Rezumatul unei lecții integrate despre natura nativă și desen în grupa a doua de juniori, tema: „Animale din pădure”
Autorul lecției: Davydova Svitlana Oleksiivna, educatoare metodistă de cea mai înaltă categorie de calificare.
Obiective:
Îmbogățiți ideile copiilor despre animalele din pădure (marcați trăsăturile caracteristice reprezentanților animalelor). Învață-i pe copii să vină cu cele mai simple rotații comparative. Introduceți în vocabularul activ al copiilor următoarele cuvinte: animale, bârlogul lupului. Învață-i pe copii să execute mișcări conform textului poeziei. Dezvoltați imaginația creativă: descrieți obiceiurile animalelor, imitați mișcările animalelor - eroii poeziei. Consolidează abilitățile de a colora cu creioane colorate și de a finisa detaliile lipsă din imagine. Continuați să învățați copiii să ghicească ghicitori. Pentru a dezvolta gândirea, abilitățile motorii fine ale mâinilor. Cultivați interesul pentru natura vie.
Echipament:
Poze cu imaginea unei vulpi, a unui urs, a un lup, a unui iepure de câmp, a unei bufnițe. Schemă: o foaie dreptunghiulară de hârtie împărțită în patru pătrate egale (orizontal); 1 – patru labe, 2 – bot, 3 – coadă, 4 – blană. Echipament pentru desen cu creioane colorate. Foi de hârtie cu animale desenate (o vulpe fără coadă, un iepure fără urechi, un urs fără labe).
Lucrare anterioara:
Oferiți copiilor un joc de puzzle tipărit pe tablă „Cine trăiește în pădure”.
Citind poezia
Într-o vulpe într-o pădure adâncă Există o gaură - o casă de încredere. Viscolele nu sunt groaznice iarna Veverițe într-o scobitură într-un brad. Un arici înțepător sub tufișuri Se rostogolește frunzele în grămezi. A dormi în bârlog este un picior stânc, Până la primăvară, își va suge laba. Fiecare are casa lui, Toată lumea este caldă și confortabilă în ea.
Curs de lecție:
Baieti Uită-te la aceste imagini, gândește-te și spune cine este în plus aici? De ce? Pentru că o bufniță este o pasăre și toate celelalte animale,sau mai bine spus - animale. Să repetăm acest cuvânt și să ne amintim de el. Animale
Animalele înseamnă viu. Toate animalele au patru picioare, o coadă, un bot, corpul este acoperit cu blană. Uită-te la această diagramă. (Arată diagrama). Înfățișează ceva care vă va ajuta întotdeauna să determinați dacă este un animal sau nu. Câte labe sunt afișate în prima fereastră? Patru labe. Ce este desenat în a doua fereastră? Coadă. În a treia fereastră? Bot. Animalele au fețe, iar oamenii au fețe. Iar ultima fereastră arată lână. Și dacă în loc de lână, corpul este acoperit cu pene. Este un animal sau nu? Si cine? Pasăre.
Hai să jucăm acest joc. voi suna. Și tu răspunzi: animal sau nu.
Exercițiul didactic „Identificați animalul”
Ursul Veverita Broasca Iepurele Vrabie Șarpe Vulpea Lupul Delfinul Mouse
Îndepărtăm poza cu bufnița și numim exact ce animale sunt înfățișate în aceste imagini.
Și acum voi plasa aceste poze în diferite colțuri ale sălii de grup. Ascultă ghicitoare și fugi la ghicitoare.
Jocul didactic „Găsiți indicii”
Cine locuiește într-o pădure îndepărtată, Neîndemânatic, cu piciorul stange? Vara mananca zmeura, miere, Iar iarna isi suge laba. (Urs)
Creșterea pisicilor mai înalte, Trăiește într-o groapă, în pădure, Coada roșie pufoasă – Știm cu toții... (vulpe)
Ce fel de fiară în iarna rece Merge în pădure flămând? Arată ca un câine, Ceea ce nu este un dinte este un cuțit ascuțit! Aleargă cu gura căscată, El este gata să atace oile. (Lup)
Se repezi fără să se uite înapoi, Doar cinci scânteie. Se repezi din toată inima, Coada este mai scurtă decât urechile. Micuțul animal se teme de toată lumea, Se salvează sub un tufiș, Așa ajunge lupul pe dinte. (Iepure de câmp)
Care sare agil în spatele pomilor de Crăciun Și zboară la stejari? Cine ascunde nuci într-o scobitură, Uscați ciupercile pentru iarnă? (Veveriţă)
Toate aceste animale trăiesc într-un oraș din apropierea noastră? Spune-mi, te rog, unde în oraș poți vedea aceste animale? În grădina zoologică, la circ. Unde trăiesc ursul, iepurele, lupul și vulpea? Aceste animale trăiesc în pădure, de aceea sunt numite animale de pădure.
Toți locuitorii pădurii trăiesc ca o mare familie de păduri, care are propriile reguli. Și totul le este supus. Pentru că depind unul de celălalt, nu pot trăi unul fără celălalt.
Aveți o casă în care locuiți cu familia? Există o casă în pădure? Și unde trăiesc animalele din pădure? Fiecare animal are propria sa casă în pădure. Doar aceste case sunt toate diferite. Ei locuiesc acolo unde le este convenabil.
Jocul didactic „Cine trăiește unde”
Ursul este... în bârlog. O vulpe - ... într-o groapă. Iepurele - ... sub tufiș. Veveriță - ... în gaură.
Iar casa lupului se numește bârlog. Repetați - „vizuina lupului” și amintiți-vă.
Fiecare animal are propriul său caracter. Dar tu însuți o știi bine.
Exercițiul didactic „Cine este ce”
Supărat ca... un lup. Laș, ca... un iepure de câmp. Smecher ca vulpea.... Cu picior strâmb, ca... un urs. Dinți, ca... un lup. Pufos, ca... un iepure de câmp. Neîndemânatic ca... un urs. Sărind ca o... veveriță.
Pauză dinamică „Încărcare Beast”
(din poezia de A. Barto) Copiii execută mișcări conform textului poeziei.
Odată – un ghemuit. Doi este un salt. Aceasta este o taxă de iepure. Și puii de vulpe cum să se trezească, Le place să se întindă mult timp, Asigurați-vă că căscați, Ei bine, să scoată coada. Iar puii de lup se aplecă pe spate Si sari usor. Ei bine, ursul este cu gheare, Destinde labele late: Uneori unul, alteori amândoi împreună, Bate pe loc mult timp. Și pentru cine încărcarea nu este suficientă - Să o luăm de la capăt!
Desenul „Animale din pădure”
Băieți, aveți poze de colorat. Cine peei înfățișați? S-a terminat desenul? Ce a pictat artistul? Sarcina ta: desenează coada vulpii, labele ursului și urechile iepurii. (Afișarea performanței muncii, a muncii copiilor).
Apoi colorați imaginile animalelor. Ce culoare vom picta vulpea? Un urs? Un iepure? Trebuie să pictați uniform, cu mișcări mici, încercați să nu depășiți conturul imaginii.
Și ceea ce trebuie desenat pentru a fi clar sunt animalele din pădure. Este necesar să desenați copaci, o pădure. Ca aceasta. (Arată desenul unui copac). Dar dacă desenăm un singur copac, acesta nu va arăta ca o pădure. Așa că desenați niște copaci. Evaluarea lucrărilor copiilor.
Descărcați rezumatul lecției „Animale din pădure”