Rezumat al unei activități de joc pentru copii mici (2 ani), tema: „Iarna în pădure”
Autor: Davydova Svitlana Oleksiivna.
Obiective:
Pentru a extinde cunoștințele copiilor despre locuitorii pădurii, particularitățile vieții lor în timpul iernii. Consolidați cunoștințele despre cantitate, dimensiune. Învață-i pe copii să găsească o imagine cu imaginea unui animal dat. Pentru a familiariza copiii cu poveștile lui E. Charushin „Lupul” și „Vulpea”. Continuați să învățați să sculptați, să desenați și să lipiți. Să exerseze imitația sunetului, capacitatea de a coordona cuvintele și mișcările. Dezvoltați gândirea, abilitățile motorii fine și generale.
Echipament:
Păpuși cu mănuși: urs, vulpe, lup, iepure de câmp, arici, veveriță, căprioară. Imagini de siluetă cu arici fără spini, agrafe de rufe. Recipient cu cereale, nuci, folie. Imagine de siluetă a unei veverițe, vopsele pentru degete. Poze cu imaginea iepurașilor cu șorțuri de diferite forme, decupate din hârtie colorată de aceeași formă ca șorțurile, creioane lipite. O poză cu o vulpe fără coadă, lipită pe carton, plastilină portocalie. Șervețele verzi. Imagine de fundal a unei păduri de iarnă cu un bârlog, imagini cu silueta unui urs, un iepure de câmp, o veveriță, o vulpe, un lup. Jucărie „vulpe”, „șoarece”, ciot. Zrăgănitoare. Imagini cu căprioare, bețe de numărat. Înregistrări audio: „Bunny”, „Wolf” de Zheleznova, „Merry Travelers”.
Curs de lecție:
Salutare „ridicăm mâinile sus”
Ridicăm mâinile în sus, Și apoi le coborâm. Și apoi le vom reproduce Și să apăsăm mai aproape. Tipul încă o dată, Batem din palme acum. Și acum se ofilește, se ofilește! Stomp, stomp mai distractiv!
Situație de joc „Călătorie în pădurea de iarnă”
Profesorul aliniază scaunele unul câte unul. S-a dus toată lumea la locurile lui? Apoi plecăm pe drum - spre pădurea de iarnă! (La melodia „Călători veseli”).
Veveriţă
Profesorul îi pune pe mână o păpușă cu mănușă „Vveriță”.
Ma ascund intr-o scobitura de frig - Este atât uscat cât și cald, Stocuri de ciuperci și fructe de pădure Atât de mult încât nu poți să mănânci nici într-un an.
Exercițiul didactic „Unul-mulți”
Pe ce copac se află o veveriță? Care copac are o mulțime de veverițe? Câte veverițe sunt pe acest copac? unu Și câte veverițe sunt pe acest copac? Mulți.
Exercițiul „Găsiți nucile”
Copiii caută nuci cu mâinile într-un recipient cu cereale.
Lucrări manuale „Nuci pentru veverițe”
Copiii înfășoară nucile în folie și le pun într-un gol (o gaură tăiată într-o sticlă de plastic maro).
Arici
Profesorul pune pe mână marioneta cu mănușă „Ariciul”.
Sub mesteacănul de pe deal Old me mi-am făcut o gaură, Dorm liniștit acolo iarna, Îngropare în frunze moi.
Joc cu agrafe de rufe „Arici înțepător”
Copiii atașează agrafe de rufe ghimpate pe silueta unui arici.
Iepure de câmp
Profesorul își pune pe mână păpușa mănușă „Iepurele”.
Sunt un iepure, o să vă spun cum trăiesc în pădure. Înainte de iarnă, băieți, m-am făcut alb, am îmbrăcat o haină nouă de blană. Mă voi ghemui sub un tufiș, mă voi ascunde sub un pin. Fiara pădurii nu mă va vedea, nu mă va cunoaşte! Iepurele nu are bârlog, Nu are nevoie de o gaură: Picioarele sunt salvate de inamici, Și de foame - scoarță.
Joc didactic „Hrănește iepurii cu morcovi”
Hrăniți iepurele mare cu morcovul mare și iepurele mic cu morcovul mic.
Pauză muzicală și dinamică „Iepurașul sărea”
Copiii se mișcă conform versurilor cântecului.
Vulpe
Profesorul își pune pe mână păpușa de mănușă „Vulpea”.
Nu imi este frica de iarna, ma imbrac intr-o haina calda de blana. Coada ar trebui să fie frumoasă – îmi place chiar mie! Locuiesc intr-o gaura. Dorm acolo, mă odihnesc și apoi încep să vânez. Caut un șoarece de câmp sau vreun animal. Vreau să prind iepurașul, dar nu este ușor să nu-l ajung din urmă!
Citirea și dramatizarea poveștii lui E. Charushin „Vulpea”
O vulpe în timpul iernii prinde șoareci - prinde șoareci. Stătea pe un ciot ca să se vadă în depărtare și ascultă și privește: unde va scârțâi un șoarece sub zăpadă, unde zăpada se va mișca puțin. Va auzi, va observa - se va grăbi. Gata: șoarecele a fost prins în dinții unui prădător cu blană roșie!
Sculptarea „Coada vulpei”
Copiii sculptează un cârnați gros prin rulare circulară, apoi folosesc degetul pentru a întinde marginile acestui cârnați. Apoi coada este atașată de imaginea vulpii și apăsată cu degetele.
Lup
Profesorul își pune pe mână o păpușă cu mănușă „Lupul”.
Eu însumi vă voi spune cum iern în pădure. Lupul este foarte supărat iarna. El nu merge singur; lupii umblă în haite. Cenușiu, slab, flămând și furios. Urlă tare noaptea, chiar înfricoșător pentru animale! Este mai bine să nu dai peste ele, trebuie să te ferești de ele. Dar chiar și un lup îi este greu iarna... Nu este suficientă mâncare și moare de foame.
Imitație de sunet „Lupul urlă”
Copiii pronunță un lung „Whoah”
Exercițiul didactic „Unul-mulți”
Uitate la imagine. Unde sunt mulți lupi? Unde este un lup?
Jocul didactic „Coada cui?”
Trebuie să găsiți și să atașați coada la imaginea animalului.
Pauză dinamică „Pădurea de iarnă”
Am venit în pădurea de iarnă. Câte minuni sunt pe aici! În dreapta - un mesteacăn într-o haină de blană stă, Un molid se uită la noi din stânga. Fulgii de zăpadă se învârt pe cer, Se întind frumos pe pământ. Așa că iepurașul a sărit, A fugit de vulpe. Este un lup cenușiu care târăște, El caută pradă! Ne vom ascunde cu toții acum, Nu ne va găsi atunci! Doar ursul doarme în bârlog, Așa că va dormi toată iarna. a zbura pe lângăoameni de zăpadă. Ce frumoase sunt! În pădure este frumusețe și pace, Și este timpul să mergem acasă.
Citind povestea lui Charushin „Lupul”
Feriți-vă, oi în hambare, ferește-te, porci în coșuri, ferește-te, viței, mânji, cai, vaci! Lupul tâlhar a plecat la vânătoare. Voi câini, lătrați mai tare, speriați lupul! Și tu, paznicul fermei colective, încarcă-ți arma cu un glonț!
Imitație de sunet „Câinii latră, lupul alungă”
Copiii pronunță „av-av”.
Desenul „Vveriță”
Copiii pictează imaginea de contur a unei veverițe cu vopsele pentru degete.
Urs
Profesorul își pune pe mână păpușa mănușă „Ursul”.
Sub zgomot în burelom Ursul doarme, ca într-o casă. Și-a băgat laba în gură Și cât micuțul suge.
Joc didactic „Adormi urșii în bârlog”
Iată doi urși. Una mare. Arată ursul mare. Există și un urs mic. Arată ursulețul. Adormi urșii. Alegeți un bârlog mare pentru ursulețul mare și un bârlog mic pentru ursulețul mic.
Pauză dinamică „White Bunny”
Iepurașul alb stă și își clătește urechile. E frig ca iepurașul să stea. Este necesar să se încălzească labele. Asta e, asta e, Este necesar să se încălzească labele. Iepurașului îi este frig să stea, Trebuie să facem să sară iepurașul. Asta e, asta e, Trebuie să facem să sară iepurașul. Cineva l-a speriat pe iepuraș - Iepurașul a zburat și a fugit.
Joc cu degetele „Animale sălbatice”
Acesta este un iepure, aceasta este o veveriță. Aceasta este o vulpe, acesta este un lup. (îndoirea alternativă a degetelor, începând cu degetul mic)
Si asta doarme si ofta dupa trezire Ursul brun, păros, amuzant. (Mișcă degetul mare)
Cerb
Profesorul își pune pe mână păpușa mănușă „Cerbul”.
Fără bomboane, fără găluște Nu mănâncă căprioare în pădure. ȘIprânzul nu este rău pentru ei, Dacă există iarbă și mușchi.
Proiectarea „cornelor de cerb”
Copiii ataseaza coarnele de capul cerbului cu ajutorul bastoanelor de numarat.
Lucrări manuale „Fân pentru căprioare”
Copiii rupe șervețele verzi în fâșii subțiri de fân.
Exercițiu muzical și ritmic „Lupul”
Copiii bat ritmul cu zdrăngănii.
Exercițiul „Iarna în pădure”
Copiii suprapun imagini cu un urs, un iepure de câmp și o veveriță pe imaginea de fundal.
Profesorul întreabă unde au pus copiii animalele. Apoi le numește animalele și le cere să le arate.
Descărcați rezumatul activității de joc pentru copii mici „Iarna în pădure”