Sketurile amuzante despre școală au fost întotdeauna folosite, sunt folosite și, desigur, vor fi populare, deoarece reflectă cele mai strălucitoare evenimente posibile ale anilor de școală minunati. Prin urmare, există multe scene amuzante în care sunt demonstrate evenimente școlare vii.
Scena „poțiune magică”
— Sasha, ți-ai făcut temele? - întreabă Petya vecinul său de la birou.
— Nu, am jucat jocuri pe calculator toată ziua și aproape până dimineața! – răspunde Sashko.
- La fel făceam, îmi doresc foarte mult să dorm! răspunse Petya, căscând zgomotos. Apropo, dezbatem, voi obține un mare cinci astăzi?
-Cum este? - Sasha este indignată. - N-ai pregătit absolut nimic, la fel ca mine!
- Totul este simplu! a răspuns Petya zâmbind. - Am citit pe internet că dacă amesteci apă spumante, sodă galbenă, sifon verde, o pană de corb, o mustață de pisică, o roșie, ceai verde și o bucată de ciocolată, obții o poțiune minunată pe care o poți manipula oamenii prin băutură. Aici voi bea, și îi voi spune Mariei Ivanovna să dea un cinci, și ea va! Vrei să încerci poțiunea mea?
— Ei bine, dacă nu vrei să iei cinci, nu bea! - mormăi Peter.
- Bine, hai să bem amestecul tău dubios, deodată se va întâmpla ceva! - a fost de acord Sashko.
Petya bea dintr-o sticlă cu o „poțiune”, îi dă lui Sasha, care ia o înghițitură.
- Puff, ce urâciune! - Sashko era indignat.
- Bea, bea! Cinci nu sunt ușor de obținut! – a zâmbit vecinul de la birou.
După ce au băut decoctul, școlarii nu au dormit decât dimineața, s-au întins pe birou și au închis ochii pentru o secundă. Deschizându-le, au văzut-o pe Marya Ivanovna la masă într-o pelerină lungă, neagră, cu toiag.
- Maria Ivanovna! Petya icni. Și care este această ținută ciudată pe care o ai?
- De ce este ciudat? Maria Ivanovna a fost surprinsă. – Cea mai comună ținută pentru un lord întunecat, foarte potrivită pentru o ceremonie de absorbție a sufletului.
- De ce m-ai tratat, prostule? - întrebă Alexandru liniștit și indignat.
„Probabil este un efect secundar...” îi răspunse Peter surprins și gândit.
— Astăzi am decis să vă absorb sufletele. – spuse profesorul zâmbind. - Nu am mai luat suflete de la lenesi de mult!
— Am văzut ceva asemănător într-un joc pe calculator! – spuse Peter în șoaptă. „Când stăpânul întunecat ne atinge cu vârful toiagului, ne poate lua sufletele!”
- Și eu joc acest joc! - a susținut Sasha. - Pentru a neutraliza stăpânul întuneric, trebuie să vă mișcați mâinile în mișcări circulare și să rostiți cuvântul magic „arakunada”.
— Da, s-o facem cât ne sunt sufletele cu noi! exclamă Peter.
Băieții flutură cu mâinile și strigă cuvântul „arakunada”.
- Nu te va salva, dragă, pentru că personalul meu lucrează la distanță! – a strigat profesoara și și-a legănat bățul.
Băieții cad pe birouri și închid ochii. Deschizând ochii, o văd pe Marya Ivanovna deja fără manta și baston.
— Sanyak, vraja funcționează, toiagul și mantaua i-au căzut, hai să o facem din nou! – a proclamat cu bucurie Petya.
Băieții strigă cuvântul „arakunada” și continuă să-și fluture mâinile. Profesorul îi privește surprins.
- Ce înseamnă? întreabă ea indignată. - Așa îmi spui despre sodiu?
- Calmează-te, domnule întunecat! strigă Sashko. Nu ne vei primi sufletele!
- Dar eu nusufletele voastre sunt necesare și temele sunt ale voastre! Maria Ivanovna a râs. - Păi, ce fel de concert, băieți? Intru - ei dorm. M-am trezit - se strigă cuvinte ciudate și se flutură mâinile. Esti bine?
— Da, da, Maria Ivanovna... răspunse bâlbâind Sașko.
- Deci am visat toate astea? – a întrebat vecinul său de la birou. Ascultă, poate chiar dacă poțiunea încă a funcționat, să încercăm să o facem să ne dea un „cinci”?
- Ei bine, tu! - a spus Oleksandr jignit si a zambit.
la continut?
Scena „ciudat elev de clasa întâi”
Personajele principale: un grup de elevi de liceu, un profesor și un elev de clasa I. Sunt necesare doar pixuri ca recuzită.
Profesorul merge pe coridor și vede cum elevii de clasa superioară râd zgomotos de micuțul de clasa întâi.
- Care-i treaba? – profesorul era indignat. - De ce insulti pe cineva mai tânăr decât tine?
Și nu jignim! - a răspuns unul din mulţime. - Uite ce prost este! Îi oferim să ia fie trei pixuri, fie unul, iar el ia doar unul, spunând că asta e mai bine! Dacă nu crezi, vezi singur!
Un elev de liceu ia trei pixuri într-o mână și ține doar unul în cealaltă.
- Ce vei lua? - râzând, îl întreabă pe băiat. – Un pix sau mai multe.
- Aș prefera să iau unul de la tine. - raspunde linistit baiatul, ia un pix si il baga in rucsac.
- Aici vezi! - liceanul îl convinge pe profesor.
Profesorul îl duce pe micuțul elev în lateral.
— Băiete, de ce nu iei trei pixuri deodată? – întreabă profesorul în liniște.
— Dacă iau trei pixuri deodată, vor decide că sunt deștept și jocul s-a terminat. - Raspunde baiatul. Deci, mai degrabă aș fi prost, dar cu douăzeci de markere! - o scoate din servietădouăzeci de pixuri cu pâslă câștigate.
la continut?
Scena „romantism de școală”
Actori: profesoara Nina Semenivna și elevul Kolya. O bucată de hârtie și un stilou sunt necesare drept recuzită.
Kolya alergă până la Nina Semenivna.
— Nina Semenivna! strigă Mykolka. - Vreau să fac o carte poștală romantică cu mâinile mele și să o dau unei fete, vă rog să mă ajutați să fac o bună declarație de dragoste.
— Și cui ai de gând să i-o dai, Mykolka? – întreabă profesorul în șoaptă. - Probabil Tanichki dintr-o clasă paralelă? Văd, toți băieții o plac foarte mult.
- Nu, doar nu ea! răspunde Mykolka.
- De ce? - Nina Semenivna este surprinsă. Nu iti place deloc de ea?
„Îmi place, foarte mult...” Oftă din greu Kolya. - Dar acum toți băieții o lovesc în cap cu servietele și frumoșii îi trag împletiturile, că în curând va fi chel și prost. Și de ce am o astfel de soție?
la continut?
Scena „fără întârziere”
Actori: studenta Masha și profesoara Lidia Mykhailivna. O recuzită este un lanț frumos cu aur sau placat cu aur.
Profesorul se pregătește să înceapă lecția, fashionista Masha intră în clasă.
- Masha, vreau să te laud! - admiră profesorul. - În ultima vreme, întârzii foarte, foarte rar!
— Și unde să mă duc, Lidia Mykhailivna? – răspunde Mașenka, oftând din greu. Mama și-a cumpărat un lanț de aur din ultima colecție, iar acum prima persoană care s-a trezit îl poartă! - adaugă Masha și demonstrează lanțul.
la continut?
Scena „compliment”.
Actori: studenta Vovochka și profesoara Nataliya Mykolaivna. Detaliile nu sunt necesare.
Profesorul verifică temele elevului.
— Vovochka, vreau să-ți fac un compliment! - spune Natalia Mykolayivna. - Tu foartea făcut bine la teme, aveți o gândire creativă excelentă!
— Mulțumesc, Natalia Mykolayivna! - mulțumesc Vovochka. Pot să-ți fac și eu un compliment?
- Ei bine, bineînțeles că poți! Natalya Mykolaivna răspunde.
- Ai unghii atât de lungi și frumoase! – spune Vovochka, uitându-se la mână. - Probabil că ți se pare foarte convenabil să te cațări în copaci!
la continut?
Scena „la întâlnire”
Actori: mama elevului, elevul Kostya și profesoara Olena Petrivna. Nu sunt necesare recuzită.
Profesorul și mama îl mustră pe Kostyk.
— Kostya, ține minte, ai promis că vei studia bine și am promis că te voi face șeful sectorului cultural și de masă? – întreabă profesorul.
— Îmi amintesc, Olena Petrovna! Kostya răspunde trist.
- Îți amintești că mi-ai promis să învăț bine, iar eu am promis că îți cumpăr o bicicletă? - întreabă mama.
— Îmi amintesc, mamă... spune Kostya încet.
- Deci de ce nu studiezi pentru „cinci”? – întreabă profesorul și mama.
— Ei bine, dacă nu îți ții promisiunile, nu cred că este necesar să le ții pe ale mele! exclamă Kostyk.