”. Plastilina, chibrituri. Imagine „Metalofon”, benzi multicolore de lungimi diferite. Detalii despre aplicația „Chitară”, plastilină, lipici. Înregistrări audio: „Mozart pentru copii”, „Instrumente muzicale”, „Album pentru copii. Cântec napolitan” de P. V. Ceaikovski.
Conţinut:
Joc didactic „Magazin de muzică”
– Puneți numărul 2 pe raftul de sus, iar pe raftul de jos numărul 3. Acum aranjați muzica.unelte Pe raftul cu numărul 2, puneți două unelte, iar pe raftul cu numărul 3, puneți trei unelte.
Acordeon
Pictura cu degetul „acordeon”
Copiii desenează linii verticale de-a lungul blanii acordeonului și lasă amprente circulare pe nasturi.
Piper
„Dați țevi urșilor”
- Aici sunt trei urși. Le place să cânte la țevi. Distribuiți-le țevile corect: cel mai mare urs primește cea mai mare țeavă, ursul mai mic primește fluierul mai mic și cel mai mic urs primește cea mai mică țeavă.
Sculptarea „Sophilochka”
Copiii sculptează un cârnați gros rulându-l direct, fac un clopot apăsând capătul și fac găuri cu un chibrit.
Pian
Gimnastica cu degetele „Cântarea la pian”
Pe sunetul muzicii de pian („cântec napolitan”), copiii își bat cu degetele pe imaginea unei tastaturi, imitând cântarea la instrument.
Clopoţei
Joc didactic „Agățați clopotele”
Trebuie să atârnați clopotele, fiecare la locul lui.
Exercițiul „Legături – taci”
În timp ce se aude muzica, copiii bat clopotele și aleargă. Imediat ce muzica se opreste, copiii se opresc si ei si nu mai bat clopotele.
Tobă
Exercițiu didactic „Tare-liniște”
Profesorul arată cum poți băta toba tare și liniștit cu bețișoare. Apoi copiii înșiși bat tobe, după porunca „tare” sau „liniște”.
Tamburină
Joc cu butonul de tamburină
Copiii plasează nasturi în cercuri în jurul tamburinei de culori și dimensiuni adecvate.
(În arhiva cu lecția există o versiune mai simplă a acestui joc pentru copiii mai mici).
Metalofon
Joc didactic „Colectează metalofonul”
Copiii ridicăbenzi de metalofon și așezați-le în locul potrivit (pe lungime).
Apoi profesorul cere să arate cu degetul arătător o fâșie de roșu, galben și toate celelalte culori.
Pauză muzicală și dinamică „Instrumente muzicale”
Copiii imită să cânte la instrumente muzicale conform versurilor cântecului.
Șarpe cu clopoței
Joc cu agrafe de rufe „Atașați un mâner la un zornăitură”
Copiii atașează un mâner cu clemă la un zdrăngănător de roată.
Lucrări manuale „Zonăi”
Copiii deschid ouăle „surpriză bună”, umplu un ou cu o fasole, iar celălalt ou cu multe fasole. Apoi ouăle se închid și copiii scutură „zdrăngăniile” făcute pentru a afla care dintre ele zdrăngănește mai tare.
Chitară
Activitate artistică „Chitară”
Copiii lipesc mai întâi chitarile pe placa de sunet, apoi pe gât. După aceea, ace și un rezonator sunt făcute din plastilină.
Exercițiu muzical și ritmic „Ciocane muzicale”
- Acum ciocanele muzicale vor merge la plimbare.
Aici coboară scările (ciocăm încet)
Și acum ciocanele au ieșit afară, s-au bucurat și au fugit. (hituri frecvente)
Apoi ciocanele au început să sară. Sari, sari. (bata repede cu ciocanele)
Deodată, un nor a apărut pe cer, a acoperit soarele și a început să plouă. La început au fost picături mici, rare, apoi a început o ploaie puternică.” (accelerarea treptată a ritmului loviturilor de ciocan) Ciocanele s-au speriat și au fugit acasă. (loviți rapid și ritmic cu ciocanele)
Exercițiu didactic „Ghicește instrumentul muzical după sunet”
Profesorul ascunde și scoate sunete cu ajutorul diverselor instrumente. Copiii încearcă să ghicească și să numească sau să arate acest instrument.
Exercițiu muzical și ritmic „Orchestra”
Copiii aleg un instrument la alegerea lorși cântă alături de muzică.
Descărcați selecția tematică de jocuri și exerciții pe tema „Instrumente muzicale”