Proiect pe termen scurt pentru grupa mijlocie a grădiniței „Teatru pentru toată lumea!”
Autorii proiectului: Zhuravlyova Tetyana Yevgenivna Yershova Svitlana Volodymyrivna, profesori de grădiniță N22 „Zagadka” din Severodvinsk.
Tip proiect:
Orientat spre practică, pe termen scurt.
Vârstă:
Copii din anul 4-5 de viață (grupa mijlocie a grădiniței).
Problemă:
Interesul extern al copiilor și părinților pentru teatru și activități teatrale.
Motivul problemei:
1. Atenție insuficientă a părinților și copiilor față de teatru. 2. „Deprinderile actoricești” ale copiilor nu se formează. 3. Cunoașterea superficială a părinților despre diferitele tipuri de teatru în grădiniță și aplicarea acestuia pentru jocul cu copiii.
Poartă:
Formarea interesului copiilor și părinților pentru teatru și activități teatrale comune.
Sarcină:
1. Treziți interesul copiilor și părinților pentru teatru. 2. Să inculce copiilor deprinderi primare în domeniul artei teatrale (utilizarea expresiilor faciale, gesturilor, vocii, păpușăria). 3. Să intereseze părinții în achiziționarea și producția de diverse tipuri de teatru și să ofere informații despre modalități de a juca acasă cu copiii.
Implementarea proiectului:
La începutul și la sfârșitul proiectului, educatorii au realizat un sondaj către părinți „jucați teatru cu copilul acasă?” și observarea cercetării copiilor „Activități teatrale independente ale copiilor la grădiniță!”
Soluții la sarcinile cu copiii:
Vizionarea unui spectacol muzical și de păpuși: „Călătoria Tigrului” (Teatru – Studio „Skaz”) și o conversație despre ceea ce s-a văzut. Excursie la Teatrul Dramatic cu vizita la dressingul artistului, scena, sala, dressingul, lobby-ul, depozitul de recuzita, muzeul etc. Prezentare pentru copii a diferitelor tipuri de teatru „Călătorie Kolobka!”. Utilizare activă în comunactivităţi cu copii de diferite tipuri de teatru. Redarea unor studii, cântece, mini-scene etc. în munca individuală. Crearea unui mediu de joacă pentru activități teatrale independente ale copiilor din grădiniță (producție de teatre, bilete; selecție de muzică, recuzită). Repetiții cu copiii pentru vizionarea ulterioară în sala de muzică pentru telespectatori reali: copii și părinți.
Soluții la sarcinile cu părinții:
Informații vizuale pentru părinți: dosar „Teatru pentru toți” cu o descriere a istoriei teatrului, tipurile sale, o clasă de master despre realizarea teatrelor. Spectacole complete pentru copii din oraș, un teatru de teatru cu invitație de a vizita și de a fotografia întâlniri memorabile cu teatrul. Expoziția este o prezentare a diferitelor tipuri de teatru „Joacă-te cu noi!” (examinarea teatrelor, opțiunile pentru producția lor, păpuși). Repetiții ale spectacolului pentru copii „Mașa și Ursul” cu ajutorul teatrului de tac al autorului. Producție de grup de noi tipuri de teatru.
Soluții la sarcinile cu copiii și părinții:
O întâlnire amicală dedicată Zilei Mondiale a Teatrului din 27 martie!
(În timpul întâlnirii, copiilor li s-au arătat opțiuni de interpretare a diferitelor lucrări: basmul „Ripka”, gluma „Vverița stă pe căruță...”, mini-scenă „Petrushka și ariciul”, schiță „Fata tăcută”. Părinții le-au arătat copiilor basmul „Mașa și Ursul” ).
Rezultatul proiectului
78% dintre familiile grupului vor participa la proiect. Părinții și copiii s-au familiarizat cu istoria teatrului, tipurile sale, metodele de producție și spectacol. La realizarea unui sondaj la sfârșitul proiectului „Jucați teatru cu copilul acasă?”, a crescut dorința părinților de a se angaja în activități teatrale acasă cu copiii lor, de a vizita teatrul. Mulți părinți au cumpărat și au făcut teatre pentru uz casnic. Utilizarea cu entuziasm a centrului de teatru de către copiii dingrup în activități independente și indicatori buni ai „deprinderii actoricești” pentru copiii de 4-5 ani. Reportaj foto al proiectului „Teatru pentru toți!”. Cuvinte de mulțumire în caietul de recenzii și sugestii!
Redarea unei schițe, glume, mini-scene în munca individuală
Studiu din poezia lui A. Brodsky „Începător”
Movchok a venit la grădiniță. Un începător foarte timid. Nu a îndrăznit la început. Nu a cântat cântece cu noi. Și apoi, să ne uităm la obicei: Ca un iepuraș sări și sări! De ce am îndrăznit. A cântat chiar și o melodie! (cântec)
Distracţie
O veveriță stă pe o căruță, Ea vinde alune: Lysichku - soră, Celui cu mustață, Ursul cu picior gras, Lupul cu dinți, Un cocoș cu gât, Kukareku!
O mini-scenă dintr-o poezie de L. Korchagina
Dacă ai fi arici, ai fi bine, Pur și simplu nu o poți lua în mâini! Rău? Deci ce! Nu sunt un arici fără ace!
Jocul este o dramatizare a „Pisicilor și șoarecilor!”
Acest stilou este Mishka, Acest stilou este Cat, „Pentru a juca pisici și șoareci, Putem puțin”. Soricelul se scarpina cu labele, Șoarecele roade crusta. Pisica o aude Și se strecoară la Misha. Șoarecele a prins Pisica, Intră în gaură. Pisica stă mereu și așteaptă, — De ce nu pleacă Mishka?
Basmul „Napul”
Acolo locuiau un bunic, o bunica si o nepoata! Odată, bunica și nepoata ei au mers să gătească terci. Și bunicul a decis să planteze napi!
Bunicul:
Mă duc să plantez napi! Crește, crește, nap, dulce! Crește, crește, nap, tare! Așa că a crescut un nap, dulce, puternic, mare, foarte mare.
Bunicul:
E timpul să tragem napul de la pământ!
El trage, el trage, dar nu o poate scoate! Bunicul a chemat-o pe bunica!
Bunicul:
Libelulă, du-te ajută, trage napul!
Libelula:
Ma duc, ma duc, acum te ajut!
O libelulă pentru un bunic, un bunic pentru un nap...
Total:
Tragem, tragem, nu-l putem scoate.
Baba și-a sunat nepotul.
Libelula:
Nepoată, fugi să ne ajuți să tragem napi!
Nepoata:
Fugi, fugi, te ajut eu!
Nepoata pentru bunica, bunica pentru bunic, bunicul pentru nap...
Total:
Tragem, tragem, nu-l putem scoate.
Nepoata numită Zhuchka.
Nepoata:
Bug, ajută-ne să tragem napul!
Eroare:
Haw-haw, te ajut, deja fug la tine!
O bubă pentru o nepoată, o nepoată pentru o libelulă, o libelulă pentru un bunic, un bunic pentru un nap...
Total:
Tragem, tragem, nu-l putem scoate.
Zhuchka a sunat< o pisica
Eroare:
Pisică, ajutor, trage napul cu noi!
Pisica:
Miau - miau, vin să te ajut!
O pisică pentru un insectă, un insectă pentru o nepoată, o nepoată pentru o bunica, o bunica pentru un bunic, un bunic pentru un nap...
Total:
Tragem, tragem, nu-l putem scoate.
Cat a chemat șoarecele.
Pisica:
Mouse, unde ești, fugi la noi, ajută!
Mouse:
Pipi-pipi-pipi, mă grăbesc, vă ajut pe toți!
Un șoarece pentru o pisică, o pisică pentru un Gângăn, o Gângă pentru o nepoată, o nepoată pentru o bunica, o bunica pentru un bunic, un bunic pentru un nap...
Total:
Trage, trage - și au scos napul.
Toți au fost mulțumiți și fericiți! Napul a fost scos din pământ în mod prietenos! Acum bunica va găti terci de nap delicios și dulce! Și basmul s-a terminat, dar cine a ascultat, bravo!
Descarcă proiectul pe termen scurt pentru grupa de mijloc „Teatru pentru toți!”