Rezumat al NNOD privind predarea alfabetizării în grupa pregătitoare pentru școală, tema: „Sunetul și litera „N”. Citirea silabelor. Scrierea și citirea cuvintelor”
Autor NNOD: profesor-logoped al trimestrului I. categoria Oksana Ivanivna Shestakova.
Sarcină:
Contribuie la dezvoltarea analizei fonetice. Promovarea dezvoltării auzului fonemic. Pentru a vă familiariza cu sunetul „H” ca sunet de consoană și desemnarea sa convențională - un pătrat albastru. Învățați să determinați locul unui sunet într-un cuvânt și marcați-l pe diagramă folosind notația convențională. Continuați să învățați copiii să asculte cu atenție textul poeziei, să aleagă cuvintele nu doar după sunet, ci și după semnificație. Învață să evidențiezi sunetul în intonația unui cuvânt. Familiarizați-vă cu scrierea tipărită a literei „H”. Învață să scrii cuvintele „LUNA”, „SAPUN” cu ajutorul simbolurilor și literelor. Pentru a preda analiza fonematică a acestor cuvinte. Să învețe să înțeleagă sarcina educațională și să o îndeplinească independent. Formați-vă abilități de autocontrol și autoevaluare.
Echipament:
Poza lui Neznayk, caiete de lucru, creioane colorate, pixuri, imagini cu obiecte, carduri-diagrame ale locului sunetului într-un cuvânt; simboluri ale sunetelor vocale și consoane, cuburi, oglinzi, litere magnetice.
Curs de NNOD:
Introducere în subiect
- Băieți, vă plac basmele? Și care este personajul tău preferat din basm? Un erou de basm va veni și la noi astăzi. Și cine este, vei afla dacă ghici ghicitoarea:
Pălăria este albastră, Pantaloni galbeni, În orașul Kvitkovo - Principalul lăudăros.
Am încercat să rimeze Acesta este scurt, Numai că nu stătea în picioare Un adevărat poet. Multe aventuri I s-a întâmplat, Dar merită să recunoaștem, Acest băiat drăguț.
Cine este aceasta? Ghici ce! Numele copilului este ... (Nu știu)
Copiii se așează la mese și își deschid carnetele de lucru.
Joc"Spune cuvantul"
- Nu știe, vrea să joace jocul „Ghicește cuvântul” cu tine. Ascultă cu atenție, găsește indiciul în caiete și încercuiește imaginea cu indiciul.
Și un cocoș cu arici înțepător Grăsimea este tăiată cu un ... ascuțit(cu un cuțit)
Are cineva corn? Ghici! (Rinocer)
- Care este primul sunet din cuvintele „CUȚIT” și „RINOCHER”? ("N").
Lucrul cu oglinzile. Caracteristicile sunetului „H”
- Pronunțați sunetul „H”. În ce poziție sunt buzele, dinții, limba? Ce împiedică sunetul să iasă? Spune-i Necunoscutului ce este acel sunet? Sunetul „H” este o consoană, cu voce tare sau moale. Ce culoare folosim pentru a marca sunetul consoanei dur „H”? (in albastru). Și sunetul moale consoanelor "НЭ"? (verde)
Joc „Determină locul sunetului în cuvânt”
- Denumiți imaginile, evidențiind sunetul „H”. Neznay nu știe unde se află sunetul „H” în cuvântul „ELEFANT”. Să-i spunem și să desenăm un pătrat albastru în locul corespunzător din diagramă.
Un copil îndeplinește sarcina la tablă, iar ceilalți copii - în caietele lor.
- Unde au desenat un pătrat albastru într-un dreptunghi sub imaginea unui elefant? (La final, pentru că la sfârșit se aude sunetul „H” din cuvântul elefant).
- Unde ai desenat un dreptunghi pătrat albastru sub imaginea unei umbrele? (La mijloc, pentru că în mijloc se aude sunetul „H” din cuvântul elefant)
- Unde au desenat dreptunghiul pătrat albastru sub imaginea pompei? (La început, pentru că la început se aude sunetul „H” al cuvântului „ELEFANT”).
- Ce facem cu sunetele? (Spune și auzi). Cum notăm sunetul „H” pe literă? (prin scrisoare).
Cunoașterea litera „H”
- Cum arată litera „H”? Din ce elemente constă? (Din 3 bețe).
- Unu, doi, trei, patru, cinci - ieșiți și jucați cât mai curând posibil. Unu, doi, trei - ne vom transforma într-o scrisoare.
Copiii se împart în perechi și „se transformă” într-o scrisoare, construiesco scrisoare este așezată din cuburi cu ajutorul mâinilor și degetelor.
Scrierea literelor, citirea silabelor
- În mod neașteptat, am văzut o casă în care locuiesc doar vocale. S-au plictisit să trăiască fără vecini, iar el s-a oferit să populeze apartamentele goale cu noi rezidenți - literele „N”. Încercuiește litera „H” pe puncte și apoi scrie înaintea vocalelor.
- Numără silabele. (Cor, fete, băieți, individual). Literele s-au distrat și baloane au zburat spre cer de la fiecare etaj. Conectați bilele cu compoziția corespunzătoare într-o casă.
Analiza fonetică a cuvintelor „LUNA”, „MYLO”
- Câte silabe are cuvântul LUNA? (Doua cuvinte).
- Numiți prima silabă ("LU"). Numiți primul sunet din silabă „LU” („L”). Ce este acel sunet? (consoana este tare, marcată cu un pătrat albastru). Care este al doilea sunet? ("U", un sunet puternic, desenați un pătrat roșu), etc.
- Câte vocale sunt în cuvântul „LUNA”? Câte consoane? (O analiză similară este efectuată cu cuvântul „SOAP”).
Rezumatul lecției
- De ce a învățat Neznaiko de la noi astăzi?
Profesorul analizează că copiii s-au descurcat cel mai bine, ceea ce a creat dificultăți.
Descărcați rezumatul NNOD privind predarea alfabetizării în grupa pregătitoare pentru școală, tema: „Sunetul și litera „N”. Citirea silabelor. Scrierea și citirea cuvintelor”